Семья.

- В произведении Л.Н. Толстого “Война и Мир” семья Ростовых поражает своей душевностью. Главной же ценностью в этой семье являются дети. Очень дружелюбные и доверительные отношения между Наташей, Николаем, Петей и Соней, восторженное обожание детьми родителей.

-Так, в повести В. Распутина “Последний срок” дети старухи Анны, будучи родными по крови, стали совершенно чужими друг другу по духу. В трагическую для семьи минуту (их мать находится при смерти) они показали своё истинное лицо.

Взаимоотношений в семье.

А. Амлинский «Возвращение брата» В повести создан образ очень искреннего, непосредственного мальчишки, мечтавшего о друге, защитнике. Он надеется обрести его в старшем брате и с нетерпением ждет его возвращения. Но старший брат потерял себя как личности, опустился на «дно» жизни. Однако вера младшего брата, невозможность обмануть его помогают старшему, Ивану, вернуться к нормальной жизни.

А. Алексин «Раздел имущества» Отношения между людьми в семье строились по принципу «нужен пока нужен». Алексин рисует открытое противостояние двух начал: доброты, сердечности, умения отказаться от личного ради близких людей (бабушка Анисья) и прикрываемой красивыми фразами бездуховности, прагматизма (мать). И между двумя этими близкими людьми — Вера. Конфликт разрешается трагедией: бабушка уезжает навсегда в деревню, а Вера вновь тяжело заболевает.

Родина

- Так, в произведении А.Фадеева “Молодая гвардия” главными героями являются парни и девушки, которые принимают активное участие в борьбе с фашистами. Им не безразлична судьба Родины.

- Так, в произведении В.Распутина “Пожар” село Сосновка переживает трагедию : горят склады. Поведение героев – стремление обогатиться за счёт этого бедствия или спасти народное имущество – проверка на нравственную прочность.

«Слово о полку Игореве».

Ярко выражена любовь автора к родной Русской земли. Его волновало

будущее. Он с гордостью рассказал нам о защитнике родины. Красиво

описал природу. Солнечное затмение. Именно Русская земля стала

главным героем его произведения.

Стихотворения М.Ю.Лермонтова Прощай, немытая Россия, Страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, И ты, им преданный народ. В чеканных лаконичных лермонтовских строчках до предела сконцентрировано то зло, которое вызывает его гнев и возмущение. И зло это — рабство народа, деспотизм самодержавной власти, преследование инакомыслия, стеснение гражданских свобод.

«Родина» В этом стихотворении Лермонтов противопоставляет свой патриотизм патриотизму официальному, казённому. Он заявляет о своей кровной связи с русской, родной ему природой, с русским народом, "горестями и радостями его жизни. Свою любовь к родине Лермонтов называет «странной» потому, что он любит в своей стране народ, природу, но ненавидит «страну господ», самодержавно-крепостническую, официальную Россию.

Природа.

С.Есенин-Песнь о собаке (жестокое обращение) Вадим Шефнер “Миг”- “Не привыкайте к чудесам…”(красота природы) Дм. Глуховский-Метро 2033.

Л.Н..Толстой «Война и мир» Наташа Ростова, восхищаясь красотой ночи в Отрадном, готова полететь, как птица: её окрыляет увиденное. Андрей Болконский во время поездки в Отрадное увидел старый дуб, и изменения, которые впоследствии произошли в душе героя, связаны с красотой и величием могучего дерева.

В. Астафьев «Царь-рыба» Рыбак Утробин, поймав на крючок огромную рыбу, не в силах справиться с ней. Для того, чтобы избежать гибели, он вынужден отпустить ее на свободу. Встреча с рыбой, символизирующей нравственное начало в природе, заставляет этого браконьера пересмотреть свои представления о жизни.

Бережного отношения к природе. Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы» Герой стихотворения во время весеннего наводнения спасает тонущих зайцев, собирая их в лодку, вылечивает двух заболевших зверьков. Лес для него — родная стихия, и он переживает за всех его обитателей.   В. Астафьев «Царь-рыба» Природа жива и одухотворена, наделена нравственно- карающей силой, она способна не только защищаться, но и нести возмездие. Иллюстрацией карающей силы служит судьба Гоши Герцева. Этот герой несет наказание за высокомерный цинизм по отношению к людям и к природе. Карающая сила распространяется не только на отдельных героев. Нарушение равновесия несет угрозу всему человечеству, если оно не образумится в своей намеренной или вынужденной жестокости.

