1. Андреева г.М. Социальная психология. М., 2001.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология. М., 2000.

3. Аронсон Э. Общественное животное: введение в социальную психологию. М., 2001.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. М., 2000.

5. Майерс Д. Социальная психология. Спб., 2002.

6. Социальная психология. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М., 2001.

7. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.

Дополнительная:

1. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.,1990.

2. Додонов Б. И. Структура и динамика мотивов деятельности. Вопр. Пс. 1984, №4.

3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. М.,2000.

4. Маслоу А. Мотивация и личность. М., 1998.

Тема №11. Межличностные отношения

1. Феноменология межличностных отношений.

2. Совместимость и срабатываемость.

3. Межличностные отношения в образовательных системах.

Литература:

Основная:

1. Андреева г.М. Социальная психология. М., 2001.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология. М., 2000.

3. Аронсон Э. Общественное животное: введение в социальную психологию. М., 2001.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. М., 2000.

5. Майерс Д. Социальная психология. Спб., 2002.

6. Социальная психология. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М., 2001.

7. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 2004.

Дополнительная:

1. Аронсон Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. Спб., 2002.

2. Введение в общую психологию. Под ред. А.В. Петровского. М.,1998.

3. Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений. М.,1990.

4. Социальная психология. Под ред. А.В. Петровского. М., 1987.

Тема №12. Возрастная динамика межличностных отношений

1. Межличностные отношения в дошкольном возрасте.

2. Межличностные отношения в младшем школьном возрасте.

3. Межличностные отношения в подростковом возрасте.

4. Межличностные отношения в юношеском возрасте.

5. Дифференциация в группах детей и подростков.

Литература:

Основная:

1. Андреева г.М. Социальная психология. М., 2001.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология. М., 2000.

3. Аронсон Э. Общественное животное: введение в социальную психологию. М., 2001.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. М., 2000.

5. Майерс Д. Социальная психология. Спб., 2002.

6. Социальная психология. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М., 2001.

7. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 2004.

Дополнительная:

1. Введение в общую психологию. Под ред. А.В. Петровского. М.,1998.

2. Панюкова Ю.Г. Предпочитаемые и отвергаемые места в школе. Вопр. Пс. 2001, №2.

3. Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений. М.,1990.

4. Социальная психология. Под ред. А.В. Петровского. М., 1987.

5. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Сост. А.П. Свенцицкий. Спб., 2000.

Тема №13. Межличностные отношения в педагогической деятельности

1. Межличностные отношения в системе «педагог – учащиеся».

2. Влияние педагога на учебную группу и личность учащегося.

3. Межличностные отношения в педагогическом коллективе.

4. Межличностное восприятие в групповом процессе.

Литература:

Основная:

1. Андреева г.М. Социальная психология. М., 2001.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология. М., 2000.

3. Аронсон Э. Общественное животное: введение в социальную психологию. М., 2001.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. М., 2000.

5. Майерс Д. Социальная психология. Спб., 2002.

6. Социальная психология. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М., 2001.

7. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 2004.

Дополнительная:

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2001.

2. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. М.,1993.

3. Кукушин М.И. Введение в педагогическую деятельность. Р-на-Д., 2002.