Что такое глобализация?

Глобализацией называется процесс увеличения возможностей соединения и взаимосвязи мировых рынков и фирм. Этот процесс резко ускорился за прошлые 2 десятилетия ,поскольку технические достижения облегчают людям путешествовать общаться и заниматься бизнесом на международном уровне. Две главные двигующие силы – это авансы в телекоммуникационной инфаструктуре повышения Интернета . Вообше поскольку экономические системы становятся более связанными с другими экономическими системами, они увеличили возможность, но такие и увеличили возможность. Таким образом, поскольку глобализация становится все более и более общей чертой мировой экономики, возникла сильная проглобализация и антиглобализация лобби.

Проглобализация лобби утверждает, что глобализация вызывает много вовлеченных возможностей почти для всех, и вовлеченное соревнование - харошая вещь,так она делает агентов, производство более эффективной. Две наиболее видных (известных) проглобализационных организаций это Мировая Торговля Организаций, и Мировой Экономический Форум. Мировая Торговля Организация - правительственная предприятие (которое в настоящее время имеет 144 участника), которое было создано ( настроено ), что бы формулировать ряд правил для управление международной торговлей и движения капитала посредством процесса членского согласия и, контролировать их участвующие государства, чтобы гарантировать, что правила соблюдаются.

Мировой Экономический Форум, частный фонд, не имеет власти принятий решений, но обладает важностью, так как это эффективно как сильнейший сетевой форум для многих из мировых бизнесов, правительства и безприбыльных лидеров.

Антиглобализационные группы утверждают, что определенные группы людей, которые обделены с точки зрения ресурсов, в настоящее время неспособных к функционированию в пределах увеличенного давления со стороны конкурентов, которое будет вызвано. Позволило их экономическим системам быть более связанными с остальной частью мира. Распространенные антиглобализационные организации включая экономические группы ,такие как « Друзья земли» и «Гринпис» .Интернациональные организации помощи как «Оксерели». Государственные организации третьего мира как G-7; базис организации и профсоюзы, чья конкурентоспособность упрощает глобализации , такие как текстиль США и Европейские фермы лобби, такие как Австрийские и американские профсоюзные двигатели.

Реабилитация не новинка, хотя в течении тысячи лет люди и прочие корпорации – покупатели , продавали друг другу на земельных больших расстояниях , такие как через знаменитый Большой шелковый путь ,через Среднюю Азию ,которая соединила Китай и Европу во времена Средневековья. Аналогично, в течении многих столетий, люди и корпорации вкладывали капитал в предприятия в других странах .Фактически, многие из особенностей текущей волны глобализации подобные тем, которые преобладали перед внезапным началом Первой Мировой Войны в 1914.

Но политика и технические разработки прошлых нескольких десятилетий увеличили международную торговлю, инвестиции и перемещение, столь большое, что много наблюдателей полагают, что мир вошел в качественно новую фазу в свое экономическое развитие.

В годах начиная со Второй половины Мировой войны много правительств приняли экономические системы свободного рынка, значительно увеличивая их собственный производительный потенциал и создавая новые возможности для международной торговли и инвестиций. Правительства также договорились о драматических сокращениях барьеров для торговли и установления международных соглашений , что бы продвинуть торговлю в товарах, услугах, и инвестициях .Используя в своих интересах новые возможности на иностранных рынках, корпорации построили установленное пр-во объявление иностранных фабрик и маркетинговые меры с иностранными партнерами. Особенностью определения глобализации ,поэтому, является международная индустриальная и финансовая деловая структура.

Технология была другим основным двигателем глобализации. Авансы в информационной технологии, в частности резко преобразовали экономическую жизнь и представили наш новый мир.