Неразрывная связь человека и природы

Лермонтова «Герой нашего времени». События жизни главного персонажа, Григория Печорина, сопровождаются измнением состояния природы сообразно переменам его настроения. Так, рассматривая сцену дуэли, очевидна градация состояний окружающего мира и чувств Печорина. Если перед дуэлью небо кажется ему «свежим и голубым», а солнце «ярко сияющим» то после дуэли, смотря на труп Грушницкого, небесное светило казалось Григорию «тусклым», а лучи его «не грели».

Тургенев «Бежин луг». Природа совпадает с чувствами героев.

М. Булгаков. «Роковые яйца». Профессор Персиков случайно вместо

больших кур выводит гигантских гадов, которые грозят цивилизации.

М. Булгаков. «Собачье сердце».

Профессор Преображенский пересаживает собаке Шарику часть мозга

человека, превращая вполне симпатичного пса в отвратительного

Полиграфа Полиграфовича Шарикова. Нельзя бездумно вмешиваться в

природу!

М. Пришвин. «Кладовая солнца»

Развитие и сохранение русского языка

- Так, И.С.Тургенев в стихотворении в прозе “Русский язык” подчёркивает силу и могущество русского языка, его важность в жизни каждого человека.- Так, название того места, куда попадает Игнатич, главный герой произведения Солженицына “Матрёнин двор”, - Торфопродукт, вызывает у героя иронию : “И.С.Тургенев не знал, что можно по – русски составить такое”.

Т. Толстая«Кысь»

В романе Т. Толстой «Кысь» люди настолько испортили русский

язык, что в нем уже не узнать прежнюю певучесть, они

«кидаются» словами, при этом произнося их отнюдь не

правильно. После прочтения подобных книг хочется беречь и

защищать наш язык от жаргона и сленга.

К.И. Чуковский «Живой как жизнь» Писатель анализирует состояние русского языка, нашей речи и приходит к неутешительным выводам: мы сами искажаем и уродуем наш великий и могучий язык.

Отчуждённость мира богатых от мира бедных

-Так, в произведении И.С.Тургенева “Два богача” подчёркивается мысль о том, что, не имея огромных материальных средств, можно быть богатым духовно.

Историческая память, традиции

Надменный лакей Яша из пьесы А. Чехова «Вишневый сад» не помнит своей матери и мечтает поскорее уехать в Па­риж. Он – живое воплощение беспамятства.

И. С. Тургенев. «Отцы и дети».Базаров, который пренебрежительно относится к «ста­ричкам», отрицает их нравственные устои, умирает от пустя­ковой царапины. И этот драматический финал показывает без­жизненность тех, кто оторвался от «почвы», от традиций своего народа.

Л. Н. Толстой. «Война и мир». Одна из центральных проблем романа – роль личности в истории. Эта проблема раскрывается в образах Кутузова и Наполеона. Писатель считает, что нет величия там, где нет добра и простоты. По мнению Толстого, влиять на ход истории может личность, интересы которой совпадают с интересами народа. Кутузов понимал настроения, желания масс, поэтому был велик. Наполеон думает лишь о своём величии, потому обречен на поражение.

Проблема утраты нравственных ценностей

-Так, в новелле И.Бабеля “Письмо” Василий Курдяков очень молод, у него ещё вся жизнь впереди. Он малограмотен и практически не знает ни одной науки, зато он уже овладел наукой убивать.

Идея жертвенности, моральные принципы

Так, в романе А.Фадеева “Разгром” показан образ Левинсона. Он, несмотря на то что в живых осталось всего девятнадцать человек, справился с основной задачей : сохранить отряд как боевую единицу.

Моральные качества, забота о родных

-Так, в романе М.Булгакова “Белая гвардия” композиционным центром является дом Турбиных. В этом доме жизнь идёт наперекор окружающим беспорядкам, кровопролитию. Именно сюда идут знакомые, родные Турбиных, чтобы залечивать раны.

