Образец анализа союзов

1. 1. Достоинство человека выражается и в том, как он ест и пьет (Д. Лих.).

2. 2. Англичане говорят: чтобы продлить себе жизнь, надо «не торопиться, не беспокоиться и не таскать тяжести» (Д. Лих.).

и – слово в тексте; союз; выражает синтаксические отношения между разнородными сказуемыми; сочинительный, соединительный; непроизводный; одноместный;

чтобы – слово в тексте; союз; выражает синтаксические отношения между предикативными частями сложноподчиненного предложения; подчинительный, цели; производный, образован от местоимения что и частицы бы; одноместный.

Упр. 4. Раскройте скобки. Объясните правописание этих слов. Определите, какой частью речи они являются.

1. Не (за)то волка бьют, что сер, а (за)то, что овцу съел (Посл.). 2. Наступает жара, и утренние голоса смолкают, (за)то оживает мир насекомых (Прж.). 3. Не будешь ли ты так добр подумать над вопросом: что(бы) делало твое добро, если бы не существовало зла, а как(бы) выглядела земля, если бы с нее исчезли тени? (Мих. Булг.) 4. Ложка нужна, что(бы) суп хлебать, а грамота, что(бы) знания черпать (Посл.). 5. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру (Пауст.). 6. Она поблагодарила его за(то), что он так расположен к ее мужу (Чех.). 7. Облака над морем потемнели, море то(же) стало темным, повеяло прохладой (М. Г.). 8. Пять тысяч раз твердит одно и то(же) (Гриб.). 9. В кухне было полутемно, и (по)этому пришлось зажечь лампу (Пауст.).

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 460 – 464.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. В., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 345 – 348.

3. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. – М., 2000. – С. 155 – 160.

Дополнительная литература

1. Современный русский язык. / Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – Ч. 2. – С. 196 – 205.

2. Краткая русская грамматика. / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 1989. – С. 330 – 335.

Предлоги как служебная часть речи.

Цель: Закрепление знаний о семантике предлогов, их многозначности, а также выработка навыков правильного употребления предлогов в различных стилях речи.

Групповое обсуждение вопросов

1. Понятие о предлогах как служебной части речи; семантические и синтаксические свойства предлогов.

2. Классификация предлогов: а) по значению; б) по строению; в) по образованию.

3. Синонимия предлогов.

4. Трудности в правописании предлогов.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Сравните определения предлогов из разных учебных пособий. Дайте свою характеристику предлогов.

1. Предлоги – это служебные слова, выражающие отношения между предметами или между предметами и действиями и т. п. и передающие значения этих отношений за счет образования предложно-падежных форм: без шума, к брату, в лесу, о книгах и др. (Современный русский язык / Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. Ч. II. – С. 189).

2. Предлоги – это часть речи, которая дифференцирует и специализирует отношения, выражаемые косвенными падежами существительных (местоимений, числительных) в словосочетаниях и предложениях (Современный русский язык / Под ред. Л. . Новикова. – Санкт-Петербург, 2001. – С. 576).

3. Предлог – это служебная часть речи, оформляющая подчинение одного знаменательного слова другому в словосочетании или в предложении и тем самым выражающая отношение друг к другу тех предметов, действий, состояний и признаков, которые этими словами называются (Краткая русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 2001. – С. 325).

Задание 2. В русском языке широко распространена омонимия предлогов и знаменательных слов. В основе разграничения этого явления лежит семантика слова и ее изменение при переходе в предлоги. Какие приемы позволяют определить различие в семантике? При ответе используйте «Современный русский язык» / Под ред. Е. И. Дибровой. – Ч. II.– С. 191 – 192.

Задание 3. Для передачи одних и тех же отношений используются различные предлоги, которые вместе с падежной формой существительного выступают как синонимы (с целью – в целях; разговоры об экскурсии, про экскурсию, насчет экскурсии, относительно экскурсии и др.).

Прочитайте пародию П. Нилина на неуместное использование новых предлогов. Выскажите свое отношение.

«В дверь кабинета председателя райисполкома просовывается испуганное лицо:

– Вам что? – спрашивает председатель.

– Я к вам в отношении налога…

Через некоторое время в кабинет заглядывает другая голова.

– А у вас что? – отрывается от бумаг председатель.

– Я хотел поговорить в части сена…

– А вы по какому вопросу? – спрашивает председатель третьего крестьянина.

– Я по вопросу собаки. В отношении штрафа за собаку и тоже в части сена, как они…».

Выпишите из газетных или художественных текстов примеры на употребление предлогов как синонимов. Можно использовать справочную литературу, н-р: Л. К. Граудина, В. А. Ицкович, Л. П. Катлинская. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 1976. – С. 328 – 331.