Акцентуація характеру це ...: а) крайні варіанти норм як прояв загострення його;

Біологічна істота, наділена, свідомістю й мовою, здатністю працювати, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати - це...а) людина;

Високий рівень нервово-психічної активності та енергії дій, неврівноваженість, різкість і поривчастість рухів, властиві: б) холерику;

Висока психічна активність, емоційність, лабільність властиві: б) сангвініку

Відчуття - це ...а) один із пізнавальних психічних процесів;

Відчуття - це ...б) пізнавальний психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини;

Вікова криза визначається як...б) конфлікт з одного боку певного рівня психологічної зрілості, а з іншого - соціальних вимог, які зумовлені еволюційним завданням

Вольові якості - це...б) стійкі психологічні структури, до складу яких входять мотиви, навички, знання, досвід, звички, вміння людини керувати поведінку в складних ситуаціях;

Воля - це...а) усвідомлена організація та саморегуляція людиною діяльності і поведінки, направлених на подолання труднощів при досягненні мети;

Воля може бути:а) сильною і слабкою;

Вчення про темперамент започатковане:б) Гіппократом;

Головні властивості нервових процесів - це ...в) сила, врівноваженість, рухливість.

До складу психіки включають:б) психічні процеси, психічні стани, психічні властивості;

До складу сучасної психології входять такі дисципліни:а) педагогічна психологія, вікова психологія, соціальна психологія;

Довільна увага - це ...в) свідомо спрямоване зосередження особистості на предметах та явищах навколишньої діяльності, на внутрішній психічній діяльності.

Екстероцептивні відчуття відображають ... а) властивості предметів та явищ зовнішнього світу;

Емоції - це а) загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності;

За властивостями подразників і рецепторів розрізняють: б) властивості відчуттів;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як:а) сильний, неврівноважений, рухливий;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності флегматик визначається як: в) сильний, врівноважений, малорухливий.

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності сангвінік визначається як:б) сильний, врівноважений, рухливий;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності меланхолік визнається як:б)слабкий, неврівноважений, інертний;

За теорією академіка І Павлова фізіологічним підґрунтям темпераменту є:б) типологічні особливості нервової системи;

За терміном запам'ятовування та збереження інформації виділяють:б) короткочасну, довготривалу, оперативну пам'ять;

За характер впливу на діяльність людини виділяють: а) стенічні та астенічні почуття;

За хар псих активності виділяють:в) образну, словесно-логічну, рухову, емоційну.

За характером цілей діяльності виділяють:а) довільну та мимовільну пам'ять;

Забування, викликане неусвідомленим блокуванням думок або подій, що лякають або загрожують має назву ... б) витиснення;

Загальними називаються здібності, які ...в) певною мірою виявляються в усіх видах

Задатки - це ... б) природжені передумови до розвитку здібностей;

Запам'ятовування - це...а) процес пам'яті, завдяки якому відбувається закріплення нової інформації через зв'язування його з набутими раніше знаннями;

Здібності - це своєрідні...а) психологічні властивості людини, що виявляються у навчальній, трудовій, науковій та іншій діяльності і є необхідною умовою її успіху;

Здібності людини виявляються: а) у будь-якій діяльності;

Інтенсивність відчуттів - це ...а) кількісна характеристика відчуттів, більша чи менша

Інтроцептивні відчуття відображають...б) стан внутрішніх органів людини;

Коли Олена роздратована, вона садиться за піаніно. Вона вже склала у такі хвилини декілька чудових пісень в) сублімація.

Концепція психологічного захисту була розроблена ...б) З.Фройдом;

Крайні варіанти норми характеру як результат підсилення - це…б) акцентуація;

Людині з сильною волею притаманні:а) самостійність,

Маленька Катруся була роздратована, коли мама її відшльопала. Вона побігла до своєї кімнати і побила ляльку. Який механізм психологічного захисту?б) перенесення;

Механізм психологічного захисту, який виявляється у вигляді повернення до більш ранніх форм поведінки та мислення має назву ... в) регресії.

Механізм психологічного захисту, який проявляється у вигляді обвинувачення іншого у своїх власних слабкостях через почуття провини, а) проекція;

Микола відвикнув ссати пальці, коли йому було чотири. У сім років йому сказали, що батьки розлучаються і він буде жити з мамою та новим батьком в) регресія.

Мимовільна увага виникає...б) несподівано, незалежно від свідомості, непередбачено;

Мислення - це ...а) процес опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів та явищ об'єктивної дійсності в їх істотних зв'язках і відношеннях;

Назви типів темпераменту відповідають:в) теорії академіка І. Павлова.

