- •Профессионально-этические основы социальной работы
- •Глава 1. Понятие о ценностях
- •1. Цели и задачи курса
- •2. Понятийные основы и методологический аппарат
- •Уточним ключевые понятия данного курса.
- •Мораль можно рассматривать в двух важнейших плоскостях:
- •3. Понятие о ценностях
- •4. Виды ценностей
- •5. Ценности как основания, условия и средства жизнедеятельности человека и общества
- •Мораль можно рассматривать в двух важнейших плоскостях:
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Место и роль ценностей в социальной работе
- •1. Ценности и ценностные ориентации в профессиональной деятельности
- •Правила и нормы поведения при планировании и осуществлении профессиональной деятельности, вытекающие из представлений о ценностных основаниях своей профессиональной деятельности;
- •Конкретное поведение профессионала, в процессе которого он на практике реализует выработанные правила и нормы профессионального поведения.
- •Все эти положения о ценностях и ценностных ориентациях справедливы для любого вида профессиональной деятельности, включая, конечно, и социальную работу.
- •2. Место и роль ценностей в социальной работе
- •3. Ценность человека и общества как аксиологическое основание социальной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Профессионально значимые ценности социальной работы
- •1. Уровни и типология ценностей современной российской профессиональной социальной работы
- •2. Глобальные, общечеловеческие ценности
- •3. Профессионально значимые ценности социальной работы
- •4. Идеал и его функции в социальной работе
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Основные этапы становления и развития ценностных оснований социальной работы
- •1. Эволюция ценности человека и общества в общественном сознании
- •В философском словаре, например, термин «человек» понимается как
- •2. Формы и виды помощи и взаимопомощи: исторический подход
- •3. Милосердие и сострадание как религиозно-идеологические ценности
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Сущность и содержание современной профессионально-этической системы социальной работы
- •1. Профессионально-этическая система
- •2. Место и роль профессионально-этической системы в социальной работе
- •3. Этические нормы и принципы профессиональной социальной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Развитие профессионально-этической системы социальной работы
- •1. Национальный менталитет, обычаи и традиции
- •2. Роль национального менталитета в формировании норм и принципов социальной работы
- •Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы на современном этапе
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Деонтологические вопросы социальной работы
- •Понятие профессионального долга и профессиональной ответственности
- •2. Профессиональный долг и профессиональная ответственность в социальной работе
- •3. Смысл и содержание профессионального долга социального работника
- •Контрольные вопросы
- •Глава 8. Основные деонтологические принципы
- •1. Деонтологические вопросы социальной работы
- •2. Основные деонтологические принципы
- •3. Смысл и содержание профессионального долга социального работника перед обществом и государством
- •6.1. Поддержка всеобщего благосостояния
- •Контрольные вопросы
- •Глава 9. Профессиональный долг социального работника
- •1. Смысл и содержание профессионального долга социального работника перед профессией и профессиональной группой
- •2. Ответственность социального работника перед клиентом и его близкими
- •3. Долг социального работника перед самим собой
- •Контрольные вопросы
- •Глава 10. Становление личности социального работника
- •Профессиональное этико-аксиологическое сознание социального работника
- •1. Профессиональное этико-аксиологическое сознание социального работника
- •2. Развитие и становление личности социального работника
- •3. Роль воспитания и самовоспитания
- •4. Профессиональная среда и формирование профессионально значимых черт личности социального работника
- •Контрольные вопросы
- •Глава 11. Особенности этического кодекса социальной работы
- •1. Профессиональный этический кодекс
- •Профессионально-этический кодекс социального работника
- •Структура и содержание «Профессионально-этического кодекса социального работника России»
- •Раздел 1 «Поведение и облик социального работника» содержит следующие пункты:
- •Раздел 2 «Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам» состоит из трех пунктов:
- •Раздел 3. «Этические нормы социального работника по отношению к своим коллегам» включает два пункта:
- •Раздел 6 «Этические обязательства социального работника перед обществом» включает пункт
- •Контрольные вопросы
- •Глава 12. Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника
- •2. Коммуникативная профессиограмма социального работника
- •1. Профессионально значимые личностные качества социального работника
- •2. Коммуникативная профессиограмма социального работника
- •Профессиональный портрет руководителя социального учреждения
- •4. Профессиональный отбор в социальную работу
- •Контрольные вопросы
- •Глава 13. Институциализация профессиональной этико-аксиологической системы социальной работы
- •Институциализация и кодификация отечественной профессиональной этико-аксиологической системы в социальной работе
- •Раздел 5: Стандарты этического поведения
- •Раздел 3 определяет ценности социальной работы, к которым относит:
- •Раздел 4 посвящен стандартам этического поведения социального работника и социального педагога:
- •2. Профессионально-этические кодексы в социальной работе зарубежных стран
- •Контрольные вопросы
- •Глава 14. Регулирование деятельности соц. Работника в условиях влияния профессионально-этических систем различных видов профессиональной деятельности
- •1. Профессионально-этическое регулирование деятельности специалистов в различных сферах
- •2. Профессионально-этические системы: общее и особенное
- •2.1. Медицинская этика
- •2.2. Профессиональная этика психолога
- •2.3. Педагогическая этика
- •Профессиональные идентичности врачей, учителей, работников культуры
- •Контрольные вопросы
- •Глава 15. Этика взаимопонимания в деятельности социального работника
- •1. Человеческие отношения в социальной работе
- •2. Сфера отношений социального работника
- •1) Воспитательная (обучение умениям, моделированию и демонстрации поведения);
- •2) Функция адвоката от лица клиента или группы;
- •3) Фасилитативная. Реализация всех этих функций предполагает общение. Причем общение на самых разных уровнях и с разными людьми.
