- •Задание для студентов
- •Тема 2. Клетка как целостный организм простейшего.
- •Литература:
- •Тема первого занятия
- •Самостоятельная работа
- •Задание для студентов
- •Тема 2. Структурно-функциональная организация клетки.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 3. Принцип временной организации клеток. Клеточный цикл.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 4. Способы размножения организмов. Гаметогенез. Мейоз. Биологическая сущность и цитологические основы полового размножения.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 5. Закономерности наследования на организменном уровне. Моно- и дигибридное скрещивание. Правила вероятности.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 5. Закономерности наследования на организменном уровне. Моно- и дигибридное скрещивание. Правила вероятности.
- •Литература:
- •Задние для студентов
- •Тема 6. Закономерности наследования на организменном уровне. Взаимодействие генов из разных аллельных пар. Группы крови.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 7. Закономерности наследования на клеточном уровне. Хромосомная теория наследственности. Сцепление генов. Кроссинговер.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 7. Закономерности наследования на клеточном уровне. Хромосомная теория наследственности. Сцепление генов. Кроссинговер.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 8. Самостоятельное решение задач.
- •Тема 9. Методы генетики человека: генеалогический, биохимический, цитогенетический, дерматоглифика.
- •Литература
- •Задание для студентов
- •Тема 10. Методы генетики человека: популяционно-статистический, близнецовый.
- •Литература
- •Р одословная семьи с близорукостью. Родословная семьи с врожденной глухотой. Родословная семьи с гемофилией.
- •Частота заболеваемости второго близнеца в случае заболевания первого (по Риду)
- •Тема 11. Диагностика хромосомных заболеваний. Принципы медико-генетического консультирования.
- •Литература
- •Задание для студентов Вопросы для подготовки к программированному контролю по генетике
- •Литература
- •Задание для студентов Семинар «Молекулярная генетика»
- •Литература
- •Темы докладов для студентов:
- •Литература
- •Задание для студентов
- •Тема 14: Общие закономерности онтогенеза многоклеточных.
- •Литература:
- •Характеристика основных стадий онтогенеза
- •Органогенез у млекопитающих
- •Задание для студентов
- •Тема 15. Основы медицинской протозоологии. Тип Простейшие. Классы: Саркодовые, Жгутиковые.
- •Литература:
- •Медико-биологическая характеристика
- •Задание для студентов
- •Тема 16. Тип - Простейшие. Классы: Споровики, Инфузории.
- •Литература:
- •Медико-биологическая характеристика класса sporozoa
- •Литература:
- •Тема 18. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики.
- •Литература:
- •Сравнительная таблица сосальщиков
- •Задание для студентов
- •Тема 19. Тип Плоские черви (Plathelmintes). Класс Ленточные черви (Cestoidea).
- •Литература:
- •Сравнительные данные по классу Cestoda
- •Задание для студентов
- •Тема 20. Тип Плоские черви (Plathelmintes). Класс Ленточные черви (Cestoidea).
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 21. Тип Круглые черви (Nemathelmintes). Класс Собственно круглые черви (Nematoda). Аскарида человеческая (Ascaris lumbicoides).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика круглых червей
- •Задание для студентов
- •Тема 22. Тип Круглые черви (Nemathelmintes). Класс Собственно круглые черви (Nematoda).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика круглых червей
- •Задание для студентов
- •Тема 23. Методы овогельминтоскопии (самостоятельная работа студентов).
- •Литература:
- •Перечень микропрепаратов необходимых для подготовки к итоговому занятию
- •Задание для студентов
- •Тема 25. Тип Членистоногие (Artropoda), Подтип Хелицеровые (Chelicerata), Класс Паукообразные (Arachnida).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика
- •Задание для студентов
- •Тема 26. Класс Насекомые (Insecta).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика синантропных и паразитических насекомых
- •Задание для студентов
- •Тема 27. Класс Насекомые (Insecta). Отряд Двукрылые (Diptera). Семейство комариные (Culicida).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика двукрылых –
- •Литература:
- •Cеминар "Общие закономерности онтогенеза. Регенерация и трансплантация" Темы докладов для студентов.
