- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи практики, ее этапы.
- •2. Базы практики.
- •3. Организация практики.
- •4. Контроль работы практикантов и отчетность.
- •Раздел 1. Практика для получения первичных профессиональных навыков
- •1.1. Цели и задачи практики
- •1.2. Организация практики.
- •1.3. Тематический план практики для получения первичных профессиональных знаний по бухгалтерскому учету и информационным технологиям
- •1.4. Содержание практики для получения первичных профессиональных навыков
- •1.5. Индивидуальные задания для практики для получения первичных профессиональных навыков.
- •Раздел 2 . Практика по профилю специальности
- •2.1. Цели и задачи практики
- •2.2.Организация практики по профилю специальности
- •2.3.Тематический план практики по профилю специальности
- •Тематический план практики по профилю специальности по компьютерным технологиям
- •2.4. Содержание практики по профилю специальности
- •2.5. Перечень индивидуальных заданий
- •Раздел 3 . Практика квалификационная (преддипломная) (стажировка)
- •3. 1. Цели и задачи квалификационной практики, ее этапы.
- •3.2. Организация квалификационной практики (стажировки)
- •3.3. Тематический план квалификационной практики (стажировки) по бухгалтерскому учету (базовый уровень)
- •4. Практика повышенного уровня
- •4.3.Организация практики по профилю специальности
- •4.4.Тематический план практики по профилю специальности (повышенный уровень)
- •5. Преддипломная практика (на повышенном уровне)
- •5.1.Цели и задачи преддипломной практики
- •5.2.Организация преддипломной практики
- •5.3. Интегрированный тематический план квалификационной практики (стажировки) и преддипломной практики (на повышенном уровне)
- •5. 4 Содержание прохождения квалификационной (преддипломной) практики повышенный уровень-216часов
- •5.5.Темы индивидуальных заданий для студентов на преддипломную практику.
- •5.6. Критерии оценок прохождения практики.
- •Рекомендуемая литература
1.4. Содержание практики для получения первичных профессиональных навыков
№ п/п |
Наименование тем практики |
Кол-во часов |
Формируемые умения и навыки |
Содержание учебной информации необходимой для овладения умениями и навыками |
Виды работ |
Связь с учебными дисциплинами |
|
|
Вводный инструктаж |
2 |
Общие компетенции: коммуникативные, социально-трудовые, информационные |
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Общая характеристика предприятия (организации) |
6 |
Общие компетенции: коммуникативные, социально-трудовые, информационные Профессиональные компетенции: четкая работа с нормативной документацией, уверенность в себе |
Составление характеристики предприятия (отраслевая принадлежность, техническое оснащение, технологически процессы) |
Практическая работа |
Экономика организации (предприятия) |
|
2 |
Тема 2. Организация работы аппарата бухгалтерии. |
6 |
Общие компетенции: информационные, коммуникативные, учебно-познавательные. Профессиональные компетенции: четкая работа с нормативной документацией, уверенность в себе |
Описание структуры и штата бухгалтерии, составление краткого обзора отделов бухгалтерии |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета |
|
3 |
Тема 3. Учет основных хозяйственных процессов на предприятии, в организации |
16 |
Общие компетенции: информационные, коммуникативные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: четкая работа с нормативной документацией, оперативность принятия решения |
Расчет фактической себестоимости, финансового результата от реализации продукции, составление счетов-фактур.
|
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета |
|
4 |
Тема 4. Техника и формы бухгалтерского учета. |
10 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: владение практическими знаниями, осведомленность об общественных тенденциях, учебно-познавательные общественных тенденциях |
Обработка документов бухгалтерского учета, составление учетных регистров. |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета |
|
5 |
Тема 5. Рабочий план счетов, применяемый на предприятии, в организации, порядок двойной записи на счетах бухгалтерского учета |
14 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: четкая работа с нормативной документацией, оперативность принятия решения |
Составление рабочего плана счетов, проведение классификации счетов, запись хозяйственных операций в журнале регистрации |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета |
|
6 |
Тема 6. Практика составления бухгалтерского баланса |
12 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: четкая работа с нормативной документацией, уверенность в себе, аналитическая работа |
Составление группировочных таблиц, классификации имущества по сферам нахождения, составление баланса |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета |
|
7 |
Вводный инструктаж по информационным технологиям- 2.
|
||||||
|
Тема 8. Ввод, редактирование, форматирование документов с использованием Word- 24 часа
|
||||||
8
9
|
8.1.Составление, форматирование и редактирование документов в системе Word 8.2. Создание, форматирование и построение таблиц в Excel |
14
10 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: аналитические, владение практическими знаниями уверенность в себе |
Составление форматирование редактирование таблиц и документов Использование системы Microsoft Word, Система Microsoft Excel. Работа с электронными таблицами. |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета. Информатика. ДОУ |
|
|
Тема 9. Работа с первичными документами (в бухгалтерской программе) - 46 часов
|
||||||
10
11
12
13
14 |
9.1.Оформление приходных и расходных ордеров. 9.2. Первичные документы по учету материалов. 9.3. Учет отпуска материалов на сторону. 9.4.Учет поступления и выбытия основных средств предприя-тия. 9.5.Оформление платежных документов. |
8
8
10
8
12 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные Профессиональные компетенции: аналитические, владение практическими знаниями уверенность в себе |
Заполнение приходного и расходного ордера, карточки учета материалов, требований, счетов-фактур, платежных требований и поручений в программе «1С –бухгалтерия» |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета. Информатика |
|
15 |
Составление отчета. |
6 |
Общие компетенции: информационные, учебно-познавательные, уровень мотивации. Профессиональные компетенции: аналитические, владение практическими знаниями уверенность в себе |
Формирование отчета по практике и выдача предложений по усовершенствованию определенных объектов учета на предприятии. |
Практическая работа |
Теория бухгалтерского учета. Информатика. ДОУ |
|
|
ИТОГО |
144 |
|
|
|
|