Навчальна програма з основ професіональної комунікації
Житомирський державний університет
імені Івана Франка
Навчально-науковий інститут філології та журналістики
Кафедра редагування та основ журналістики
Основи професіональної комунікації
для студентів спеціальності «Видавнича справа та редагування»
навчальна програма
Житомир 2010
Основи професіональної комунікації: Навчальна програма / Житомирський державний університет імені Івана Франка / Укл. А. С. Близнюк – Житомир, 2010 – 7 с.
Укладач:
А. С. Близнюк, кандидат філологічних наук, доцент
Затверджено вченою радою
Навчально-наукового інституту філології та журналістики
© А С Близнюк, 2010
© Кафедра редагування та основ журналістики ЖДУ, 2010
ВСТУП
Актуальність курсу. Нормативний курс “Основи професіональної комунікації” є першою сходинкою для майбутніх редакторів, журналістів, видавців у оволодінні ними складного і різноманітного комплексу навичок, пов’язаних з організацією роботи того чи іншого редакційно-видавничого підрозділу
Особливість і новизна цього курсу полягає в тому, що майбутньому фахівцеві видавничої справи випадає вивчати його у відмінних від попередніх умовах, які складаються нині в журналістській і видавничій сферах нашої держави Слідом за стрімким розвитком розмаїтої системи засобів масової інформації, все строкатішою стає картина і в книговидавничій справі Монополію державних видавництв щодо випуску і поширення книжкової продукції все активніше витісняють сотні новоутворених комерційних, відомчих видавництв і видавничих організацій, продукція окремих редакторів-видавців За даними Книжкової палати України, сьогодні в державі випуском різноманітних видів видань займається понад тисяча зареєстрованих видавничих структур З них лише 28 – видавництва державної форми власності
За такою, в цілому позитивною, тенденцією сьогодні проглядається і її негативний бік Низький редакторський, художньо-естетичний, мовний і поліграфічний рівень значної кількості випущених видань засвідчує, що за цю відповідальну й далеко не просту справу нерідко беруться люди, елементарно не посвячені в “ази” теоретичних і практичних особливостей редакційно-видавничої справи зокрема і книгодрукування в цілому
З іншого боку, незважаючи на значне зростання кількості суб’єктів видавничої діяльності нині вітчизняне книговидання в цілому переживає глибоку кризу Так, на одного мешканця України в 1999 оці було видано 0,34 книги, тоді коли в країнах Західної Європи цей показник складає 12-16 книг на душу населення
Міждисциплінарні зв'язки: „Теорія масової інформації”, „Теорія масової комунікації”, „Історія видавничої справи”, „Видавничі стандарти”, „Радіожурналістика”, „Тележурналістика”, „Термінологічний практикум”
Програма дисципліни «Видавнича справа та редагування» складається з таких розділів:
Мета і завдання курсу
Зміст курсу
Список рекомендованої літератури
Критерії успішності навчання
1 Мета і завдання дисципліни
„ОСНОВИ ПРОФЕСІОНАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ”
Метою курсу є набуття студентами теоретичних і практичних навичок для роботи молодшим редактором, редактором-організатором, випусковим редактором чи редактором-менеджером у сучасній видавничій структурі
Найголовнішими завданнями курсу є ознайомлення студентів з:
-особливостями і тенденціями розвитку українського книговидання в контексті розвитку світової редакційно-видавничої справи;
-структурою і організацією роботи новітнього видавництва;
-основними етапами редакційно-видавничого процесу;
-особливостями проходження рукописів і версток;
-маркетингом і менеджментом у книговидавничій справі;
-загальною методикою роботи редактора з рукописом, версткою та оригінал макетом друкованого видання
Логіка і структура курсу «Видавнича справа та редагування» та передбачені цією програмою методи його вивчення дозволять студентам набути певного рівня професіоналізму та навичок, які необхідні для діяльності робітника видавництв та засобів масової комунікації
13 Навчально-методичне забезпечення курсу представлене більш як 64 найменуваннями підручників, навчальних посібників, монографій, періодичних видань та публікацій, методичних рекомендацій, інструктивно-методичних матеріалів з видавничої справи, редагування, тележурналістики, радіожурналістики та іншим предметам напрямку «Журналістика» за останні роки
2 Зміст курсу
Тема 1. Походження журналістики
Виникнення журналістики. Вплив у сфері громадської думки. Інформаційна передумова зародження преси. Передумови у сфері духовної культури. Матеріально-технічні передумови. Потреба суспільства в новому соціальному інституті. Становлення капіталізму. Перші періодичні друкарські видання. Соціально-економічні причини. Ідеологічні та політичні процеси. Технічні засоби для відтворення і передачі інформації
Пражурналістські явища. Ранні етапи розвитку преси.
Журналістика ХІХ-ХХ ст. Журналістика XXI ст.
Тема 2. Концепції журналістики
Концепції журналістики. Гуманітарно-демократичний напрям: свобода преси, соціальна відповідальність, демократизм і народність. Марксистська теорія журналістики: класова боротьба. Масово-комунікаційні концепції
Теорії преси. Авторитарна теорія преси. Лібертаріанська теорія преси. Теорія соціальної відповідальності. Радянська концепція. Інші підходи
Тема 3. Моделі журналістики
Моделі журналістики і журналістської діяльності. Феодально-монархічна преса. Релігійно-клерикальна преса. Буржуазна модель преси. Соціалістична модель журналістики.
Сучасні найвідоміші теорії преси. Радянська комуністична концепція. Авторитарна концепція. Лібертаріанська концепція. Концепція соціальної відповідальності. Революційна концепція. Преса як інструмент економічного розвитку і формування національної самосвідомості. Демократична соціалістична концепція. Яку модель преси слід вибрати?
Сучасна журналістика країн пострадянського простору (Росія, Україна)
Суспільна (громадська) журналістика (Public Journalism). Проблеми і суперечності.
Тема 4. СОЦІАЛЬНІ РОЛІ ЖУРНАЛІСТИКИ
Соціальні ролі журналістики. Виробничо-економічна роль. Інформаційно-комунікативна роль. Регулююча роль. Духовно-ідеологічна роль.
Способи і методи регулювання журналістикою
Тема 5. ФУНКЦІЇ ЖУРНАЛІСТИКИ
Загальна характеристика функцій журналістики. Ідеологічні функції. Культуроформуючі функції. Рекламно-довідкові функції. Рекреативні функції. Безпосередньо-організаторські функції.
Функції журналістики: система і взаємодія.
Тема 6. ЖУРНАЛІСТИКА ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ
Журналістика як соціальний інститут. Проблеми і суперечності.
Тема 7. ЖУРНАЛІСТИКА ЯК БІЗНЕС
Журналістика як бізнес. Проблеми і суперечності.
Тема 8. НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ПРЕСИ
Незалежність преси. Фінансова незалежність. Редакційна незалежність.
Редакційна незалежність і власники ЗМІ.
Переваги і недоліки деяких видів приватної власності.
Тема 9. ПРОФЕСІЙНА ЖУРНАЛІСТИКА
Професійна журналістика.
Професіонали та аматори.
Тема 10. ТЕХНІКА І ТЕХНОЛОГІЯ ЗМІ
Газета і науково-технічний прогрес.
З історії газетного виробництва.
Додрукарський процес. Підготовка тексту. Макет і верстка.
Друкарський процес. Спосіб високого друку. Плаский друк. Глибокий друк. Трафаретний друк. Папір. Експедиційне обладнання. Вдосконалення додрукарських та друкарських процесів.
Техніка радіомовлення.
На шляху до цифрового телебачення.
Електронний
інструмент в руках журналіста.