Найдавніша теорія темпераменту була розроблена:в) Гіппократом.

Наочно - дійове мислення - це...а) початкова стадія розвитку мислення;

Наочно-образне мислення характеризується тим, що ...а) змістом розумового завдання є образний матеріал, схематизація та символічне відображення дійсності;

Неповторність, оригінальність особистості, сукупність тільки їй притаманних рис створюють:б) індивідуальність;

Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість і приглушеність моторики та мовлення, емоційна реактивність: б) меланхоліку;

Образна пам'ять – це а) запам'ятовування образів, уявлень конкретних предметів, явищ

Освіта - це ...а) цілеспрямований процес навчання та виховання в інтересах особистості,

Основними складовими частинами Я-концепції вважають ...а) когнітивну (знання про себе), афективно-оцінювальну (самооцінку) і поведінкову;

Основні властивості сприймання:в) предметність, цілісність, структурність, константність, осмисленість.

Основні властивості уваги:а) стійкість, концентрація, переключення, розподіл, обсяг;

Основні прийоми уяви:в) типізація, гіперболізація, схематизація, аглютинація.

Основні процеси пам'яті:в) запам'ятовування, збереження, відтворення, упізнавання, згадування, забування.

Пам'ять - це психічний процес...б) запам'ятовування, зберігання, відтворення інформації;

Переживання людиною її ставлення до інших людей – це б) моральні почуття;

Під навчанням розуміється ... б) процес передавання й активного засвоєння знань, умінь і навичок, а також засобів пізнавальної діяльності;

Післядовільна увага настає...а) в результаті свідомого зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги;

Порівняно низький рівень активності поведінки, ускладнення переключення, повільності і спокійність дій, міміки і мовлення властиві: а) флегматику;

Почуття - це ...в) тривале переживання певних емоцій, що забарвлює всю поведінку Предметом педагогіки як науки є... в) виховання, освіта та навчання особистості.

Предметом психології є...б) факти, закономірності та механізми психіки;

При негативному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, ...в) нав'язливість (імпульсивність або погоджуваність).

При негативному розв'язанні кризової суперечності базова якість довіри проти основоположної безнадії "віку"...а) уникнення спілкування та діяльності;

При негативному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується деструктивне новоутворення ...б) інертність (лінощі);

При негативному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується ...а) сором'язливість, негативізм;

При негативному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується деструктивне новоутворення "віку"...в) винятковість (схильність виключати кого-небудь чи себе з кола інтимних стосунків).

При негативному розв'язанні кризової суперечності особиста ініціатива проти страху провини та догани формується деструктивне новоутворення "віку"...б) загальмованість;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, сорому та сумнівів формується адаптивна "Его"-якість...б) воля;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності базисна якість довіри проти основоположної безнадії та недовіри формується ...в) базальна довіра, надія.

При позитивному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується адаптивна "Его"-якість...в) компетентність (уміння).

При позитивному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується адаптивна а) вірність самому собі;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується адаптивна "Его"-якість...в) любов як здатність до спільності зі збереженням

При позитивному розв'язанні кризової суперечності цілісність, універсальність проти відчаю та презирства формується адаптивна "Его"-якість...а) мудрість;

Приведіть у відповідність основні етапи науково-практичних психологічних досліджень:6-а) інтерпретація даних;5-б) проведення дослідження;4-в) розробка методики;2-г) конкретизація проблеми;1-ґ) вивчення стану розробки широкої проблеми;3-д) розробка гіпотези;7-е) висновки і пропозиції.

Приведіть у відповідність основні етапи становлення та розвитку психології як науки:3-а) психологія як наука про поведінку;1-б) психологія як наука про душу;4-в) психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми

Про те, що людина володіє певною мірою свободи від зовнішньої детермінації завдяки цінностям, якими вона керується у виборі:а) гуманістична психологія;

Про те, що основне завдання психології - це дослідження вирішальної ролі знання і організації пізнавальних процесів, стверджує: в) когнітивна психологія.

