- •Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «калининградский государственный колледж градостроительства»
- •Фгоу спо кгкг
- •2. Изображение земной поверхности на плоскости
- •Тема 2. Работа с топографическими картами.
- •2.Условные знаки
- •Тема: «Изображение местных предметов и рельефа на планах и картах»
- •Тема: «Масштабы»
- •Тема: «Масштабы»
- •Раздел 3. Ориентирование на местности
- •Тема1. Ориентирование направлений
- •Тема 2. Определение координат, расстояний и углов на картах
- •Тема 3. Прямая и обратная геодезическая задача.
- •Раздел 4. Геодезичексие измерения.
- •∑∆Х и ∑∆y и находят линейную невязку как разницу положительных и отрицательных приращений отдельно f∆X и f∆у. (см. Рис. )
- •11) Координаты вершин теодолитного хода получают алгебраическим сложением координаты предыдущей точки теодолитного хода с соответственно исправленным приращением и заносят в колонки 14 и 15..
- •Измерение вертикальных углов
Тема 2. Работа с топографическими картами.
1. Масштабы.
2. Условные знаки.
3.Рельеф местности и его изображение на топографических картах и планах.
Цели:
Изучив данный учебный элемент, вы
узнаете: как определить длину линии по карте, плану;
сможете: читать карту, определять абсолютную и относительную высоту точки и превышение, уклон линии.
1. Масштабы
Длина линий местности на чертежах изображается в некотором уменьшении. Это уменьшение или отношение длины линии на чертеже к длине соответствующей линии местности называют масштабом чертежа.
Масштабы, выражаемые числовыми величинами, называют численными; масштабы, изображаемые графиками, называют графическими.
Численный масштаб выражают или дробью, например 1 : 1000, или именованным соотношением—1 см на чертеже соответствует 10 м на местности. Используя значение знаменателя численного масштаба М и длину линии на местности S можно по формуле s = .
ПРИМЕРЫ :1)Длина линии S = 142 метра, масштаб 1:2000. Найти длину линии на плане.
s = = =0,071 м = 7,1 см
2)На плане масштаба 1:5000 величина отрезка между двумя точками s = 14,6 см. Определить длину отрезка S на местности.
S= sМ = 14,6 см . 5000 = 73000 см = 730 м
Графические масштабы бывают линейные и поперечные.
Линейный масштаб, изображаемый на планах и картах, как правило, дополняют численным масштабом.ОН представляет собой шкалу с делениями, соответствующими данному численному масштабу. Для построения линейного масштаба на прямой линии несколько раз откладывают расстояние 2 см, которое называется основанием масштаба. Первое основание делят на 10 равных частей и на правом конце его пишут 0, а на левом – число метров, которому соответствует на местности данное основание.
Для определения длины линии достаточно приложить измеритель с расстоянием к линейному масштабу.
Для повышения точности измерения используют поперечный масштаб, который строят в виде графика.
Расстояние между вертикальными прямыми графика,называемоеоснованием масштаба, по стандарту равно 20 мм. Высота графика 20—25 мм. Вертикальные линии масштаба делят на 10 частей и через их концы проводят прямые горизонтальные линии, параллельные основанию. Крайнее левое основание делят на10малых частей, через концы которых проводят наклонные прямые. Указанным приемом построения поперечного масштаба получают наименьшее деление масштаба-сотенное.
Рис. 3
Поперечный масштаб применяют для измерений повышенной точности, Его гравируют на металлических пластинах и транспортирах.
Используя рис. 3, ответьте на вопросы:
1. Сколько метров следует написать на левом конце первого основания нормального графического масштаба 1:5000?
а) 50 м.; б) 25м; в) 100м; г) 10 м;
2) Какой численный масштаб соответствует пояснительному « в 1 см – 100 м»?
а)1:10; б) 1:100; в)1:1000; г) 1:10000;
3. Длина отрезка на плане масштаба 1:50000 составляет 2,65 см. Чему равна длина линии на местности?
а) 530 м; б) 1325 м; в) 135 м; г) 2650 м;
4. Отрезок какой длины на плане масштаба 1:2500 изобразит длину линии 79,25 м?
а) 3,17 см ; б)6,24 см ; в) 31,7 см; г) 62,4 см;