- •3. Этика взаимопонимания в сфере отношений
- •Социального работника
- •4. Правила общения с отдельными категориями клиентов. Этические аспекты социальной помощи инвалидам
- •Правила этикета при общении со слабослышащими
- •Правила этикета при общении с людьми, имеющими затруднения в речи
- •Правила этикета при общении со слепыми людьми
- •10 Общих правил этикета при общении с детьми-инвалидами
- •Контрольные вопросы
- •Глава 16. Этико-аксиологические основания современной социальной работы в потребительской кооперации
- •1. Кооперативные духовные ценности
- •2. Специфика социальной работы в потребительской кооперации
- •3. Личностные качества социальных работников потребительской кооперации
- •4. Роль личности социального работника в повышении эффективности социальной работы в потребительской кооперации
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Контрольные вопросы
Перечислите универсальные кооперативные ценности.
Дайте определение кооператива.
Какова главная миссия кооперативного движения на современном этапе?
Какие аспекты охватывает этический кодекс потребительской кооперации?
Что общего между основополагающими ценностями социальной работы и кооперативными ценностями?
Расскажите о социально-воспитательной миссии кооперативов.
В чем состоит социальная ответственность кооперативного движения?
Какими личностными качествами должен обладать социальный работник потребительской кооперации?
Перечислите приоритеты и стратегии подготовки социальных работников потребительской кооперации
Перечислите основные социальные болезни села.
Охарактеризуйте роль личности социального работника в повышении эффективности социальной работы в потребительской кооперации.
Литература
Ауликки Кананоя Основы социальной работы. Петрозаводск, 1999 год. Электронный документ. www.medsoc.ru
Батудаева Т.Е. Аттестация социальных работников. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Бессонов Б.Н. Философия: Курс лекций.-М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004. С.154.
В.В. Колесов. Язык и ментальность. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2004.
Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб, 1996
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2005, – С. 382.
Кармин А.С. Культурология: Учебник. –Спб: Изд-во «Лань», 2004. С. 148
Ломов Б.Ф. Проблемы и стратегия психологического исследования. – М..: Наука, 1999. С.204.
Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы. Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004.
Медведева Г.П. Этика социальной работы: Учеб. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2002. 208 с.
Методика ориентировочного определения готовности абитуриентов к выбору социально-педагогичесикх профессий Электронный документ. Бурятсктй государственный университет. http://spf.bsu.ru
Мурзина Н.А. К проблеме профессионализма в социальной работе. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Мурзина Н.А. Профессиональный портрет студента специальности социальная работа. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Нечаева Л.А. Молодежь и ее ценностные ориентации. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Омельченко Е., Лукьянова Е., Гончарова Н., Старкова Е., Костерина И. Социальный капитал региона: ресурсы, стратегии и технологии использования. Эксперты. Электронный документ. http://www.region.ulsu.ru
Парсонс Т. О социальных системах. Пер с англ. М.: Академический проект, 2002; Парсонс Т.О структуре социального действия. Пер. с англ. М.: Академический проект, 2002. – 880 с.
Проблемы формирования позитивного имиджа специальности «социальная работа». Электронный документ.Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Садыков Р.М. Проблемы социальной защиты населения // Отечественный журнал социальной работы. 2003. № 3. С. 38-42.
