- •Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования московский гуманитарный институт компьютерная графика
- •1. Информация из гос (дополнение к гос)
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Тематическая структура дисциплины
- •5. Место дисциплины в структурно-логической схеме
- •6. Виды учебной работы и их трудоемкость
- •7. Содержание дисциплины
- •7.1. Содержание разделов дисциплины
- •1. Определение целей и задач курса
- •9. Проект web сайта
- •11.1. Курсовой проект
- •12. Рекомендуемое информационно-методическое обеспечение
- •Для обеспечения данной дисциплины необходимы: компьютерный класс, школьная доска, видео проектор, компьютеры (не менее 12 штук), учебная литература, подборка метод литературы, карточки задания.
- •Требования к системным ресурсам компьютеров
- •12.1. Нормативное сопровождение
- •12.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •12.3. Основная литература
- •12.4. Дополнительная литература
- •12.5. Технические и программные средства
- •13. Методические рекомендации по изучению дисциплины
4. Тематическая структура дисциплины
№ПП |
Тематический план |
Лекции (кол-во часов) |
Практич. и семинар. занятия (кол-во часов) |
Самост. работы студ. (кол-во часов) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
ОДО |
ОЗО |
ОДО |
ОЗО |
ОДО |
ОЗО |
1 |
Цели и задачи курса |
2 |
0,5 |
- |
- |
4 |
2 |
2 |
WEB – дизайн. Язык HTML |
1 |
0,5 |
2 |
1 |
4 |
2 |
3 |
Художественные средства дизайн- композиции и их применение в WEB – дизайне |
1 |
0,5 |
2 |
1 |
4 |
2 |
4 |
«Моя первая HTML страничка» |
1 |
0,5 |
6 |
3 |
4 |
2 |
5 |
Оптимизация графических изображений для WEB – дизайна |
1 |
0,5 |
2 |
1 |
4 |
1 |
6 |
Оформление таблиц в HTML документе |
1 |
0,5 |
2 |
1 |
4 |
1 |
7 |
Дизайн функциональных компонентов WEB сайта |
1 |
0,5 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
Применение программного обеспечения для WEB мастеринга |
2 |
0,5 |
4 |
2 |
4 |
2 |
9 |
Проект WEB сайта |
1 |
1 |
5 |
3 |
4 |
5 |
|
Всего |
11 |
5 |
25 |
13 |
36 |
18 |
5. Место дисциплины в структурно-логической схеме
Для изучения дисциплины, необходимы знания и умения из дисциплин: основы композиции, конструирование, проектирование и т.д.
6. Виды учебной работы и их трудоемкость
|
Наименование темы |
Лекции |
Семинарские (лабораторные) занятия (кол-во часов) |
Индивидуальная и самостоятельная работа студента (кол-во часов) |
Итого часов по теме |
Итого количество баллов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
(Модуль 1) |
|
|
|
|
|
1 |
Цели и задачи курса |
2 |
- |
|
2 |
|
2 |
WEB – дизайн. Язык HTML |
|
2 |
2 |
4 |
|
3 |
Художественные средства дизайн- композиции и их применение в WEB – дизайне |
2 |
|
2 |
4 |
|
|
Всего |
4 |
2 |
4 |
10 |
20 |
|
(Модуль 2) |
|
|
|
|
|
4 |
«Моя первая HTML страничка» |
|
|
4 |
4 |
|
5 |
Оптимизация графических изображений для WEB – дизайна |
2 |
|
2 |
4 |
|
6 |
Оформление таблиц в HTML документе |
|
2 |
4 |
6 |
|
7 |
Дизайн функциональных компонентов WEB сайта |
|
2 |
4 |
6 |
|
8 |
Применение программного обеспечения для WEB мастеринга |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
|
Всего |
4 |
12 |
20 |
30 |
50 |
|
(Модуль 3) |
|
|
|
|
|
9 |
Проект WEB сайта |
|
6 |
4 |
10 |
|
|
Всего |
|
6 |
4 |
10 |
30 |
|
Итого (часов, баллов) |
8 |
25 |
36 |
50 |
0-100 |