Про те, що психіка людини включає в себе не лише свідомість:б) психоаналіз;

Про те, що психологія як наука повинна займатися не психічними явищами, недоступними для наукового спостереження, а поведінкою, стверджує:б) біхевіоризм;

Процес педагогіки, який означає формування особистості або окремих її якостей відповідно до ідеалу, що задає суспільство - це ...б) виховання;

Психіка - це ...а) форма відображення дійсності високоорганізованою матерією;

психіки і поведінки;2-г) психологія як наука про свідомість.

Психологія - це наука, яка вивчає в) психіку в її розвитку.

Психологія в розробці питань опирається на дані...а) філософії, біології, фізіології, хімії, соціології;

Психологія як наука розвинулася з:г) філософії;

Рухова пам'ять – це б) запам'ятовування та відтворення людиною рухів;

Сильне короткочасне збудження, що виникає раптово, оволодіває людиною так сильно, що вона втрачає здатність контролювати свої дії та вчинки - це ...б) афект;

Система регуляції людини, яка спрямована на усунення чуття тривоги, що пов'язане з усвідомленням внутрішнього конфлікту - це ...б) психологичный захист

Системна соціальна характеристика індивіда, в якій відображається предметна діяльність та спілкування, тобто сукупність суспільних відносин, ... б) особистість;

Слава не підготувався до семінарського заняття з економічної теорії. Щоб не ганьбити себе, він прикинувся хворим. Який механізм психологічного а) відхід;

Словесно-логічна пам'ять це...а) запам'ятовування думок, понять, суджень, які відображають предмети та явища в їх істотних зв'язках і відносинах;

Спец називаються здібності, які ...а) дозволяють досягти високих результатів у певному;

Спогади - це...б) відтворення образів нашого минулого, локалізованого в часі та просторі;

Сприймання - це...б) психічний процес відображення у свідомості людини предметів;

Стандартизованим випробуванням, яке передбачає використання запитань чи завдань закритого типу, є...в) тест.

Сублімація визначається як ...в) механізм психологічного захисту, який спрямовує неприйнятні імпульси в позитивну, творчу галузь.

Сучасна психологія - це наука, яка вивчає:в) закономірності та механізми виникнення, розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності.

Творча уява ...б) вимальовує нові, оригінальні образи та ідеї;

Темперамент - це...а) індивідуальна, природно обумовлена сукупність динамічних проявів

Теоретичне (абстрактне) мислення...в) тільки людям.

У якому з пунктів дані правильно види уяви?б) творча, мрія, довільна, мимовільна;

Увага - це ...б) особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у спрямованості та зосередженості свідомості на значущих для особистості предметах;

Упізнавання - це... б) відтворення якогось об'єкта в умовах повторного сприймання;

Уява - це психічний процес...а) створення людиною на основі попереднього досвіду образів предметів, ситуацій, обставин шляхом установлення нових зв`язків між відомими;

Уява - це...а) психічний процес створення образів предметів, ситуацій, обставин шляхом нових зв'язків між відомими образами та знаннями;

Характер - це ... б) сукупність стійких індивідуально-психологічних властивостей людини, які формуються в діяльності та спілкуванні, обумовлюючи типові для індивіда способи поведінки;в) складна аналітико

Структурність характеру виявл: а) у закономірній залежності між його оркемими;

Характер людини б) формується протягом життя;

Характер людини виявляється у: а) ставленні до колективу, до самого себе, до діяльності, до навколишньої дійсності;

Характеристика індивіда з боку динамічних особливостей - це…б) темперамент;

Який вид експерименту зберігає зміст звичайної діяльності людини, але створюються умови, за яких обов'язково викликається досліджуване: в) природний.

Який метод виступає як засіб вивчення, аналізу та синтезу власних вчинків і дій, порівняння своїх думок з думками інших людей?а) самоспостереження;

Які методи передбачають відповідь піддослідного, що з'являється внаслідок споглядання ним нечітких, неоднозначних стимулів?в) проективні методи;

Якість відчуттів - це ...б) особливість, якою одне відчуття відрізняється від інших;

Я-концепція - це в) сукупність усіх уявлень індивіда про себе, що містить у собі усвідомлення людиною своїх фізичних інтелектуальних і інших якостей.

