- •Методические рекомендации
- •Самара, 2008 одобрена Составлена в соответствии с
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи практики
- •2. Содержание практики
- •3. Организация и руководство практикой
- •3.1. Основные обязанности студента в период прохождения практики:
- •3.2. Руководитель практики от колледжа обязан:
- •3.3. Куратор практики от предприятия
- •4. Оформление отчета
- •Образцы созданных документов:
- •Рекомендации по оформлению текста отчета
- •Внутренняя опись документов находящихся в отчете
- •Договор о сотрудничестве
- •1. Стороны договора
- •2. Предмет договора
- •3. Обязанности сторон
- •4. Общие права и обязанности сторон
- •5. Срок действия договора
- •6. Заключительные положения
- •7. Юридические адреса сторон
- •Характеристика студента(ки) сгппк Фамилия Имя Отчество
- •Приложение 6
- •Индивидуальный план проведения практики
- •Федеральное агентство по образованию гоу спо самарский государственный профессионально-педагогический колледж (гоу спо сгппк) Уважаемый (ая) ________________________________
- •Заранее благодарим Вас за сотрудничество! анкета работодателя
- •Общая оценка профессиональных знаний и навыков студентов
- •Благодарим за участие в опросе, желаем Вам успешной работы! методические рекомендации
- •443068, Самара, ул. Луначарского, 12
Федеральное агентство по образованию гоу спо самарский государственный профессионально-педагогический колледж (гоу спо сгппк) Уважаемый (ая) ________________________________
Администрация ГОУ СПО СГППК выражает Вам благодарность за предоставленную возможность прохождения практики наших студентов на Вашем предприятии. В целях дальнейшего совершенствования уровня подготовки специалистов мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, которая поможет нам откорректировать программу обучения и объективно оценить знания и умения наших студентов. Для нас, отвечающих за качество их подготовки, будут чрезвычайно ценны Ваши рекомендации, мнения и замечания, которые мы непременно учтем в нашей дальнейшей работе.
Заранее благодарим Вас за сотрудничество! анкета работодателя
Отвечая на вопросы, Вам достаточно прочитать предложенные варианты ответов и занести в таблицу вариант ответа, соответствующий Вашему мнению. Помимо этого, можно вписать недостающие, с Вашей точки зрения, ответы, и высказать свое мнение в таблице.
1.Ниже приведена таблица с перечнем функций (название специальности).
Выскажите, пожалуйста, свое мнение по поводу каждой функции и отметьте степень ее важности по пятибалльной системе.
Оценочная таблица (по пятибалльной системе) Таблица 1
№ |
Перечень функций |
Важность функции |
Уровень |
|
Знания |
Умения |
|||
|
Планирование и организация работы |
|
|
|
|
Разработка алгоритма решения задачи на основе предложенной модели |
|
|
|
|
Программная реализация алгоритма |
|
|
|
|
Отладка и тестирование программных продуктов |
|
|
|
|
Адаптация и настройка программных продуктов |
|
|
|
|
Сопровождение программных продуктов |
|
|
|
|
Разработка и эксплуатация баз данных |
|
|
|
|
Обеспечение достоверной информации при использовании баз данных |
|
|
|
|
Выбор рациональной конфигурации оборудования в соответствии с решаемой задачей |
|
|
|
|
Выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях не стандартной ситуации |
|
|
|
|
Участие в оценке качества и экономической эффективности деятельности |
|
|
|
|
Осуществление разработки и сопровождения сетевых приложений |
|
|
|
|
Знание архитектуры и технических характеристик персонального компьютера |
|
|
|
2. С чем, на Ваш взгляд, связаны основные трудности освоения профессии студентами (отметьте, пожалуйста, любым значком подходящий вариант по каждой позиции)
Таблица 2
№ |
Причины трудности освоения профессии |
Есть |
Пожалуй, есть |
Пожалуй, нет |
Нет |
1. |
Отсутствие практических умений/навыков работы |
|
|
|
|
2. |
Отсутствие интереса к профессиональной деятельности |
|
|
|
|
3. |
Недостаточность теоретической подготовки |
|
|
|
|
4. |
Недостаточность коммуникативных умений/навыков |
|
|
|
|
5. |
Отсутствие желания вообще заниматься какой-либо трудовой деятельностью |
|
|
|
|
6. |
Причины трудности обусловлены проблемами со здоровьем |
|
|
|
|
7. |
Дополнительно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|