- •Москва 2012 Вопросы и задания для подготовки к самостоятельной работе и письменному тестированию
- •Дополните определения понятий или предложения:
- •10. Заполните таблицу:
- •11. Заполните таблицу:
- •12. Дополните недостающее звено в схеме:
- •13. Восстановите пропущенное:
- •14. Укажите год получения исследователями различных аспектов поведения животных Нобелевской премии в области физиологии и медицины :
- •15. К представителям какой группы зоопсихологических теорий можно отнести Аристотеля, Жоржа Бюффона, Эана Батиста Ламарка?
- •16. Заполните пропуски в таблице:
- •17. Укажите наименование известных трудов следующих исследователей поведения животных:
- •18. Дополните недостающие звенья в схеме:
- •19. Существует несколько точек зрения на проблему возникновения психики на различных этапах развития жизни на Земле. Уточните на каких именно и конкретизируйте каждую точку зрения по образцу:
- •Примеры заданий экзаменационного теста: Задания открытой формы
- •Задания на установление соответствия
- •25. Установите соответствие по принципу 1:1:
- •Задания на установление правильного порядка
- •27. Восстановите последовательность стадий эволюционного развития психики:
- •28. Восстановите последовательность стадий эволюции психики по соответствующим таксономическим группам животных, назовите стадии:
- •Задание на конструирование
- •28. Сконструируйте предложение, используя только необходимые из предложенных варианты слов и словосочетаний:
- •30. Сконструируйте предложение, используя только необходимые из предложенных варианты слов и словосочетаний:
А КАДЕМИЯ
при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)
Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности
«Зоопсихология и сравнительная психология»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Слушатель (ФИО)
______________________________________
Кафедра
______________________________________
Курс
______________________________________
Группа _______
Отметка о проверке:
Допущен(а) / не допущен(а)
к итоговому тестированию
Преподаватель ______________________
Дата зачета «___»____________200___ г.
Москва 2012 Вопросы и задания для подготовки к самостоятельной работе и письменному тестированию
Каковы объект и предмет зоопсихологии и сравнительной психологии?
Перечислите важнейшие понятия и категории зоопсихологии и сравнительной психологии.
Каковы теоретические и прикладные задачи зоопсихологии и сравнительной психологии?
Перечислите основные проблемы зоопсихологии и сравнительной психологии.
В каких сферах деятельности человека лежит прикладное значение зоопсихологии и сравнительной психологии?
Каковы общепсихологические и специфические методы зоопсихологии и сравнительной психологии?
Назовите основные креационные и рациональные теории зоопсихологии и их представителей.
Назовите основные современные течения зоопсихологии.
В чем заключается проблема происхождения психики в психологии?
В чем заключаются особенности изучения образа жизни и психической деятельности животных?
Назовите основные формы регуляции психической деятельности животных.
В чем заключаются особенности индивидуальных взаимоотношений субъекта со средой?
Перечислите основные стадии эволюции психики и дайте им общую характеристику.
Дополните определения понятий или предложения:
1. Подражанием у животных называют…………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
2. Предмет зоопсихологии ………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
3. Под игрой у животных понимают……………………………………………...
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
4. Основная задача зоопсихологии и сравнительной психологии заключается в ответе на такие вопросы как……………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
5. Одна из проблем зоопсихологии и сравнительной психологии, связанная с ответом на вопрос о происхождении и эволюции человека заключается в выявлении…………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
6. Приложение зоопсихологических знаний в практике педагогической психологии лежит заключается в том, что………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
7. Объектом зоопсихологии и сравнительной психологии является…………...
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
8. Под импритингом понимается………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
9. Под экспериментом в зоопсихологии и сравнительной психологии понимается…………………………………….........................................................
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
10. Заполните таблицу:
Метод зоопсихологического исследования |
направлен на изучение… |
1. Метод проблемной клетки… |
|
2. Метод лабиринта… |
|
3. Метод обходного пути… |
|
4. Метод дифференцировочной дрессировки… |
…способности животного к различению одновременно или последовательно предъявляемых объектов и их признаков. |
5. Метод выбора на образец… |
... преимущественно сенсорной сферы животных.
|