- •02.17.00 «Филология»,
- •02.14.00 «Журналистика»
- •История русской литературы хх века
- •1945-1990-Е годы курс 5-й
- •Пояснительная записка
- •I. Тематика лекционных занятий
- •Общая характеристика литературного процесса 1945-1990-х годов
- •Литературный процесс 1946-1953 годов
- •3. Творчество а. Ахматовой (1946-1966 годы)
- •Творчество б.Л. Пастернака (1946-1960 годы)
- •Творчество н.А. Заболоцкого (1946-1958 годы)
- •Общественно-литературный процесс 1960-х годов
- •Феномен лагерной прозы
- •Роман в. Гроссмана «Жизнь и судьба»
- •Военная проза 1960–1980-х годов
- •Городская проза ю. Трифонова
- •11. Отечественная драматургия 1960-1970-х годов
- •12. Феномен «деревенской прозы»
- •13. Отечественная поэзия 1970-1980-х годов
- •14. Литература третьей волны эмиграции
- •15. Литературный процесс 198-начала 1990-х годов
- •16. Литературная ситуация второй половины 1990-х годов
- •II. Темы практических занятий по курсу «история русской литературы хх века» (2-я часть) Занятие 1. Концепция творчества в повести к.Г. Паустовского «Золотая роза»
- •Занятие 2. Феномен «лирической прозы». Повести в. Солоухина
- •Литература
- •Занятие 3. Феномен в. Высоцкого
- •Занятие 4. Творческая индивидуальность ю. Казакова
- •Занятие 5. Роман ю.О. Домбровского «Факультет ненужных вещей»
- •Литература
- •Занятие 6. Военные повести к. Воробьева
- •Литература
- •Воробьева в. «Жизнь моя, иль ты приснилась мне…» / в. Воробьева. // Литература в школе. 1995. № 2.
- •Занятие 7. Рассказы в. Шукшина
- •Занятие 8. Драма а. Вампилова «Утиная охота»
- •Литература
- •Занятие 9. Поэзия а. Тарковского
- •Занятие 10. Повесть г. Владимова «Верный Руслан»: осмысление природы тоталитарного сознания
- •Занятие 11. Военная проза в.П. Астафьева («Так хочется жить», «Обертон», «Веселый солдат», «Пролетный гусь»)
- •Занятие 12. Роман в. Маканина «Андеграунд, или Герой нашего времени»
- •Литература
- •Занятие 13 (коллоквиум). Состояние современной критической мысли (на материале статей, посвященных прозе в. Пелевина)
- •Литература
- •Занятие 14. Роман т. Толстой «Кысь»
- •III. Список художественных текстов по курсу «история русской литературы хх века» (2-я часть)
- •Учебная и научно-критическая литература к экзамену по курсу «история русской литературы хх века» (2-я часть)
- •Основные вопросы курса «история русской литературы хх века (часть 2)»
- •660041 Красноярск, пр. Свободный, 79
- •660075 Красноярск, ул. Маерчака, 6
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА
(2-я часть)
Рабочая программа дисциплины
для специальностей
02.17.00 «Филология»,
02.14.00 «Журналистика»
дневной формы обучения
Красноярск 2003
Одобрено на заседании кафедры истории литературы и поэтики.
Зав. кафедрой истории литературы и поэтики Н.А. Редько _________________ «_27_»_декабря______ 2003 г. |
Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальности «Филология» и «Журналистика» |
УДК 891.7 (09)
Автор-составитель А.И. Разувалова
История русской литературы ХХ века (2-я часть): Рабочая программа дисциплины. Красноярск: РИО КрасГУ, 2003. 30 с.
Предназначена для специальности № 02.17.00 «Филология», № 02.14.00 «Журналистика» дневной формы обучения.
© Красноярский государственный
университет, 2003.
© А.И. Разувалова
История русской литературы хх века
(2-я часть)
1945-1990-Е годы курс 5-й
семестр 9-й
Лекции – 56 час.
Практические занятия – 84 час.
Всего – 140 час.
Экзамен – 9-й семестр
Пояснительная записка
Курс «История русской литературы ХХ века (2-я часть)» является завершающей частью основной историко-литературной дисциплины, изучаемой филологами-русистами на протяжении практически всего их пребывания в университете.
Цель курса – изучение литературно-художественного процесса с 1945 по 1990-е годы ХХ века – предполагает решение следующих взаимосвязанных задач:
осмысление специфики художественного мира, особенностей поэтики важнейших произведений ведущих представителей данного периода;
понимание ключевых идейно-художественных тенденций эпохи и их культурного, идеологического, социально-политического контекста;
овладение четкими представлениями об основных тематических направлениях и литературно-общественной борьбе данного периода.
В первом разделе программы (I) отражены основные вопросы курса, рассматриваемые в рамках лекционных занятий.
Во втором разделе (II) даны темы практических занятий по курсу с указанием необходимой студенту для подготовки учебной и научно-критической литературы.
В третьем разделе (III) приведен перечень художественных текстов, изучение которых предполагается в рамках данной дисциплины, указаны учебники, учебные пособия и научно-критическая литература. В четвертом разделе (IY) содержится список основных вопросов по курсу.
I. Тематика лекционных занятий
Общая характеристика литературного процесса 1945-1990-х годов
2 часа.
Предмет и задачи курса «История русской литературы ХХ века (2-я часть)». Социально-историческая специфика изучаемого периода (ключевые исторические события и их воздействие на культуру 2-й половины ХХ века). Периодизация; основные идейные и эстетические тенденции в рамках каждого из периодов.