- •Растворы электролитов
- •Часть 2
- •Работа № 8 Гидролиз солей
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Работа № 9 комплексные соединения
- •Экспериментальная часть
- •Варианты лабораторной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38
- •625039, Тюмень, ул. Киевская, 52
Экспериментальная часть
Цель работы: осуществить реакции гидролиза некоторых солей, изучить влияние состава солей и внешних условий на полноту их гидролиза.
Опыт № 1. Реакция среды в растворах различных солей
В трех пробирках растворите по одному микрошпателю кристаллов солей, соответствующих вашему варианту, в пяти каплях воды. Растворы размешайте. В каждую пробирку внесите по 1 -2 капли раствора нейтрального лакмуса. В четвертую пробирку внесите 5 капель воды и 1-2 капли раствора нейтрального лакмуса и оставьте в качестве контрольной. По изменению окраски лакмуса сделайте вывод о реакции среды, помня, что в кислой среде он имеет розовую окраску, в нейтральной – фиолетовую, в щелочной – синюю.
Полученные результаты занесите в таблицу:
№ пробирки |
Формула соли |
Окраска лакмуса |
Реакция среды |
рН раствора |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Какие из исследованных солей подвергаются гидролизу?
Напишите ионно-молекулярные и молекулярные уравнения реакций их гидролиза. Сделайте вывод о влиянии состава солей на способность их к гидролизу, реакцию среды в растворах солей, глубину, характер (необратимый, обратимый), продукты реакции.
Опыт № 2. Совместный гидролиз двух солей
В пробирку внесите 5 капель раствора трихлорида алюминия и столько же капель раствора карбоната натрия. Обратите внимание на выпадение осадка гидроксида алюминия и выделение пузырьков газа. Напишите в ионно-молекулярном и молекулярном виде уравнения реакции, которая привела к образованию гидроксида алюминия. Объясните, почему образуется не карбонат, а гидроксид алюминия, какой газ выделяется и почему? Сделайте вывод о взаимном усилении гидролиза двух солей.
Опыт № 3. Влияние температуры на степень гидролиза
Налейте в пробирку 1/2 ее объема дистиллированной воды, внесите в нее 2-3 микрошпателя ацетата натрия и добавьте 3-4 капли фенолфталеина. Раствор размешайте стеклянной палочкой. Обратите внимание на окраску раствора. Напишите ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза этой соли. Раствор нагрейте на водяной бане. Как изменилась окраска индикатора? Какой вывод об изменении концентрации ионов ОН в растворе можно сделать на основании изменения окраски фенолфталеина при нагревании? В каком направлении смещается равновесие гидролиза? Охладите пробирку в холодной воде. Происходит ли снова смещение равновесия гидролиза?
Сделайте вывод о влиянии температуры на степень гидролиза соли. Укажите причины этого влияния.
Таблица
Варианты лабораторной работы
Варианты |
Опыты |
Контрольные вопросы |
||
для специальностей химического профиля |
для специальностей нехимического профиля |
для специальностей химического профиля |
для специальностей нехимического профиля |
|
1 |
1 (AlCl3, Na2CO3, KCl); 2; 3 |
1(AlCl3, Na2CO3, KCl) |
1а;8а |
1а; 3 |
2 |
1(ZnSO4, KI, Na3PO4); 2;3 |
1(ZnSO4, KI, Na3PO4) |
1б; 6 |
1б; 4 |
3 |
1 (NaNO3, CH3COONa, Al2(SO4)3); 2; 3 |
1(NaNO3, CH3COONa, Al2(SO4)3) |
2а; 8б |
2а; 5 |
4 |
1(CH3COONH4, Na2SO4, FeSO4); 2; 3 |
1(CH3COONH4, Na2SO4, FeSO4) |
2б; 7 |
2б; 3 |
5 |
1(BaCl2,Na2SO3, (NH4)2CO3); 2; 3 |
1(BaCl2,Na2SO3, (NH4)2CO3) |
2в; 8в |
2в; 4 |
6 |
1 (Ca(NO3)2, Fe(NO3)3, NH4CNS); 2; 3 |
1(Ca(NO3)2, Fe(NO3)3, NH4CNS) |
2г; 8г |
2г; 5 |