3.2.: Психология деятельности личности.

Человек живет, – значит, он действует. Без деятельности личности невозможна жизнь человека. Только в процессе деятельности он познает окружающий мир, его закономерности, различные явления, создает продукты и материальные блага (пищу и одежду, машины и жилище и т.д.), духовные ценности (музыку, поэзию, науку).

То есть, психологическая деятельность личности, – это форма активного отношения человека к окружающему миру. В отличие от животного психологическая деятельность человека всегда: сознательна (сохранены критика и воля); целенаправленна (возможно поставить цель и задачи); планируема (возможно построение рабочей гипотезы); предсказуема (возможно учесть трудности и препятствия); перестраиваема (на другие возможности и варианты); предвидима; носит общественный характер; определяется общественно-историческими условиями; приносит удовлетворение обществу или личности; накладывает отпечаток на самого человека, его психику (которая в свою очередь формирует деятельность человека); формирует характер, и его отдельные черты, создает динамический стереотип.

В любой деятельности личности всегда выделяют следующие временные периоды:

- этап постановки цели и осознание конкретной задачи, ее необходимости;

- этап планирования работы (выбор наиболее рационального способа и рабочей гипотезы действия);

- этап выполнения (осуществление деятельности);

- этап проверки результатов;

- этап исправления ошибок (если они были);

- этап анализа, синтеза и сопоставления полученных результатов;

- этап подведения итогов.

Необходимым условием любой человеческой деятельности являются психические процессы, которые ориентируют человека в окружающей действительности, делают осознанной, приводят действия в соответствие с условиями их совершения.

Так осуществляется взаимосвязь и взаимозависимость психических процессов и деятельности человека, которые распадаются на различные действия. Разберем более подробно этот термин.

Действиями называют составные части или отдельные акты осознанной или не осознанной деятельности человека. Они бывают:

1) действиями осознанными, которые совершают по определенным мотивам, и они направлены на достижение целей, предусматривая определенный порядок и последовательность действий и предполагая определенные результаты действия;

2) действиями не вполне осознанными, когда недостаточно понятна цель, последовательность движений и контроль за ними;

3) действиями не осознанными, то есть импульсивными. Это в плохо осознаваемые действия, производимые под влиянием сильных чувств, сильнодействующих раздражителей, часто неожиданных.

Действия кроме того различают по характеру содержания:

- практические действия, которые имеют большое значение в познавательной деятельности и становлении людей в жизни и овладении профессией;

- умственные действия, возникающие на основе практических действий, и помогающие глубже познать изучаемые предметы и явления окружающей действительности. Они поднимают на более высокий уровень практическую деятельность человека.

Действия человека могут выражать его отношение к окружающему, людям и обществу, - это характеризует поступки человека, его поведение (молодой человек уступил место вошедшей пожилой женщине и т.п.).

Действия человека (его деятельность) не могут осуществляться без регулирующей и направляющей деятельности коры головного мозга. И чем сложнее деятельность, тем сложнее и нервные процессы регуляции коры головного мозга. Это происходит тогда, когда в передние отделы коры головного мозга (где находятся нервные клетки, ведающие сложными процессами движения) поступают сигналы из внешней среды (через систему слуховых и зрительных анализаторов, проводящих путей спинного мозга и т.д.).

Но осуществляется и обратная связь о характере выполнения движений от органа (конечностей) - внешних раздражителей в кору головного мозга, вносящие поправки в те или иные движения или действия (например, препятствие на пути движения).

Действия могут возникать не только под влиянием внешних раздражителей - предметов и их свойств, но под влиянием и слова, словесно оформленной задачи действия и словесно намеченного плана действия. В связи с этим в кору головного мозга поступают соответствующие сигналы, которые вызывают, обеспечивают и контролируют необходимые действия и движения.

Виды деятельности человека бывают: учебная, трудовая, спортивная, научная, медицинская и т.д. В этих случаях выделяют своеобразный вид деятельности, выражающейся в общении и взаимоотношениях с товарищами, коллективом и обществом, в стремлении действовать и жить общими интересами.

Психология деятельности людей – область знания, изучение которого имеет большое значение не только в обычной производственной деятельности. Незнание этого, не учет возможностей психики и психологических особенностей работающих может привести к негативным последствиям в жизни людей и даже к преступной деятельности.