Проблема самоотверженности

-Так, в романе М.Булгакова “Белая гвардия” полковник Най – Турс вступил в неравный бой с петлюровцами. Спасая других, прикрывая мальчишек – юнкеров, он один остался со своим пулемётом перед наступающим противником.

Проблема трусости и предательства

Булгаков МиМ Понтий Пилат

Проблема нравственного падения

-Так, в романе М.Булгакова “Мастер и Маргарита” Воланд и его свита, прибыв в Москву, наказывают именно тех, кто сознательно нарушал нравственные законы. Например, Стёпа Лиходеев был отправлен в Ялту. Такова была его плата за тот образ жизни, который он вёл.

Проблема утраты нравственных ценностей

-Так, повесть В.Распутина “Последний срок”- своего рода предостережение о том, что нравственная глухота калечит человека. Но есть ещё срок у каждого из детей старухи Анны вернуться к себе, к своим началам, выполнить своё предназначение.

Проблема войны, проблема памяти

-Так, к 65-летию Победы в Красноярске издательской группой во главе с Т.Н.Елинской была выпущена книга “Красноярск – Берлин. 1941 – 1945 гг.”. В ней представлены уникальные документы о жизни во время Великой Отечественной войны в Красноярском крае.

Нравственный урок, воспитание

-Так, В. Астафьев рассказ “Конь с розовой гривой”, в котором мальчик обманул бабушку и не собрал ягоду. Однако она всё равно купила ему “пряник конём”, что послужило внуку нравственным уроком. Формирование личности героя под влиянием доброты бабушки и деда.

Проблема одиночества

-Так, в рассказе А.Солженицына “Матрёнин двор” главная героиня потеряла мужа на войне и не имела детей. Но непреодолимое желание заботиться о ком – либо не оставляло её, поэтому она взяла на воспитание Киру – дочь Фаддея.

Нравственные ценности

-Так, в повести В.Распутина “Деньги для Марии” выразилась основная идея писателя – торжество добра и справедливости над миром корысти и своеволия.

Тема материнства, заботы о близких

-Так, в романе М.Шолохова “Тихий Дон” представлен образ Ильиничны, которая олицетворяет собой идею материнства. Она является хранительницей домашнего очага, дарит близким своё душевное тепло.

Военная тема

-Так, М.Шолохов в романе “Тихий Дон” показал в полную силу “чудовищную нелепицу войны”. На примере судьбы Григория Мелехова мы видим, насколько опустошённым становится человек, переживший страшные годы испытаний.

-Так, фраза “ради жизни на земле” из поэмы А.Твардовского “Василий Тёркин” отражает настроение многих, кто воевал за победу в годы Великой Отечественной. Наши прадеды жертвовали собой, думая о будущем своей страны.

О смысле жизни

-Одним из известнейших стихотворений М.Ю.Лермонтова является “Парус”. За образом паруса подразумевается человек духовно свободный, романтик, в постоянном поиске смысла жизни.

-А. С. Пушкин. «Евгений Онегин» Поиск смысла жизни молодым героем, «лишний человек» - человек, не привыкший трудиться. А.С.Пушкин - смысл жизни - писать рассказы - сколько раз его отправляли в ссылку, но он не сдавался, а наоборот это вдохновляло его.

Проблема утраты нравственных ценностей

-Так, в повести Н.Гоголя “Портрет” представлен образ Андрея Петровича Черткова, на примере которого показана душевная деградация человека, оказавшегося во власти денег.

Если будет текст о Чехове или о нравственных ценностях

-Так, из очерка М.Горького “Чехов” мы узнаём о том, что Чехов был человеком, который постоянно вёл работу над собой. Его отличительными чертами являлись также искренность и забота об окружающих.

-Так, Л.Толстой в романе “Война и мир” показал лжепатриотизм отдельных офицеров, для которых война – удобное средство продвижения по службе. Трусость, лживость, равнодушие к общему делу являются их истинными чертами характера.

О детстве

-Так, Л.Н.Толстой называл детство “счастливой, невозвратимой порой”. Именно в этот период жизни человек учится любить окружающий мир, познаёт себя сам.

Проблема нравственности

-Так, для Родиона Раскольникова, героя романа Ф.Достоевского “Преступление и наказание”, наказание приходит гораздо раньше, нежели состоялся суд над героем. Совершив убийство, он испытывает страшнейшие душевные муки, раскаивается в содеянном.

