Вопрос 52Какой из перечисленных методов оценки кандидата на рабочее место, связанное с информационными технологиями, наименее эффективен?
|
|
|
|
Рекомендации |
|
|
|
|
|
Тестирование в центрах оценки персонала |
|
|
|
|
|
Общие тесты способностей |
|
|
|
|
|
Тесты на профпригодность |
|
|
|
|
|
Личностные тесты |
|
|
|
|
|
Интервью |
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 53с какой целью (в большинстве случаев) внедряются информационные технологии на предприятиях?
|
|
|
|
Для сокращения расходов на управленческий и инженерный персонал |
|
|
|
|
|
Для использования в качестве вспомогательных средств при решении производственных задач традиционными методами с целью повышения производительности труда |
|
|
|
|
|
Для решения производственных задач новыми методами с целью повышения производительности труда |
|
Вопрос 54в чём состоит обучение топ-менеджеров предприятия в области информационных технологий?
|
|
|
|
Воспитание способности к критической оценке своих действий по отношению к информационной системе предприятия и к безусловному выполнениюправил работы с информационной системой |
|
|
|
|
|
Разъяснение в общих чертах существа и специфики влияния новых технологий на предприятие |
|
|
|
|
|
Обучение руководству в условиях изменяющегося окружения, умению управлять технологическими и иными изменениями в информационных системах предприятия |
|
Вопрос 55в чём состоит обучение менеджеров среднего звена предприятия в области информационных технологий?
|
|
|
|
Воспитание способности к критической оценке своих действий по отношению к информационной системе предприятия и к безусловному выполнениюправил работы с информационной системой |
|
|
|
|
|
Разъяснение в общих чертах существа и специфики влияния новых технологий на предприятие |
|
|
|
|
|
Обучение руководству в условиях изменяющегося окружения, умению управлять технологическими и иными изменениями в информационных системах предприятия |
|