Узагальнений вираз психічних процесів в м’язових рухах – це... психоматорика

Узагальнення як операція мислення – це... виділ. на основі порівняння головного мозгу

Укажіть види навчальних програм:... робоча, авторська і типова

Укажіть особливості самосвідомості:... виділення себе у світі; пізнання внутрішнього світу, переживання, ставлення до себе

Умови діяльності – це ... середовище та засоби реалізації діяльності

Усне мовлення буває таких видів:... діалог, монолог

Успіхи в житті – це результат везіння, удачі, щасливого збігу, обставин; людина не може впливати на хід свого життя, все залежить від зовнішніх обставин

Уявлення – це ... обр предметів безпосереднього їх вплив

Фізіологічною основою відчуттів є... нейрогуморальна діяльність організму; умовні рефлекси; діяльність кори головного мозку; рефлекторна діяльність аналізаторів; нейропсихічна регуляція

Форма спрямованості, при якій людина усвідомлює мету свого прагнення – це ... бажання

Форма спрямованості яка втілюється в конкретному образі, до якого людина прагне чи хоче бути схожою – це ... ідеал

Форма спрямованості, яка поєднує мислення, волю та втілюється у вчинках людини – це... переконання

Функція волі – це... спрямив. регулят.

Функції управління навчальною діяльності, що забезпечують знання педагога про рівень підготовки, можливості та розвиток тих, хто навчається:... діагностична

Функції управління навчальною діяльністю, що забезпечують передбачення педагогом результатів своєї діяльності:... прогностична

Функціональна асиметрія головного мозку проявляється:... в певні спеціалізації півкуль та способів організації та переробки інформації

Характерний прояв самосвідомості - ... рефлексія

Характерні ознаки психосоціальних властивостей: ... вимірність проявів

Хто безпосередньо відповідає за мотивування учнів до навчання? Викладач , учень

Хто є автором конституціональної типології, в якій виділяють такі типи – астинічний, пікнічний, атлетичний?... Е.Кречмер

Хто є автором теорії „сома типів”, в якій розрізняють такі типи: мезоморфний, ендоморфний і ехтоморфний? ... У.Шелдон

Хто є автором теорії когнітивного дисонансу?... Фестінгер

Хто з названих вчених підтримав теорію дидактичного утилітаризму?... Дьюї, Кершенштейнер

Хто з названих вчених підтримав теорію дидактичного формалізму?... Песталоцці, Локк, Кант, Дістервег

Хто з названих вчених підтримав теорію енциклопедизму в організації змісту навчання?... Каменській, Мільтон

Хто з перелічених вчених ввів донаукового обігу назви типів темпераменту?.. Г.Айзенк

Хто з перелічених вчених встановив залежність типу темпераменту від типу нервової системи?... І.Павлов

Хто з цих вчених є автором еволюційної теорії емоцій?... Дарвін

Хто з цих вчених є автором інформаційної теорії емоцій?... Симонов

Хто з цих вчених є представником біхевіоризму?... Отсон

Хто з цих вчених є представником гештальтпсихології?... ????????????????

Хто з цих вчених є представником психоаналізу?... Фрейд

Художньо – творча діяльність – це ... пізнання світу в художніх образах

Циклотимічний тип акцентуації характеризується .... зміною фаз хорошого і поганого настрою

Ціль діяльності – це ... системоутворюючий елемент структурної діяльності; уявний образ майбутнього результату

Ціль діяльності, що описує результат без можливості його оцінювання, коли умови його досягнення варіюються – це ... орієнтовна

Ціль діяльності, що описує результат у загальних поняттях – це... загальна

Ціль діяльності, що чітко описує результат і умови його досягнення, і може бути перевіреною і оціненою – це ... точна

Ціль планування – це ... створення програми дій по досягненню бажаного результату

Цілісно – орієнтаційна діяльність – це ... пізнання світу, з позиції добра і зла

Чим вище по розвитку стоїть жива істота, тим... складнішою є її поведінка.