Виталий Закруткин – Матерь человеческая, М.Булгаков МиМ, Собачье Сердце

Книги. Ценность книги определяется не тем, сколько человек её прочтёт.<…> У величайших книг мало читателей, потому что их чтение требует усилия. – “Священная книга оборотня” Виктор Пелевин.

Невольно вспоминается жизнь Максима Горького, который не имел возможности учиться в университете, но считался одним из образованнейших людей своего времени. Этого он достиг, благодаря тем «правильным» книгам, что умело подбирал для себя всю жизнь.

Искусство: А. И. Куприн. «Гранатовый браслет». Автор утверждает, что нет ничего постоянного, все временное, все проходит и уходит. Только музыка и любовь утверждают истинные ценности на земле.

Сострадание: Астафьев «Людочка» В эпизоде с умирающим человеком, когда все от него отошли, лишь Людочка его пожалела. А после его смерти все только делали вид, что им его жалко, все кроме Людочки.

Воспитание В. Г Распутин «Уроки французского». Формирование личности главного героя в трудные военные годы. Роль учительницы, её душевной щедрости в жизни мальчика Володи. Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства героя повести.

- Д.Фонвизин “Недоросль” Митрофанушка перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители - всегда главный пример для подражания детям. А какой пример могла подать своему сыночку госпожа Простакова, если если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих? Влияние матери и крепостничества совратило Митрофана - он растет невеждой.

Счастье А.Солженицын 1 день ивана денисовича

Отци и дети. И С. Тургенев. «Отцы и дети». Классическое произведение, в котором показана проблема непонимания между старшим и младшим поколениями. Евгений Базаров чувствует себя чужим и старшим Кирсановым, и своим родителям. И, хотя по собственному признанию, любит их, своим отношением приносит им огорчения.

Стремясь познать мир, стать взрослым, Николенька Иртенев постепенно познает мир, понимает, что многое в нём несовершенно, сталкивается с непониманием старших, сам порой обижает их. Л.Н.Толстой. «Детство», «Отрочество», «Юность». Автобиографическая трилогия Л. Толстого, главный герой Николенька Иртенев постигает мир взрослых, пытается анализировать свои и чужие поступки. Н.В. Гоголь «Мертвые души» Следуя завету отца «копить копейку», Чичиков всю свою жизнь посвятил накопительству, превратившись в человека без стыда и совести. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Наставления отца помогли Петру Гриневу даже в самые критические минуты оставаться честным, верным себе и долгу.

К. Г. Паустовский «Телеграмма».

Девушка Настя, Живя в Ленинграде получает телеграмму о том, что её мать больна, но дела, которые кажутся ей важными, не позволяют еёпоехать к матери. Когда же она, осознав величину возможной потери, приезжает в деревню, оказывается слишком поздно: матери уже нет…

Неблагодарность детей,родительская любовь.

А. С. Пушкин «Станционный смотритель» У Самсона Вырина, главного героя повести, есть дочь Дуня, в

которой он души не чает. Но проезжий гусар, положивший на

девушку глаз, обманом увозит ее из отцовского дома. Когда

Самсон находит свою дочь, она уже замужем, хорошо одета,

живет многим лучше его и не хочет возвращаться. Самсон

возвращается на свою станцию, где впоследствии спивается и

умирает. Спустя три года рассказчик проезжает по тем местам, и

видит могилу смотрителя, а местный мальчик рассказывает ему,

что летом приезжала барыня с тремя барчатами и долго плакала на его могиле.

А. С. Грибоедов«Горе от ума» В комедии

прослеживаются взаимоотношения Фамусова со своей дочерью

Софьей. Фамусов, конечно, любит дочь и желает ей счастья. Но

вот счастье он понимает по-своему: счастье для него - деньги. Он

приучает дочь к мысли о выгоде и этим совершает настоящее

преступление, потому что Софья может стать похожей на

Молчалина, перенявшего от отца лишь один принцип: искать

выгоду везде, где только можно. Отцы постарались научить детей

жизни, в своих наставлениях передали им то, что для них самих

являлось наиболее важным и значительным.