- •Методичні рекомендації
- •Дніпропетровськ 2009
- •Методичні рекомендації
- •Загальні принципи написання роботи.
- •Тема 1: Україна в найдавніші часи.
- •Тема 2: Слов’янські племена у давнину.
- •Тема 3. Утворення та розвиток держави Київська Русь.
- •Тема 4. Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець х – середина хі ст.).
- •Тема 5. Київська Русь у другій половині хі- першій третині хіі ст.
- •Тема 6: Русь в умовах феодальної роздробленості.
- •Тема 7. Галицько-Волинське князівство.
- •Тема 8. Монгольська навала на Русь.
- •Тема 9. Литовсько-польська доба в історії України (XIV-XVI ст.).
- •Тема 10. Виникнення українського козацтва та його розвиток.
- •Тема 11. Народні змагання у кінці хvі – 20-30 роках хvп століть.
- •Тема 12. Початковий період Національно-визвольної війни українського народу середини xviі ст. Формування козацької держави.
- •Тема 13. Боротьба за збереження Козацької держави у першій пол. 50 – х рр.
- •Тема 14: Козацька держава після б. Хмельницького. Руїна.
- •Тема 15. Україна наприкінці хvii - на початку хviiі ст. І. Мазепа.
- •Тема 16. Козацька Україна і Росія у xviiIст. Занепад і втрата української державності.
- •Тема 17. Визвольні рухи на Правобережній Україні у хviii ст.
- •Тема 18. Українські землі у складі Російської імперії у кінці хvш – першій половині хіх ст.
- •Тема 19. Суспільні рухи і національне відродження у Наддніпрянській Україні (кінець хviii – перша половина хіх ст.).
- •Тема 20. Західно – українські землі в складі Австрійської імперії (кінець хvш –хіх ст.).
- •Тема 21. Наддніпрянська Україна у другій половині хіх – на початку хх ст.
- •Тема 22. Україна в роки першої Світової війни.
- •Тема 23. Створення та діяльність Центральної Ради (березень–листопад 1917 р.).
- •Тема 24. Центральна Рада у кінці 1917 - квітні 1918 рр.
- •Тема 25. Українська держава часів Гетьманщини. П. Скоропадського, її суть і уроки.
- •Тема 26. Українська Народна Республіка доби Директорії.
- •Тема 27. Революційні події у Східній Галичині. Західноукраїнська народна республіка (зунр).
- •Тема 28. Українська соціалістична радянська Республіка на початку 1920-х років.
- •Тема 29. Національно-культурне будівництво у 20-х роках. Українізація.
- •Тема 30. Особливості та наслідки соціалістичного будівництва у 1920-30 рр. Голодомор.
- •Тема 31. Україна в роки Другої світової війни.
- •Тема 32. Українська рср в період післявоєнної відбудови (1944 – початок 50-х років).
- •Тема 33. Соціально-економічний і суспільний розвиток Українська рср в другій половині 1950-х - першій половині 60-х років.
- •Тема 34. Україна в умовах адміністративно-командної системи ( іі половина 60-х – перша половина 80-х років).
- •Тема 35. Україна на шляху до незалежності.
- •Тема 36. Україна – незалежна держава.
- •Список рекомендованої літератури.
- •Скорочення:
Тема 34. Україна в умовах адміністративно-командної системи ( іі половина 60-х – перша половина 80-х років).
Наростання застійних явищ в економіці.
Суспільно-політичне життя республіки. Дисидентський рух.
Роботу розпочніть з аналізу перехідного періоду від «хрущовської відлиги» до «брежнєвського застою».
Згодом проаналізуйте економічні реформи, які розпочалися у 1965-1966 рр. Зверніть увагу на основне протиріччя цих реформ. Вкажіть на спроби нової влади (Л. Брежнєв, О. Косигін, М. Суслов) інтенсифікувати два взаємовиключні процеси – з одного боку, посилити централізм, з іншого – запровадити ринкові регулятори.
Зазначте, що орієнтація на бюрократизацію економіки, збереження авторитаризму в політиці та управлінні державою призвели до кризових явищ в економіці СРСР, і України, зокрема. Доведіть це на прикладі конкретних показників розвитку економіки.
Вкажіть, що адміністративно-командна система не змогла пристосуватися до вимог і змін науково-технічної революції. Серед негативних явищ визначіть низку важливих довгострокових тенденцій. Перерахуйте їх і дайте їм оцінку.
Скажіть, що подібні явища були характерними для багатьох регіонів СРСР. Але в Україні були свої проблеми, які ще більше ускладнювали ситуацію в республіці. Серед них – деформована структура розміщення продуктивних сил, хронічне відставання за важливими економічними показниками. Охарактеризуйте їх.
Вкажіть, що кризові явища вплинули на посилення соціальних проблем. Розкажіть про це детальніше. Узагальнюючи викладений матеріал, підкресліть, що для соціально-економічного розвитку України за 20 років з 1965 по 1985 рр. були характерні: диспропорційність, затухання, тенденція до застою
Проаналізувавши економічний розвиток України, перейдіть до висвітлення наступного питання і розкажіть про суспільно-політичне життя, зазначивши при цьому, що брежнєвська влада робила все, щоб зберегти існуючий режим, забезпечити курс на “стабілізацію”. Дайте характеристику цьому курсу.
Розкажіть про П. Шелеста, В. Щербицького. зазначте, що в брежнєвський період інтенсивно здійснювався процес злиття функцій партійного і державного апарату.
Варто вказати про суперечливу ситуацію, яка склалася в духовній сфері республіки.
Особливе місце в роботі повинен зайняти матеріал про духовну опозицію – дисидентський рух. Зверніть увагу на те, що він розпочався у кінці 1950-х років, створенням Л. Лук’яненком «Української робітничо-селянської спілки». Назвіть три основні течії дисидентського руху. Вкажіть, що характерною рисою усіх трьох напрямків дисидентства була боротьба за інтереси українців. Визначіть специфіку дисидентського руху. Назвіть ідеологічний спектр дисидентства в Україні. В роботі повинні бути перераховані активні діячі дисидентського руху і розказано про їх діяльність.
Підсумовуючи, зазначте, що радянська влада на початку 1980-х років дедалі глибше втягувала радянське суспільство в політичну і ідеологічну кризу, яка згодом призвела до перебудови і розвалу СРСР.