29 Билет

29 1. Жанр и тематич разнообразие л-ры 3ей волны эмиграции (В. Аксенов, С. Довлатов, И Бродский и др.) +Солженицын. Начало ТВ – с 60х, связано с процессом над Синявским и Даниэлем. Причины: предпочтение модели частн Ж, эст разногласия, большой удельный вес авангардных теч-й (усл-ть, гротескные ф-ы), опора на шир спектр традиций модернизма, мировоззренческие и идеологические расхождения (в ТВ-ве – ясность соц симпатий и антипатий). Жанры: ТВ занималась, по сл-м Аксенова, «поисками нов жанров». Реформирует малые эпические жанры. Значит-о сильнее, чем в сов л-ре, проявл-ся тяга к сатирическим тенденциям и исп-ю усл-х ф-м пов-я (Войнович («Нов ск о голом короле» Голый король – образ России., Аксенов). Тем-ка: господствующая тема: Россия, ее ист-я и совр-ть. В поисках отв-а на ? о причинах нрав разлож-я, летаргии сознакния рус ч-ка, пис-ли ТВ обращаются к ключ эпизодам рус ист-ии 20в. Это обуславливает итяготение к созд-ю р-на-хроники, рассказа о судьбе героя или цел семьи как отражения Ж страны. Хроникальный принцип орг-ии сюжета опр-ет пр-е Аксенова «Моск сага». По сути дела это классический реализм, но с гораздо большим спектром стилевых возм-тей, с опорой на миф, с привлечением, имтерtx ресурсов, с исп-ем сюж ходов, построенных на реализации метафоры. Особенно важным д/пис-лей ТВ явл не ст опис-е ужасов сталинского t, ск изобр-е искаженного, порабощенного сознания, изуродованного стереотипами и пост страхом (Довлатов «Зона»). Этот мотив составляет смысл ц пов-ти Владимова «Верный Руслан» (Руслан – это кличка собаки) О судьбе караульной собаки, кот ост «не у дел». Судьбе Руслана – метафорическое изобр-е судьбы сов ч-ка, верой и правдой служившего сов власти, Σ. Благодаря приему остранения (все в пов-ти дано ч/з восприятие караульной собаки) авт-у удается создать кар-у несв-ы в сов общ-ве. Лагерная Ж с ее «дрессировкой» воспринимается чит-лем хуже «собачьей». Остроту худ восприятия передает то, что д/Руслана лагерные ужасы – это самая счастливая пора Ж. Трагическое противоречие в том. Что пес Руслан, выращенный искаженным миром несв-ы, верой и правдой служит этой Σ лжи, насилия, подавления личности. Ужас чел сознания в том, что оно теряет сп-ть к сомнению. Необычна в пов-ти авт позиция. Руслан с его искалеченной «Σ ценностей» оч дорог авт-у. Сюжет пов-ти – постепенное прозрение. Зад-а – искалеченное сознание вернуть в норм сост-е. но сознание Мб «вывернуто лишь в смерти», те он не сп-ен сущ-ть в норм чел усл-х. В пов-ти показано «царство зверя», но это не мир собаки, а озверевший чел мир (аллюзия к «Собачьему сердцу» Булгаоква). Пов-ть пронизана мечтами Руслана о том, как вернувшиеся из побега лагерники сами обнесут зону колючей проволокой (метафора - стр-во социализма, обернувшееся стр-вом лагеря, в кот люди живут, не замечая собств рабства (ср «Зона» Довлатова, зона – вся страна, а не опр место)). Влиятельной жанр ф-й в прозе ТВ стала антиутопия, кот опрокидывает идеалы сюрреализма. Аксенов «О-в Крым» - описано вымышленное эмигрантское гос-во, возникшее в Крыму; развитие в нем пол процессов, борьба партий и тд.

2. Осн ед-цы синтаксиса. Синт – раздел науки о яз, изучающий законы орг-ии связн речи, сп-бы соед-я слов в речи, т.е. в процессе коммуникации. 2 осн части: 1) учение о с/с, 2) учение о пр-ии. Особо м. выдел. раздел, рассматривающий более крупные синт целое – объединение пр-й в связной речи. Пр-е (ед-ца коммуникат назн-я) – осн ед-ца синт. 2й синт ед-цей явл с/с. В отл-е от пр-я, оно не им сам коммуникат зн-я. С/с – сл-а, объединенные на основе синт форм связи и не входящие в грам основу пр-я. Пр-е – все его опр-я основываются на 2х принципах: 1. пр-ем явл. сл или гр слов, выр отд законченную ед-цу. 2. пр-е - осн ед-ца сообщения. Признаки пр-я: целостность, синт сам-ть (обладает грам. ф-й), грам завершенность, смысл законченность, функц-ть, предикативность, интонац завершенность. Виноградов 2 последних считает вед. ССЦ – выр-ет одну тему и отражает единую сит-ю. В 1 фрагменте txа мб представлены разн функционально-смысл типы речи (опис-е, пов-е, рассуждение). Внутри ССЦ возможны преобр-я пр пр-й в сл.

3) Сформулируйте ?ы, кот помогут уч-кам написать отзыв о фильме, созданном по мотивам лит пр-я (напр, Е. Шварц «Дракон» - М Захаров «Убить дракона»; Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда» - Р. Балаян «Леди Макбет Мценского уезда» и др.). 1) В чем отличие и сходство Катерины Измайловой в очерке Лескова и в исполнении Натальи Андрейченко у РБ? 2) Какой вы представляете Катерину Измайлову и как бы вы ее сыграли в фильме? 3) Каким вы представляете Сергея и как бы вы сыграли его в фильме? 4) Согласны ли вы с отв режиссера Романа Балаяна на ? о том, жертва или преступница Катерина Измайлова? 5) Кого обвиняет фильм Б и кого оправдывает? 6) Какова роль деталей в очерке Лескова и фильме Б? (зеркало, шутовское венчание, быт вещи; анализ эпизодов - сон К - чаепитие в ночь в саду - смерть К и Сонетки). Д/чего реж исп-ет образ зеркала? 7) Есть ли сходство у Катерины Измайловой с Катериной Кабановой? 8) Есть ли сходство в позициях Островского А.Н. и Лескова о возм-тях личности в усл-х «темн царства»? 9) Правомерно ли заглавие очерка? (проследить правомерность) 10) Каково ваше отн-е к Катерине Измайловой? 11) Согласны ли вы с «произволом» РБ в фильме? 12) что вы принимаете и не принимаете в интерпретации очерка режиссером? 13) Помогла ли музыка в фильме понять позицию режиссера? Как? 14) Что властвует над К (любовь, искушение)? Док-те 15) Изменилось ли Ваше отн-е к КИ п/е просмотра фильма? В какую ст?