- •Утверждаю
- •Опд.Ф.02.06 теплотехника
- •653300 Эксплуатация наземного транспорта,
- •1 Цель изучения дисциплины
- •2 Задачи изучения дисциплины
- •3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1 Очное обучение (5 лет)
- •3.2 Заочное обучение (6 лет)
- •3.3 Заочное обучение (4 года)
- •4 Содержание дисциплины
- •4.1 Разделы дисциплины и виды занятий (очное обучение 5 лет)
- •4.2 Разделы дисциплины и виды занятий (заочное обучение 6 лет)
- •4.3 Разделы дисциплины и виды занятий (заочное обучение 4 года)
- •4.4 Содержание разделов
- •2. Техническая термодинамика
- •3 Основы теории теплообмена
- •4 Топливо и основы теории горения
- •5 Теплоэнергетические установки
- •6 Теплоснабжение отрасли
- •5 Тематика лекционных, практических занятий и лабораторных работ
- •5.1 Тематика лекционных занятий
- •5.2 Практические занятия
- •5.2 Лабораторные работы
- •6 Самостоятельная работа студентов
- •6.1 Очное обучение
- •6.2 Заочное обучение
- •7 Учебно-методическое обеспечение
- •7.1 Основная и дополнительная литература по дисциплине
- •7.2 Средства обеспечения основания дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •10 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
5.2 Практические занятия
№ п/п |
№ разд. |
Наименование тем занятий |
Объем, часы |
|
||
очн. обуч. 5 лет |
заочн. обуч 6 лет |
заочн. обуч 4 года |
|
|||
1 |
2 |
Основные параметры состояния термодинамической системы. Уравнения состояния, решения задач. |
1 |
0,5 |
- |
|
2 |
2 |
Анализ термодинамических процессов. Задачи. |
1 |
0,5 |
1 |
|
3 |
2 |
Водяной пар. Диаграмма h, s- водяного пара. Истечение и дросселирование водяного пара. Цикл паросиловой установки - цикл Ренкина. Решение задач с использованием диаграммы h, s- водяного пара. |
2 |
1 |
1 |
|
4 |
3 |
Расчет теплообмена теплопроводностью и конвективным теплообменом. Решение задач. |
2 |
1 |
- |
|
5 |
3 |
Расчет теплообмена излучением и теплопередачей. Решение задач. |
2 |
0,5 |
- |
|
6 |
6 |
Расчет тепловых потерь помещением и подбор отопительных приборов для системы водяного и парового отопления. |
2 |
0,5 |
- |
|
7 |
6 |
Расчет воздуходув, подбор калориферов. |
2 |
- |
- |
|
|
|
ИТОГО |
12 |
4 |
2 |
|
5.2 Лабораторные работы
№ п/п |
№ разд. |
Наименование тем занятий |
Объем, часы |
|||
очн. обуч. 5 лет |
заочн. обуч 6 лет |
заочн. обуч 4 года |
||||
1 |
2 |
Определение параметров влажного воздуха. |
2 |
1 |
1 |
|
2 |
3 |
Исследование коэффициента теплопередачи. |
2 |
1 |
1 |
|
3 |
5 |
Исследование работы поршневого компрессора при изменении противодавления. |
2 |
- |
- |
|
4 |
5 |
Изучение конструкции бытового кондиционера и определение холодильного коэффициента и коэффициента преобразования. |
2 |
- |
- |
|
|
|
ИТОГО |
8 |
2 |
2 |
6 Самостоятельная работа студентов
6.1 Очное обучение
№ п/п |
№ разд. |
Наименование тем занятий |
Объем, часы |
1 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
10
|
2 |
2 |
Циклы теплосиловых установок. |
1 |
3 |
3 |
Теплопроводность тел с внутренним источником теплоты. |
1 |
4 |
3 |
Теплопередача с изменением агрегатного состояния вещества. |
1 |
5 |
4 |
Топливо и основы теории горения. |
1 |
6 |
5 |
Теплогенераторы. |
1 |
7 |
6 |
Горячее водоснабжение. |
1 |
8 |
6 |
Обогрев сооружений защищенного грунта. |
1 |
9 |
6 |
Технологические основы хранения сельхоз. продуктов. |
1 |
10 |
6 |
Пути экономии топливно-энергетических ресурсов. |
1 |
11 |
6 |
Технико-экономические показатели применения теплоты в сельском хозяйстве. |
1 |
12 |
6 |
Курсовая работа. Проектирование систем отопления, вентиляции жилых, производственных (ремонтных предприятий, животноводческих ферм, сооружений защищенного грунта, овощехранилищ) зданий и сооружений. Проектирование систем теплоснабжения сельскохозяйственных потребителей: расчет тепловых нагрузок и суммарной мощности котельной, построение годового графика теплопотребления; расчет тепловой схемы котельной, расчет технико-экономических показателей производственного тепла. |
40 |