Лекция 1. «естествознание – наука о природе» (вводная лекция)

1. Предмет, цель, задачи и структура курса.

2. Формы движения и уровни организации материи.

3. Классификация наук, характеристика научного метода познания, теория и метод ее построения.

4. История возникновения и развития естествознания.

5. Основная литература по курсу.

1. Предмет, цель, задачи и структура курса

1.1. Основная цель и задачи курса

Основная цель курса - расширение у студентов университета общего кругозора, развитие культуры мышления, формирование научного мировоззрения на природу, человека и общество.

Задачи курса:

- овладение научными понятиями и концепциями естествознания, открытыми им законами природы и принципами научного моделирования явлений реального мира;

- изучение связи естествознания с математикой, логикой и философией, науками о наиболее общих законах самоорганизации материи (кибернетикой, синергетикой, диалектикой), а также с гуманитарными науками, включая социологию и экономику.

1.1.1 Будущий специалист должен: 

Знать:

1) место и роль естествознания в системе культуры, отличие научных знаний о природе от обыденных и религиозных представлений;

2) фундаментальные понятия и принципы естественнонаучного современного познания.

Уметь:

1) характеризовать общие концептуальные представления о физических, космологических, химических, биологических процессах и явлениях на уровне современных достижений естествознания;

2) выделять исторические этапы познания природы и их основные проблемы; использовать в практической деятельности понятия и принципы современного естествознания;

3) раскрывать законодательные процессы с применением основных понятий и принципов естественнонаучного знания.

1.2 Структура курса:

1.2.1. Структура теоретической части курса:

Лекция 2. «Предмет и основные концепции механики»:

1. Предмет механики.

2. Основные концепции механики.

Лекция 3. «Предмет и основные концепции физики»:

1. Предмет физики.

2. Основные концепции физики

Лекция 4. «Предмет и основные концепции химии»:

1. Предмет химии.

2. Основные концепции химии.

Лекция 5. «Предмет и основные концепции биологии»:

1. Предмет биологии.

2. Основные концепции биологии.

3. Биосфера

Лекция 6. «Наука о происхождении и развитии человека»:

1. Человечество – живое (разумное) вещество

2. Происхождение человека.

3. Человек - сознательная форма движения материи.

4. Ноосфера.

Лекция 7. «Социально-экономические науки»:

1. Социальная система.

2. Основные концепции социологии.

3. Основные социально-экономические теории.

Лекция 8. «Предмет и основные концепции математики»:

1. Предмет математики

2. Связь математики с другими науками.

3. Развитие и основные концепции математики

4. Математическая логика

Лекция 9. «Естествознание и философия»:

1. Предмет и основной вопрос философии.

2. Связь философии с естествознанием.

3. Основные исторические формы философии

Лекция 10. «Кибернетика и синергетика:

1. Предмет синергетики .

2. Основные концепции синергетики.

3. Предмет синергетики.

4. Основные концепции синергетики.

Лекция 11. «Естествознание и технические науки»:

1. Предмет технических наук.

2. Взаимосвязь фундаментальных, прикладных и технических наук.

3. Научно-технический прогресс и основные направления развития техники и технологий. Техносфера.

Лекция 12.

«Наука, лженаука и религия»:

1. Наука, гипотезы, аксиомы, вера.

2. Новое знание в науке.

3. Наука и лженаука.

4. Религия и наука.

Лекция 13.

«Математика и общество:

1. Два подхода к описанию динамических систем многих частиц (стохастический и детерминированный).

2. Стохастическое описание динамических систем

3. Описание динамических систем геометризированной теорией множеств.

4. Фрактальная геометрия динамических систем.

5. Фрактально-топологическая (фазовая) модель товарно-денежного хозяйства.