- •Актуальність теми:
- •Виховна робота:
- •Міжпредметна інтеграція:
- •Зміст теми заняття
- •Хірургічна інфекція лімфатичної системи. Класифікація запальних захворювань лімфатичної системи:
- •VI План та організаційна структура заняття:
- •6.1. Тривалість заняття – 2,5 академічні години.
- •6.2. Етапи заняття (таблиця)
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Матеріали до підготовчого етапу заняття:
- •Завдання №1
- •2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.
- •3.Матеріали для заключного етапу заняття:
- •4.Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів:
- •Vііі. Література
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
КАФЕДРА ХІРУРГІЇ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Методична розробка практичного заняття
для студентів IІ курсу (2,5 години) на тему:
"РОЗГЛЯД ХВОРИХ
З МІСЦЕВИМИ ГНІЙНИМИ ЗАХВОРЮВАННЯМИ:
(фурункул, карбункул, абсцес, флегмона, гідроаденіт, лімфангіт,
лімфаденіт, бешиха, еризипилоїд).
Клініка, діагностика, лікування"
Склав: Васильчук О.В.
ЗАТВЕРДЖЕНО
На методичній нараді кафедри
________2011р. протокол №___
Зав.каф.хірургії стомат. ф-ту,
професор М.І.Тутченко
Київ – 2011
Актуальність теми:
Знання етиології, патогенезу, клінічної картини гнійних захворювань шкіри та її дериватів дозволяє правильно і своєчасно поставити діагноз, а відтак визначити лікувальну тактику та запобігти розвиткові ускладнень. Розуміння закономірностей виникнення та перебігу запального процесу сприяє розробці комплексу відповідних профілактичних заходів.
Навчальна мета:
А-1. Студент повинен ознайомитися та мати уявлення:
про основні положення та принципи гнійної хірургії;
сучасною класифікацією гнійної інфекції;
про загальну реакцію організму на запалення;
про неспецефічну резистентність організму;
про спеціальні методики клінічного обстеження хворих;
про анатомо-фізіологічними особливостями областей, де локалізується патологічний процес;
про особливості догляду за зворими з фурункулами, карбункулами, гідроаденітами, бешихою, еризипілоїдом, лімфангітом, лімфаденітом.
А-2.Студент повинен знати:
основи асептики і антисептики;
визначення поняття фурункул, карбункул, гідроаденіт, бешиха, еризипілоїд, лімфангіт, лімфаденіт.
етіологію та патогенез вище вказаних захворювань;
знати основні ознаки запалення;
патолого-анатомічні зміни шкіри і підшкірно-жирової клітковини при фурункулах, карбункулах, гідроаденітах, бешисі, еризипілоїді, лімфаденітах та ін., .
особливості клінічної симптоматики при різних формах гнійних захворювань шкіри;
елементи диференціальної діагностики;
можливі загальні і місцеві ускладнення;
перебіг раньового процесу при інфікованих ранах;
основні етапи хірургічного втручання
окремі технічні прийоми при виконанні операції;
особливості хірургічної тактики при фурункулах, карбункулах, гідроаденітах, бешисі, лімфангітах, лімфаденітах, еризипілоїді;
різні види пов”язок, які можна використати;
принципи догляду за хворими з гнійними захворюваннями шкіри та її дериватів;
основні методики корекції неспецифічної резистентності організму.
А-3. Студент повинен вміти:
зібрати скарги, анамнез захворювання, звертати увагу на сприяючі фактори виникнення захворювання;
обстежувати хворого і місце захворювання;
вміти давати клінічну інтерпритацію виявлених симптомів;
сформувовувати клінічний діагноз;
призначити консервативне лікування при гнійних захворюваннях шкіри та її дериватів;
огрунтувати показання до хірургічного втручання;
проводити післяопераційне спостереження за хворим;
здійснювати догляд за хворими при різних формах гнійних захворювань шкіри;
робити відбір хворих для стаціонарного лікування.
А-4. Опанувати практичні навички:
оволодіти технікою пальпації при визначенні меж запального процесу (інфільтрату);
визначити пальпаторно збільшені лімфовузли та їх характеристики;
навчитись виявляти флюктуацію або розм”якшення у вогнищі запалення;
навчитись промивати гнійні рани антисептиками;
вдосконалити техніку накладання різних видів пов”язок, в залежності від локадізації захворювання;
оволодіти технікою забору матеріалу на чутливість мікрофлори до антибіотиків;
оволодіти технікою дренування ран.