Чітке, зрозуміле повідомлення про необхідність засвоєння навчального матеріалу – це...вступна мотивації

Швидкість як характеристика інтелекту проявляється в ... здатності бачити проблему широко у взаємозв”язку з іншими явищами

Шишкоподібна залоза головного мозку епіфіз – це... „контролер” роботи всіх інших залоз

Шкала щирості (правдивості) в тестових методиках застосовується з метою... оцінки рівня відвертості у відповідях на запитання

Штучні прийоми по розвитку та вдосконалення пам”яті називаються...мнемотехніка

Що відноситься до атрибутів свідомості?... пізнання, відношення, переживання

Що дозволяє усвідомити дію більшості процесів, які мають місце у внутрішньому світі людини? ?????

Що дозволяють змінити психологічні захисти? ???

Що є основною структурною одиницею дидактичного тесту?... завдання

Що є предметом психології?... особливості поведінки тварин та людей.

Що з наведених прикладів відповідає категорії „метод”?...організував поїздку

Що з наведеного є методами навчання?...дискусія, пояснення і розповідь

Що з наведеного належить до основних принципів навчання?...науковість зв’язку теорій,практики,наочності,систематичності,послідовності

Що з наведеного не належить до основних принципів навчання?...доцільності взаємопов”язаності,досяжності

Що може використовуватися у тестових завданнях?...запитання, ствердження, опис ситуації

Що називається знаннями?...цілісна система від-ей, накопичених людством

Що належить до допоміжної навчальної інформації?...засоби емоціональної розрядки,приклади,ілюстрацій ний матеріал,розповідь про якусь подію

Що належить до зв’язуючих процесів кправління спільною діяльністю ?....прийняття рішень, комунікації

Що означає термін “перцептивний” .......чуттєвий, образний, тривлжний, нервовий, відмінний

Щозначає слово “снсорний”7.... чуттєвий

Що розуміють під організацією навчальної діяльності?....досягн-ня ціліст-ті

Що таке спрямованість особтстості? ... С-ть стійких мотивів

Що таке спрямованість особистості7... сукупність стійких мотивів що оріжнт. Життєдіял.особ.

“я ” у психоаналітичній концепції пов’язане з....регуляцієюстосугків міє “супер-я” і “воно”, свідомою регуляцією поведінки

які з наведених властивостей є атрибутами.... темперамент, стать, вік, здоров’я, статура

Як в педагогіці називається загальна теорія педагогіки, що вивчває проблеми навчання і освіти?... дидактика

Як в педагогіці називається пануюча теорія , покладена в основу вирішення теоретичних і практичних поблем...????

Як називається вид пам’яті який використовується в процесі запам’ятовування, коли поставлена ціль щось запам’ятати....довільна

Як називається вид пам’яті який зникає в процесі запам’ятовування коли була відсутня ціль щось запам’ятати...мимовільна

Як називається вид психологічного хахисту який зумовлює зміну системи цінностей з метою послаблення впливу чиннику що травмує.... катарис

Як називається відстрочене пригадування раніше сприйнятого матеріалу який здався забутим?... гіпернезія

Як називається галузь психології, яка вивчає психологічні проблеми навчання та виховання....педагогічна психологія

1. Психологія - це наука, яка вивчає

+ а) душу особистості;

2. Який вид експерименту зберігає зміст звичайної діяльності людини, але створюються умови, за яких обов'язково викликається досліджуване психічне явище:

+в) природний.

3. Психологія в розробці питань опирається на дані...

+а) філософії, біології, фізіології, хімії, соціології;

4. Про те, що психологія як наука повинна займатися не психічними явищами, недоступними для наукового спостереження, а поведінкою, стверджує:

+б) біхевіоризм;

5. До складу психіки включають:

+в) пізнавальні процеси, емоційно-вольові процеси.

6. Предметом педагогіки як науки є...

+в) виховання, освіта та навчання особистості.

7. Про те, що основне завдання психології - це дослідження вирішальної ролі знання і організації пізнавальних процесів, стверджує:

+в) когнітивна психологія.

8. Приведіть у відповідність основні етапи науково-практичних психологічних досліджень:

6а) інтерпретація даних;

5б) проведення дослідження;

4в) розробка методики;

2г) конкретизація проблеми;

1ґ) вивчення стану розробки широкої проблеми;

3д) розробка гіпотези;

7е) висновки і пропозиції.

