- •Министерство сельского хозяйства российской федерации фгоу впо «самарская государственная сельскохозяйственная академия»
- •080504 – «Государственное и муниципальное управление»
- •1.Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов
- •8. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности
- •9. Вопросы к зачету по курсу «концепции современного естествознания».
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1.Основная рекомендуемая литература.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.
Стрельник О.Н. Концепции современного естествознания. - М.: Юрайт-Издат, 2005.
5.2. Дополнительная рекомендуемая литература.
Борн М. Эйнштейновская теория относительности. - М.: Мир, 1972.
Комарова А.Н., Олехнович Н.Б. Концепции современного естествознания. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М., 1990.
Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного естествознания. - М., 1999, с.7-23.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М., «Аст», 2007.
Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. - 5-е изд., перераб и доп. – М.: Высшая школа. 2003. – 488 с.: ил..
Кемп П., Армс К. Введение в биологию. - М.: Мир, 1998.
Концепции современного естествознания (КСЕ): Учебник для вузов. / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. – 3-е изд, перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 317 с.
Концепции современного естествознания. / Под ред. Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. - М., 2004.
Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. – М.: «Мир и образование», 2003.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: ИНФРА, 2005.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. – М.: УРСС, 2005.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М.: Юнити-дата, 2008.
5.2.15. Шкловский И.С. Звезды: их рождение, жизнь и смерть. - М., 1984.
5.3. Средства учебно-методического обеспечения дисциплины, перечень лабораторных приборов, технических средств обучения, пособий, плакатов, реактивов и т.д., необходимых для освоения дисциплины.
Торопкова О.А., Филатов Т.В. Концепции современного естествознания. Методические рекомендации для студентов. – Самара, 2005.
Учебно-методическая карта дисциплины
№ недели |
Наименование темы |
Рассматриваемые вопросы |
Номер ЛПЗ |
Учебно-методическое обеспечение |
Самостоятельная работа студентов |
Форма контроля |
|
содержание |
кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Понятие науки.
|
|
1 |
Основная: 5.1.1., с.15-30. 5.1.2., с.4-5.2.8. Дополнительная: 5.2.4., с.7-23. 5.2.8., с.27-46. 5.2.9., с.12-44. 5.2.10., с.7-17, 22-36. 5.2.11., с.9-17, 30-44. 5.2.12., с.5-26.
|
|
2 |
Ответ на семинаре; тест; контрольная работа. |
2 |
Преднаука Древнего Мира.
|
|
2 |
Основная: 5.1.1., с.98-106. 5.1.2., с.13-30. Дополнительная: 5.2.4., с.8-22. 5.2.7., с.17-30.
|
|
2 |
Ответ на семинаре; тест; контрольная работа. |
3 |
Преднаука Средневековья и Возрождения.
|
|
3 |
Основная: 5.1.1., с. 17-25, 104-110, 114-116. 5.1.2., с.31-50. Дополнительная: 5.2.8., с.17-22. 5.2.9., с.17-30.
|
|
2 |
Ответ на семинаре; тест; контрольная работа. |
4 |
Корпускулярная, континуальная и математическая концепции описания мира.
|
|
4 |
Основная: 5.1.1., с.106-118. 5.1.2., с.50-70. Дополнительная: 5.2.4., с.23-50. 5.2.8., с.41-57. 5.2.9., с.38-51. 5.2.11., с.5-5.2.12.
|
|
2 |
Ответ на семинаре; тест; контрольная работа. |
5 |
Экстенсиональная и интенсиональная ограниченность корпускулярной концепции описания мира. |
- |
5 |
Основная: 5.1.1., с.121-141, 287-309, 391-393. Дополнительная: 5.2.4., с.111-124. 5.2.8., с.57-64. 5.2.9., с.64-72.
|
|
2 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
6 |
Вариационные принципы механики и законы сохранения. |
- |
6 |
Основная: 5.1.1., с.74-92. Дополнительная: 5.2.4., с.50-61. 5.2.7., с.50-53.
|
|
2 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
7 |
Пространство и время. Принципы симметрии.
|
- |
7 |
Основная: 5.1.1., с.51-66, 92-96. Дополнительная: 5.2.8., с.58-61. 5.2.9., с.45-48.
|
|
2 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
8 |
Принцип относительности.
|
- |
8 |
Основная: 2., с.81-90. Дополнительная: 5.2.4., с.61-70. 5.2.8., с.61-64. 5.2.9., с.58-66. 5.2.12., с.64-81. 5.2.13., с.43-45. 5.2.16. |
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
9 |
Классическая концепция теплоты.
|
- |
9 |
Основная: 5.1.1., с.169-219. Дополнительная: 5.2.4., с.70-79, 83-94. 5.2.8., с.12-5.2.9. 5.2.11., с.86-87. 5.2.12., с.50-53. 5.2.13., с.55-59.
|
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
10 |
Синергетика.
|
- |
10 |
Основная: 5.1.1., с.639-657, 683-732, 773-795. 5.1.2., с.160-165. Дополнительная: 5.2.4., с.79-83, 94-96. 5.2.8., с.14-27. 5.2.10., с.81-90. 5.2.11., с.193-215. 5.2.12. |
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
11 |
Основные концепции строения вещества.
|
- |
11 |
Основная: 5.1.1., с.238-246, 311-338. 5.1.2., с.117-122. Дополнительная: 5.2.4., с.144-158, 218-234. 5.2.8., с.37-44. 5.2.10., с.63-70. 5.2.11., с.108-125.
|
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
12 |
Основные концепции эволюции Вселенной.
|
- |
12 |
Основная: 5.1.1., с.510-564. 5.1.2., с.27-31. Дополнительная: 5.2.4., с.199-218. 5.2.8., с.64-67, 97-125. 5.2.14., с.52-58. 5.2.15.
|
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
13 |
Основные этапы становления биологического знания и их характеристика.
|
- |
13 |
Основная: 5.1.1. Дополнительная: 5.2.4. 5.2.8. 5.2.9. 5.2.10.
|
3.1. Первые эволюционные гипотезы. 3.2. Ч. Дарвин - основоположник теории эволюции. 3.3. Основные факторы и движущие силы эволюции. 3.4. Синтетическая теория эволюции. 3.5. Философские проблемы эволюционной теории. 4. Развитие физико-химической биологии. |
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
14 |
Основные признаки живой материи. Проблема происхождения жизни. |
- |
14 |
Основная: 5.1.1. 5.1.2. Дополнительная: 5.2.2. 5.2.5. 5.2.7. 5.2.9. |
2.1. Креационизм. 2.2. Самопроизвольное зарождение. 2.3. Теория стационарного состояния. 2.4. Теория панспермии. 2.5. Теория биохимической эволюции. |
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
15 |
Возникновение и развитие генетики. Биосферный уровень организации материи.
|
|
15 |
Основная: 5.1.1. 5.1.2. Дополнительная: 5.2.2. 5.2.3. 5.2.7. |
|
4 |
Ответ на зачете; контрольная работа |
|
|
|
|
|
Итого |
46 |
|