Склярова Т.В. Этика социальной работы: Учебное пособие по курсу "Профессиональная этика" для студентов специальности 022100 / Склярова Т.В., Ярская-Смирнова Е.Р.; Рец. В.Л. Чепляев; Мин-во общего и профессионального образования РФ; Саратовский государственный технический университет. - Саратов.
Социологические исследования. 2004. № 8. С.12-22.
Субочева А.А., Этнопсихологические особенности отношения подростков к родителям. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Тыщенко Е.Л. Роль этнического фактора в общественной жизни. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
Философский энциклопедический словарь. – М: Инфра-М, 2003. – 576 с.
Фирсов М.В., Студенова К.Г. Теория социальной работы: Учеб. Пособие. – М.: ВЛАДОС, 2000. – с. 262.
Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. М., 1993. С. 12-13.
Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как профессионала: Учеб. Пособие. – М.: Дашков и К, 2005. – 196 с.
1 Кармин А.С. Культурология: Учебник. –Спб: Изд-во «Лань», 2004. С. 120
2 Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб, 1996. С. 79
3 Медведева Г.П. Этика социальной работы: Учеб. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2002. 208 с.
4 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы. Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004.
5 Философский энциклопедический словарь. – М.:Инфра-М, 2003. – 576 с.
6 Социологические исследования. 2004. № 8. С.12-22.
7 Бессонов Б.Н. Философия: Курс лекций.-М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004. С.154.
8 В.В. Колесов. Язык и ментальность. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2004. С. 15
9 Кармин А.С. Культурология: Учебник. –Спб: Изд-во «Лань», 2004. С. 148
10 Субочева А.А., Этнопсихологические особенности отношения подростков к родителям. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
11 Нечаева Л.А. Молодежь и ее ценностные ориентации. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
12 Тыщенко Е.Л. Роль этнического фактора в общественной жизни. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
13 Проблемы формирования позитивного имиджа специальности «социальная работа». Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
14 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы. Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004. С. 236-238
15 Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2005, – С. 382.
16 Парсонс Т. О социальных системах. Пер с англ. М.: Академический проект, 2002; Парсонс Т.О структуре социального действия. Пер. с англ. М.: Академический проект, 2002. – 880 с.
17 Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. М., 1993. С. 12-13.
18 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы.Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004. С.233.
19 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы.Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004. С.251.
20 Мурзина Н.А. Профессиональный портрет студента специальности социальная работа. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
21 Ломов Б.Ф. Проблемы и стратегия психологического исследования. – М..: Наука, 1999. С.204.
22 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы.Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2004. С.251.
23 Медведева Г.П. Этика социальной работы: Учеб.пособие. – М.: ВЛАДОС, 2002. –208с.
24 Мурзина Н.А. К проблеме профессионализма в социальной работе. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
25 Фирсов М.В., Студенова К.Г. Теория социальной работы: Учеб. Пособие. – М.: ВЛАДОС, 2000. – с. 262.
26 Методика ориентировочного определения готовности абитуриентов к выбору социально-педагогичесикх профессий Электронный документ. Бурятсктй государственный университет. http://spf.bsu.ru
27 Батудаева Т.Е. Аттестация социальных работников. Электронный документ. Бурятский государственный университет. http://spf.bsu.ru
28 Электронный документ. http://www.solvay-pharma.ru/doctors/codex.asp
29 Электронный документ. http://www.examen.ru/
30 Электронный документ. http://www.childpsy.ru/index.php/item/1443
31 Омельченко Е., Лукьянова Е., Гончарова Н., Старкова Е., Костерина И. Социальный капитал региона: ресурсы, стратегии и технологии использования. Эксперты. Электронный документ. http://www.region.ulsu.ru
32 Ауликки Кананоя Основы социальной работы. Петрозаводск, 1999 год. Электронный документ. www.medsoc.ru
33 Склярова Т.В. Этика социальной работы: Учебное пособие по курсу "Профессиональная этика" для студентов специальности 022100 / Склярова Т.В., Ярская-Смирнова Е.Р.; Рец. В.Л. Чепляев; Мин-во общего и профессионального образования РФ; Саратовский государственный технический университет. - Саратов.
34 Медведева Г.П. Аксиологические аспекты социальной работы. Н.Новгород: НИСОЦ, 2004.С. 157.
35 Садыков Р.М. Проблемы социальной защиты населения // Отечественный журнал социальной работы. 2003. № 3. С. 38-42.