9. Освіта - це ...

+а) цілеспрямований процес навчання та виховання в інтересах особистості, суспільства, держави;

10. Які методи передбачають відповідь піддослідного, що з'являється внаслідок споглядання ним нечітких, неоднозначних стимулів?

+в) проективні методи;

11. Під навчанням розуміється ...

+б) процес передавання й активного засвоєння знань, умінь і навичок, а також засобів пізнавальної діяльності;

12.Який метод виступає як засіб вивчення, аналізу та синтезу власних вчинків і дій, порівняння своїх думок з думками інших людей?

+а) самоспостереження;

13. Відчуття - це ...

+б) пізнавальний психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини;

14. Екстероцептивні відчуття відображають ...

+а) властивості предметів та явищ зовнішнього світу;

15. Якість відчуттів - це ...

+б) особливість, якою одне відчуття відрізняється від інших;

16. Сприймання - це...

+б) психічний процес відображення у свідомості людини предметів і явищ у цілому;

17. Основні властивості уваги:

+а) стійкість, концентрація, переключення, розподіл, обсяг;

18. Довільна увага - це ...

+в) свідомо спрямоване зосередження особистості на предметах та явищах навколишньої діяльності, на внутрішній психічній діяльності.

19. Післядовільна увага настає...

+а) в результаті свідомого зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги;

20. Уява - це...

+а) психічний процес створення образів предметів, ситуацій, обставин шляхом нових зв'язків між відомими образами та знаннями;

21. Наочно - дійове мислення - це...

+а) початкова стадія розвитку мислення;

22. Теоретичне (абстрактне) мислення...

+в) тільки людям.

23. Основні прийоми уяви:

+в) типізація, гіперболізація, схематизація, аглютинація.

24. За характером психічної активності в діяльності виділяють:

+в) образну, словесно-логічну, рухову, емоційну.

25. За терміном запам'ятовування та збереження інформації виділяють:

+б) короткочасну, довготривалу, оперативну пам'ять;

26. Словесно-логічна пам'ять це...

+а) запам'ятовування думок, понять, суджень, які відображають предмети та явища в їх істотних зв'язках і відносинах, у загальних властивостях;

27. Спогади - це...

+б) відтворення образів нашого минулого, локалізованого в часі та просторі;

28. Упізнавання - це...

+б) відтворення якогось об'єкта в умовах повторного сприймання;

29. Біологічна істота, наділена, на відміну від інших тварин, свідомістю й мовою, здатністю працювати, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати - це...

+а) людина;

30. Неповторність, оригінальність особистості, сукупність тільки їй притаманних рис створюють:

+б) індивідуальність;

31. Основними складовими частинами Я-концепції вважають ...

+а) когнітивну (знання про себе), афективно-оцінювальну (самооцінку) і поведінкову;

32. Найдавніша теорія темпераменту була розроблена:

+в) Гіппократом.

33. Темперамент - це...

+а) індивідуальна, природно обумовлена сукупність динамічних проявів психіки;

34. Забування, викликане неусвідомленим блокуванням думок або подій, що лякають або загрожують має назву ...

+б) витиснення;

35. Концепція психологічного захисту була розроблена ...

+б) З.Фройдом;

36. Микола відвикнув ссати пальці, коли йому було чотири. У сім років йому сказали, що батьки розлучаються і він буде жити з мамою та новим батьком. Микола знову почав ссати польці. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+в) регресія.

37. Коли Олена роздратована, вона садиться за піаніно. Вона вже склала у такі хвилини декілька чудових пісень. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+в) сублімація.

38. За теорією академіка І Павлова фізіологічним підґрунтям темпераменту є:

+б) типологічні особливості нервової системи;

39.При позитивному розв'язанні кризової суперечності базисна якість довіри проти основоположної безнадії та недовіри формується адаптивна "Его"-якість...

+в) базальна довіра, надія.

40.При позитивному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується адаптивна "Его"-якість...

+в) компетентність (уміння).

41. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як:

+а) сильний, неврівноважений, рухливий;