- •Обргунтування вибору
- •Характеристика місця проведення та контингенту глядача.
- •Ідейно-тематичний аналіз
- •Композиційна побудова.
- •Спрямованість.
- •Принципи мізансценування.
- •Музично-шумове рішення.
- •Дійовий аналіз
- •Принцип художнього оформлення
- •Режисерське бачення епізоду
- •Витяг на реквізит
- •Стахановское движение
- •Песни про шахтеров
Дійовий аналіз
Назва епізоду
|
Завдання епізоду |
У забій йдуть шахатарі
|
Ознайомити глядача з історичним фактом зародження Стаханівського руху.
|
Стаханівський рух у народному господарстві
|
Доказати глядачу завдяки фактам що в кожній галузі праці має бути свій лідер який поведе за собою мільйони . |
Залізний кінь у дівочих руках |
Впровадити у душі глядачів ,що людина яка постійно знаходиться у робочому процесі (і не важливо жінка то буде або чоловік) зможе досягти великого. |
Залізни руки Донбасу |
Доказати ,що справжні майстри свого діла зможуть зробити великі відкриття. |
Син блакитної планети |
Впровадити в душі глядачів ,що людина може досягти навіть просторів космосу треба лише працювати .
|
Принцип художнього оформлення
Для втілення задуму свого епізоду я використовую символічний принцип художнього оформлення так як завдяки йому я можу найбільш точніше передати атмосферу та погрузити глядача в світ постійного трудового процесу .
На сцені по другому плані розташовані помост 200х200 , по обидві сторони від нього стоять щаблі, поруч з помостом стоять станки 100х100 .
По першому плану біля портальних веж розташовані ще два помости 200х200.
По ходу дії учасники епізоду переставляють помости .
З’єднав 2 великі станка учасники відтворюють вагонетку в якій їдуть шахтарі .
Художньо-образне рішення епізоду – робочий процес котрий я відтворюю за допомогою бутафорської «шестерні» 2х2 ,1х1.
На протязі епізода учасники постійно працюють з ними. Вони перебудовують їх і роблять з них різноманітні фігури : трактор, крила літака, колосся пшениці, сонце.
Режисерське бачення епізоду
Я хочу створити образ постійної дії- праці людей. Для цього я створюю на сцені з самого початку ілюзію шахти .Для цього я використовую помости за допомогою яких можно досягти образно- пластичного рішення епізоду.
Робота з «шестерней» дозволяє створити образ безперервної праці не від ходячі від головної ідеї мого епізоду.
З костюмів я використовую лише головні елемент а саме – шахтарські каски з ліхтарями.
Музика яка звучить в моєму епізоді є саундтреками з таких відомих фільмів як «Трансформери», «Зоряні війни» використання цих треків допомагають створити задуману атмосферу .Епізод починається з пластичного етюду з ліхтарями який виконується в повній темряві .
Потім йде інформація про зародження Стаханівського руху. Йде зміна музичної теми і учасники починають працювати з «шестерней»,вибудовують різні фігури тим самим підтримують заданий темпо ритм. Далі учасники вибудовують великий металургійний ківш і розповідають про послідовника Стаханівського руха- Макара Мозая , а побудований ковш стає символом його подвигу . Після цього учасники дають інформацію про Пашу Ангеліну- першу жінку яка сіла за руль трактора . Учасники вибудовують велике сонце , колосся пшениці . В фонограмі лунає зміна музичної теми , учасники розповідають про нашого земляка – космонавта ,двічі героя радянського союза Георгія Берегового який вперше в Історії Донбаса підкорив простори космосу. Учасники за допомогою «шестерні» створюють стартовий шлях для ракети ,світло приглушається, на екрані йде проекція польоту ракети а далі проецируються простори космосу . Під час проекції учасники починають працювати шестерінками в повітрі в рапіді .
Особливість епізоду буде в тому що учасник постійно будуть взаємодіяти та працювати з «шестерней».
Музично-шумова партитура
Автор. Назва твору. |
Дійова особа що подає репліку. |
Репліка на вмикання. |
Технологічний прийом вмикання. |
Рівень звучання. |
Час звучання. |
Використання технічних засобів. |
Звуковий план відтворення. |
Дійова особа, що подає репліку на вимикання. |
Репліка на вимикання |
Технологічний прийом вимикання. |
1-й трек.
|
Режисер |
|
Повільно. |
Форте. |
2 хвилина. |
Комп’ютер . |
Фонограма. |
Учасник2 |
.Движение вовлекло в свою арбиту множество интузиастов . |
Повільно. |
2-й трек
|
Учасник 3 |
Металург Макар Мазай увеличил виплавку металла |
Повільно |
Форте |
1 хвилина |
Комп’ютер . |
Фонограма. |
Всі учасники |
1983 год |
Повільно |
3й трек |
Учасник 4 |
В нашей отсталой деревне появилось .. |
Повільно |
Форте |
1 хвилина |
Комп’ютер |
Фонограма |
Учасник |
А есть человек благодаря котрому |
Повільно |
4й трек |
Учасник 2 |
Он умел летать на вс’м что отрівалось от земли |
Повільно |
Форте |
1 хвилин |
Комп’ютер |
Фонограма |
Учасник |
Мі будем орентироваться по ни м |
Повільно |
Характеристика дійових осіб
Форма видовища дозволяє не використовувати х персоніфікованих персонажей тому на протязі всього епізоду на сцені працюють учасники які з легкість стають командою шахтарів , металургів, працівників пшеничних полів .
Витяг на світло.
Дія |
Світло
|
Пластичний етюд |
Повне зтм |
Кінець етюду |
Біле, світло на сцені |
I
Режисерський аналіз
II
Режисерське бачення
III
Режисерська докуметація