Лекция 1

Тема: Введение в курс «Экология и устойчивое развитие»

Вопросы:

1. Предмет и основные задачи экологии

2. Уровни биологической организации

3. Принципы экологии Коммонера

4. Мировоззрение и этические перспективы по окружающей среде

5. Структура экологии, подходы и объекты

6. Связь экологии с другими дисциплинами

7. Важность экологии

8. Устойчивое развитие

1. Предмет и основные задачи экологии

Наша планета Земля:

• Уникальна во вселенной (?)

• Умеренные? Относительно постоянные температуры

• Биогеохимические циклы

• Миллионы видов

• Разнообразные? Самоөустойчивые сообщества.

Экология – наука о взаимосвязи между организмами, а также как организмы взаимодействуют со своей окружающей средой. Это означает, что экологи могли бы изучить поведение одного вида, чтобы видеть, как он взаимодействует с другими организмами и окружающей средой. Или, эколог мог бы изучить много различных видов, которые или зависят друг от друга (например, пищевая сеть), или конкурируют друг с другом за пищу и место. Экологи могут быть людьми, которые главным образом находятся на полях, проводя исследования, или сидят перед компьютером, моделируя сложные взаимодействия между популяциями.

Экология переводится с греческого языка: "oicos" означает "дом" и "logos" означает "исследование". Этот термин был введен Э.Геккелем в 1868 году. Экология начала развиваться как отдельная биологическая дисциплина с 1920-ых годов и как интегрированная наука - с 1950-ых годов.

Некоторые экологи сосредотачиваются на теории, такой как развивающиеся модели, которые предсказывают, как популяции видов будут изменяться, или как вероятно должно пойти их вымирание. Теоретическая экология вообще основана на математике, компьютерах, и реальном понимании взаимодействий, которые вызывают вещи и события, которые мы можем наблюдать во внешнем мире.

Другие экологи - полевые экологи. Они собирают данные в природе, возможно через наблюдения за растениями, или подсчитывают птиц, или измеряют уровни загрязнения в водоемах и соотносят это с количеством водорослей. Они вообще находятся больше вне помещений, и полагаются на работу экологов- теоретиков, чтобы помочь им объяснить наблюдения, которые они делают.

Прикладная экология включает области, такие как биология сохранения, в которой теория и полевая работа применены к проблемам сохранения, исчезновения видов, проектирования заповедников, и даже образования. Экология восстановления - другая прикладная область, которая сосредотачивается, на возвращении некоторых сред обитания, которые были разрушены вследствие множества причин. И вновь, экология восстановления полагается на работу полевых и теоретических экологов, чтобы сопровождать их проекты. Окружающая среда – все вне отдельного организма, в котором живет организм, и которое влияет или может влиять на этот организм, другие организмы, или на жизнь вообще. Окружающая среда - это набор условий, испытываемых организмом или группой организмов.

Наука об окружающей среде стремится понять природу окружающей среды и ее воздействия на организмы.

Устойчивое развитие - развитие, которое удовлетворяет потребности существующих, не ставя под угрозу способность будущих поколений удовлетворить их собственные потребности.

Бернард Шоу об экологии

Ответственный человек приспосабливается к миру; безответственный человек постоянно пытается приспособить мир к себе.

Следовательно, весь прогресс зависит от безответственных людей.

История С 1960-х годов – интерес населения и правительств к защите окружающей среды

- Установление Дня Земли – 22 апреля 1970.

- создание АОП (Агентства по Охране Природы) - 1970.

- Акт по чистому воздуху - 1970, 1977, 1990.

- Акт по чистой воде - 1972, 1977.

- Монреальский протокол по веществам, которые разрушают озоновый слой, 1987: призыв к запрещению ХФК-ов

- Kиотский протокол -1997, развитые страны (исключая США): снижение выбросов парниковых газов.

- Международные Саммиты по Земле:

1992 – Рио-де-Жанейро, 2002 – Иоханесбург, 2009 – Копенгаген

Условия жизни человека

Жизнь человека на Земле – планете, которую мы называем домом:

Древность: жизнь тяжела и коротка для всех людей

20 век: прогресс в медицине, сельском хозяйстве, промышленности жить становится легче, но не для всех:

1983: 25% жили в роскоши и имели большую продолжительность жизни

21 век: - быстрый рост пнаселения потребляет ресурсы (земля, вода, топливо) быстрее, чем природа может восстановить

- ресурсы распределены неравномерно.

Подходы к природе

• Развивающий подход= антропоцентризм

  • Человеческие расы – хозяева природы

  • Земля и ее ресурсы существуют только для нашего блага и удовольствия

• Консервирующий подход = экоцентризм

  • Природа имеет свою внутреннюю ценность отличную от человеческой

  • Сохранение больших частей природной среды нетронутыми

• Сохраняющий подход – между 2 идеями

  • Продвигает человеческое бытие

  • От консервации к устойчивому развитию