- •Задание для студентов
- •Тема 30. Тип - Chordata, подтип - Acrania, класс - Cephalochordata, подтип - Vertebrata, класс - Amfibia, класс - Mammalia.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 31. Сравнительная анатомия кожных покровах.
- •Сравнительная анатомия пищеварительной и дыхательной систем хордовых.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 32. Сравнительная анатомия кровеносной и выделительной системы хордовых.
- •Литература:
- •Тема 33. Сравнительная анатомия нервной системы позвоночных.
- •Литература:
- •Задание для студентов Итоговое занятие "Эволюция хордовых и ее закономерности" с программированным контролем.
- •Литература:
- •Задание для студентов Современное эволюционное учение (семинар).
- •Литература:
- •Задание для студентов Современное эволюционное учение (семинар).
- •Литература:
Тема 11. Диагностика хромосомных заболеваний. Принципы медико-генетического консультирования.
Вопросы для подготовки:
Виды хромосомных мутаций. Внутрихромосомные и межхромосомные перестройки и их последствия.
Виды геномных мутаций и их последствия. Мейотический механизм образования гетероплоидии по половым хромосомам и аутосомам.
Генетическая характеристика основных синдромов: синдром «кошачьего крика», Шерешевского-Тернера, трисомии по Х-хромосоме, трисомии по аутосомам (D, E, G), синдром Клайнфельтера, полисомия по Y-хромосоме.
Соматические мутации.
Медико-генетический аспект брака. Понятие панмиксии, инбридинга, аутбридинга, инцестных браков.
Принципы медико-генетического консультирования. Методы пренатальной диагностики наследственных заболеваний.
Функции медико-генетического консультирования. Возможные решения при медико-генетическом консультировании.
Литература
Основная:
Учебник "Биология" в 2х томах под ред. В.Н. Ярыгина, 2000.
Учебник «Биология» под ред. В.Н. Ярыгина, 1984, стр. 135-145, 147-149.
Биология (под ред. В. Ярыгина). М., Высшая школа, в 2 т., 1997.
А.А. Слюсарев, С.В. Жукова «Биология», 1987, стр. 122-123, 134-142.
Лекции.
Дополнительная:
А.А. Слюсарев «Биология с общей генетикой», 1987.
С.Г. Инге-Вечтомов «Генетика с основами селекции», 1989, стр. 513-524.
Ф. Фогель, А. Мотульски «Генетика человека», 1989, т. 1, стр. 62-114.
Задание для студентов Вопросы для подготовки к программированному контролю по генетике
Мейоз, цитологическая и цитогенетическая характеристика.
Поведение хромосом в процессе мейотических делений.
Понятие о кариотипе. Гомологичные и негомологичные хромосомы.
Ген и его свойства. Локализация генов в хромосомах, аллельные гены.
Понятие о гомозиготности, гетерозиготности, гемизиготности.
Линейное расположение генов в хромосомах. Группы сцепления.
Основные положения хромосомной теории наследственности.
Кроссинговер, механизм кроссинговера, его значение для изменчивости организмов.
Геном, генотип, фенотип.
Типы наследования: 1) моногенное; 2) полигенное; 3) сцепленное; 4) независимое.
Наследование признаков, сцепленных с полом.
Моногибридное, дигибридное и полигибридное скрещивание.
Анализирующее скрещивание.
Статистический характер законов Менделя. Правила вероятности.
Условия менделирования признаков. Менделирующие признаки у человека.
Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.
Множественные аллели. Наследование групп крови по АВО.
Пенетрантность и экспрессивность, поле действия гена, плейотропия.
Методы изучения наследственности человека: генеалогический, близнецовый, биохимический, цитогенетический.
Хромосомные и геномные мутации, механизмы их обусловливающие.
Хромосомные болезни человека.
Литература
Основная:
Учебник "Биология" в 2х томах под ред. В.Н. Ярыгина, 2000.
Учебник «Биология» под ред. В.Н. Ярыгина, 1984, стр. 42-47, 57-64, 66-93, 94-111, 117-124, 135-145, 147-149.
Биология (под ред. В. Ярыгина). М., Высшая школа, в 2 т., 1997.
Лекции.
Дополнительная:
А.А. Слюсарев «Биология с общей генетикой», 1987, стр. 40-42, 100-105, 113-138, 148-153, 159-166.