Особенности разработки мероприятий по развитию экономической активности молодежи, профессионального становления и построения карьеры.

Литература:

1)Бендиков М.А. Соломин И,Л, «Как стать профессионалом путеводитель по рынку труда»С-П 97

2)»Бизнес-практикум предприниматель» Е.В. Вольхина Киров 2006

3)»Коучинг высокой эффективности» Дж. Уитман Москва 2005

4) «Психологическое сопровождение выбора профессии»

Л.М Митина.

5) Проф0риентационный тренинг для старшеклассников «Твой выбор» Афанасьева

6) Пряжников Н.С. «Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники» М. 2005

7) Равикович Н.Е. «Тренинг командообразования. Цели, Диагностические методики, игры.» Москва 2003

8) Сартан Г.Н. «Тренинг командообразования» С-П 2005

Формы мероприятий

1. Деловая игра

2. Инновационная игра

3. Игра – путешествие

4. Ситуационно – ролевые игры

5. Тренинги

6. Информационные мероприятия

7. Диагностические методики

8. Ситуационные задачи

Принципы организации мероприятия по развитию экономической активности молодежи:

• принцип моделирования реальных условий профес. деятельности специалиста во всем многообразии служебных, социальных и личностных связей.

• принцип совместной деятельности, посредством включения в познавательную деятельность нескольких участников.

• принцип диалогического общения ( коллективное обсуждение материала с помощью установленных правил: мозговой штурм, модеративная работа и др.)

• принцип двуплановости ( отражает процесс развития личностных характеристик участников в мнимых ( игровых ) и реальных условиях)

• принцип порблемности содержания

• принцип оценивания

• принцип развития ( анализ изменений происходящих в знаниях и умениях обучаемых)

Критерии эффективности мероприятий

• Соответствие содержания и выбранной формы проведения мероприятия возрасту и потребностям конкретной молодежной группы.

• Наличие изменений в знаниях, умениях и навыках молодых людей.

• Наличие рефлексии произошедших изменений в знаниях, умениях, навыках молодых людей.

• Активная позиция участников и их заинтересованность во время проведения мероприятия. За счет увлекательного сценария, наличие красочной наглядности и других приемов.

• Оформление мероприятия ( текст)

• Умение проводить мероприятие ( организатор, харизма, компитентность, распределение ролей, ориентировка в изменившихся условиях)

• Новизна содержания. ( диалог учителя и ребенка).

Направления разработки мероприятий по развитию эконом. активности:

1. профориентация

2. эффективный поиск работы

3. управление карьерой

4. индивидуальный коучинг ( результат при минимальных издержках)

5. командный коучинг

6. успешный предприниматель

7. успешный руководитель.

1. Профориентация

это система мер направленных на оказание помощи молодежи в выборе профессии с учетом особенностей личности и социально – экономической ситуацией на рынке труда. Включает 4 направления :

-профессиональное просвещение ( информация о мире профессий учебных заведений, возможностях профессиональных направлений)

- проф. воспитание (формирование трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, способностей и склонностей).

- проф. консультирование по вопросам выбора профессии, трудоустройства, возможностей получения профессиональной подготовки)

- проф. развитие личности и поддержка професс. карьеры вкл. адаптацию молодых специалистов, смена профессии и профессиональную переподготовку.