Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы к микроэкономике (ЭТ).docx
Скачиваний:
15
Добавлен:
04.09.2019
Размер:
307.86 Кб
Скачать
  1. Экономическая теория: предмет, методы и функции.

Эк.теория-наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени с помощью денег или без их участия избирают для произ-ва различных товаров и распределение их в целях потребления в настоящем и будущем между разл.людьми и группами общества.

Предмет эконом. теории:

  • экон. блага

  • эк. действия

  • эк. субъекты

Методы экономической теории:

  1. Метод анализа и синтеза — анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

  2. Метод индукции и дедукции — при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.

  3. Метод системного подхода — рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определенного количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

  4. Метод математического моделирования — предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощенном виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

  5. Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.

Ф-ции эк.науки:

1) научно-познавательная функция

2) критическая функция (эк.наука должна давать объективные критические и позитивные оценки формам эк.жизни, теорит.концепциям)

3) практическая(прагматическая) –эк.наука явл.предпоссылкой успешного развития экономики.

4) прогностическая (глубокое знание всех сторон эконом.жизни дает отдельному человеку,фирме,общ-ву возможность предвидеть события, научного прогноза будущих эк.явлений и на микро-, и на макроуровне )

5) методологическая (эк.наука в этом аспекте учит не только толу,что надо делать, но и чего делать не следует.)

2. Этапы становления эк как науки

3 Этапа в развитии экономики:

  • экономия(3,4 в.до н.э.)- наука о ведении хоз-ва,управлении гос-вом. Ее истоки (древний мир-средние века)

  • полит. экономия-наука о произ-ве в рамках гос-ва(18-20вв)

  • экономика(эк.теория)(конец 20в.) сложилась как учебная дисциплина в результате обобщения эк.теорий( меркантилизм, марксизм, кейнсианство и т.д.)

Экономика древнего мира.

1. Становление эконом мысли совпадает со становлением человеческого общества.

2. Нет целостной эконом теории.

3. Эконом взгляды тесно связаны с политикой, правом, религией, культурой.

4. Основные вопросы: вопросы управления хоз-вом -> термин экономия.

5. Основные экономические категории: товар, деньги, труд, обмен – попытка дать адекватное толкование.

Основные положения меркантилизма (16-17в, Стаффорд Имен)

1. Богатство страны в кол-ве золота, которым она обладает.

2. Основной источник золота – внешняя торговля. Положительный внешнеторговый баланс -> приток денег.

3. Государство регулирует внешнюю торговлю (запрещать колониям производить что-либо, кроме сырья, и запрещать им торговлю с кем-либо, кроме метрополии)

Вклад меркантилизма:

1. Первая целостная эконом теория.

2. Указали на важность внешней торговли и необходимость ее гос регулирования.

3. Первыми составили платежный баланс.

Основные положения физиократов (Франсуа Кэне)

1. Особое внимание сфере произ-ва (рассматривали только с\х пр-во)

2. Заложили учение о чистом продукте. (чистый продукт – в с\х, а в пром-ти – смена натур продукта).

3. Первая макроэкономическая модель движения совокупного общественно продукта (Кэне)

4. Деление общества на классы (зем собственники-владельцы средств пр-ва, земледельцы – производительный класс, непроизводительный класс).

5. Обоснование теор положений о капитале (две группы – первоначальные авансы и ежегодные). 6. Рассматривали вопросы денег, однако считали, что деньги – бесплотное богатство, которое ничего не производит.