9. Гг Вафина
Предмет и метод экономической теории
Использование экономических знаний для принятия обоснованных экономических решений является примером реализации ______________ функции экономической теории.
|
|
|
практической |
|
|
|
теоретической |
|
|
|
методологической |
|
|
|
идеологической |
Экономические системы
Экономики Японии, Южной Кореи, Франции являются примерами ______ экономической системы.
|
|
|
смешанной рыночной |
|
|
|
чисто рыночной |
|
|
|
директивной |
|
|
|
традиционной |
|
|
|
|
Потребности и ресурсы
Национальная оборона является примером ___________ блага.
|
|
|
чистого общественного |
|
|
|
чистого частного |
|
|
|
смешанного общественного |
|
|
|
смешанного частного |
Собственность: права и формы
Право на отчуждение, потребление или уничтожение блага представляют собой право _______ в классификации правомочий А. Оноре.
|
|
|
суверена |
|
|
|
владения |
|
|
|
распоряжения |
|
|
|
на остаточный характер |
Этапы развития экономической теории
Появление мануфактурного производства, быстрые темпы развития процесса первоначального накопления капитала, внешнеторговая экспансия и английская буржуазная революция 1640 г. подготовили условия для возникновения …
|
|
|
классической политической экономии |
|
|
|
меркантилизма |
|
|
|
маржинализма |
|
|
|
|
|
|
|
кейнсианства |
Решение: Исторические условия, подготовившие возникновение классической школы (классической политэкономии), сложились, прежде всего, в Англии. Здесь быстрее, чем в других странах Европы, завершался процесс первоначального накопления капитала. Были заложены основы мануфактурного производства, получившего большое развитие уже в XVII в. В результате обострения социальных противоречий в 1640 г. в Англии началась буржуазная революция, покончившая с феодально-абсолютистским строем и ускорившая развитие капиталистических отношений