- •Основы специальной методики обучения и воспитания (труд) Учебная программа для специальностей
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебного материала (темы, вопросы)
- •Тема 1. Общая характеристика трудовой деятельности
- •Тема 2. Общая характеристика материалов и оборудования для труда
- •Тема 3. Элементы технического рисования и черчения
- •Тема 4. Работа с природными материалами
- •Тема 5. Работа с бумагой и картоном
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Информационно-методическая часть тематический план
- •Тематический план
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Протокол согласования учебной программы
- •10 Июня 2008 г. Пр. № 18
- •25 Июня 2008 г. № 10
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и информационно-аналитической работе БГПУ
________________ В.М. Зеленкевич
____________________
Регистрационный № УД-______/р.
Основы специальной методики обучения и воспитания (труд) Учебная программа для специальностей
1-03 03 08-02 «Олигофренопедагогика. Логопедия»
Факультет специального образования
Кафедра олигофренопедагогики
Курс 1
Семестр 1, 2
Лекции 8 часов Экзамен – семестр
Семинарские занятия - часов
Зачет – 2 семестр
Лабораторные занятия 40 часов
Всего аудиторных часов
по дисциплине 48 часов Курсовой проект –
Всего часов
по дисциплине 72 часа Форма получения
высшего образования
дневная и заочная
Составила Л.Г.Сечковская
2008 г.
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Теория и методика руководства изобразительной деятельностью» (№ТД-А.056/тип, 07.10.08.)
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры олигофренопедагогики
10 июня 2008 г. пр. № 18
Заведующий
кафедрой олигофренопедагогики
____________И.В.Зыгманова
Одобрена и рекомендована к утверждению советом факультета специального образования
25 июня 2008 г. № 10
Председатель
_______________ С.Е. Гайдукевич
Пояснительная записка
Дисциплина «Основы специальной методики обучения и воспитания: Труд» является важной составляющей специальной подготовки будущих учителей-дефектологов. Его цель – формирование у студентов знаний, умений, и навыков, необходимых для проведения уроков трудового обучения и внеклассных занятий по труду с учащимися младших классов в различных типах учреждения образования.
Задачи курса:
формирование навыков работы с разными материалами для труда и выполнения разных видов работ;
обеспечение теоретической и практической подготовки студентов к преподаванию уроков трудового обучения, проведению коррекционных и внеклассных занятий в младших классах;
усвоение отдельных понятий, необходимых для подготовки студентов по курсу «Труд с методикой преподавания».
В процессе изучения дисциплины у студентов должны быть сформированы следующие знания, умения и навыки:
знания об основных понятиях трудовой деятельности и её структуре;
знания об элементах графической грамоты;
знания о видах, свойствах и использовании на уроках, коррекционных и внеклассных занятиях разных материалов для труда, о правилах техники безопасности и санитарно-гигиенических требованиях в работе с ними;
знания о разных видах работ по техническому, художественному, бытовому и сельскохозяйственному труду, обучение которым предусмотрено в учреждениях специального образования;
навыки работы с разными материалами для труда;
умения и навыки конструирования и изготовления образцов изделий, инструкционных карт и других наглядных пособий для уроков, коррекционных и внеклассных занятий по труду.
При прохождении курса особое внимание уделяется развитию творческого потенциала студентов, воспитанию навыков культуры труда, эстетического вкуса, самостоятельности в разработке и оформлении различных изделий по предусмотренным программами видам работ.