- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной практики
- •1 Этап (очной форма обучения)
- •Содержание учебной практики
- •Раздел 1 устройство персонального компьютера (пк)
- •Тема 1.1 Структура эвм
- •Тема 1.2 Системный блок пк
- •Тема 1.3 Устройства ввода/ вывода
- •Тема 1.4 Дополнительные внешние устройства пк. Работа на пк.
- •Тема 1.5 Обслуживание и модернизация пк
- •Раздел 2 программное обеспечение эвм
- •Тема 2.1 Операционная система msdos
- •Тема 2.2 Работа с программой-оболочкой
- •Тема 2.3 Работа с ос класса Windows
- •Тема 2.4 Установка операционной системы
- •Тема 2.5 Настройка пользовательского интерфейса операционной системы
- •Тема 2.6 Программы-архиваторы
- •Тема 2.7 Настройка подключения к сети Интернет
- •Тема 2.8 Антивирусные программы
- •Тема 2.9 Программы-утилиты
- •Раздел 3 Знакомство с роботехникой
- •Тема 3.1 Датчики освещенности, касания, расстояния.
- •Тема 3.2 Программирование роботов
- •Тема 3.3 Программирование роботов.
- •Раздел 4 Математика в экономике
- •Тема 4.1 Прогнозирование в экономических задачах
- •Тема 4.2 Оптимизация в экономических задачах
- •Тема 4.3 Решение транспортной задач.
- •Построить функцию, наилучшим образом отражающую данную зависимость:
- •Количество вложенных в производство средств и полученная в результате прибыль соотносятся следующим образом:
- •Раздел 5 основы алгоритмизации и программирования
- •Тема 5.1 Основные алгоритмические структуры.
- •Тема 5.2 Синтаксис и семантика языка Паскаль. Операции, операторы, структура программы.
- •Тема 5.3 Стандартные типы данных. Операции и выражения в языке Паскаль. Организация линейных вычислительных процессов.
- •Тема 5.4 Организация разветвляющихся вычислительных процессов. Оператор перехода приобретение практических навыков алгоритмизации и программирования
- •Тема 5.5 Циклические вычислительные процессы. Зачетная работа
- •Основная часть компьютера - это...
- •Выберите список, содержащий только устройства вывода для компьютера:
- •Системный контроллер, который обеспечивает подключение цпу к узлам, использующим высокопроизводительные шины
- •Раздел 2 «Программное обеспечение»
- •Тематический план учебной практики
- •2 Этап (очной форма обучения) на предприятии
- •Содержание учебной практики
- •Раздел 1 текстовый процессор
- •Тема 1.1 Запуск программы и ее главное меню
- •Тема 1.2 Создание документов, сохранение и печать документов
- •Тема 1.3 Форматирование документов
- •Тема 1.4 Работа с таблицами
- •Тема 1.5 Работа с диаграммами
- •Тема 1.6 Работа с графикой
- •Тема 3.2 Создание запросов
- •Тема 3.3 Работа с отчетами
- •Тема 3.4 Создание межтабличных связей
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тематический план учебной практики
2 Этап (очной форма обучения) на предприятии
Наименование разделов и тем |
Кол-во дней (недель) |
Введение |
1 |
Раздел 1 Текстовый процессор |
5 |
Тема 1.1 Запуск программы и главное меню программы |
0,5 |
Тема 1.2 Создание документов, сохранение и печать документов |
0,5 |
Тема 1.3 Форматирование документов |
0,5 |
Тема 1.4 Работа с таблицами |
1 |
Тема 1.5 Работа с диаграммами |
1 |
Тема 1.6 Работа с графикой |
1 |
Тема 1.7 Настройка программы |
0,5 |
Раздел 2 Электронные таблицы |
6 |
Тема 2.1 Главное меню и окно программы |
0,5 |
Тема 2.2 Работа с ячейками |
0,5 |
Тема 2.3 Вычисления с помощью формул |
1 |
Тема 2.4 Работа с функциями. Создание макроса. |
1 |
Тема 2.5 Работа со списками |
1 |
Тема 2.6 Построение диаграмм |
1 |
Тема 2.7 Обмен данными между текстовым и электронным процессором. |
|
Раздел 3 Базы данных |
6 |
Тема 3.1 Типовая структура интерфейса СУБД |
1 |
Тема 3.2 Создание запросов |
1 |
Тема 3.3 Работа с отчетами |
1 |
Тема 3.4 Создание межтабличных связей |
1 |
Тема 3.5 Работа с базой данных |
2 |
Раздел 4 Графические программы |
3 |
Тема 4.1 Основы компьютерной графики |
0,5 |
Тема 4.2 Программы векторной графики |
0,5 |
Тема 4.3 Программы растровой графики |
0,5 |
Тема 4.4 Программы трехмерного моделирования |
0,5 |
Тема 4.5 Системы автоматизированного проектирования |
1 |
Раздел 5 Программы-обозреватели |
1 |
Тема 5.1 Настройка программы |
0,5 |
Тема 5.2 Поиск информации |
0,5 |
Раздел 6 Электронная почта |
1 |
Тема 6.1 Основы работы электронной почты |
0,5 |
Тема 6.2 Работа с почтовым клиентом |
0,5 |
Раздел 7 Мультимедийные программы |
1 |
Тема 7,1 Мультимедиа |
0,5 |
Тема 7.2 Работа с мультимедийной программой |
0,5 |
Защита отчета |
1 |
Итого: |
25 (5нед.) |
Содержание учебной практики
(2этап)
ВВЕДЕНИЕ
Информационные технологии. Инструментарий информационных технологий и его разновидности.
Установка, обновление и удаление программных продуктов.
Раздел 1 текстовый процессор
Тема 1.1 Запуск программы и ее главное меню
Студент должен знать:
способы запуска программы;
назначение элементов оконного интерфейса;
назначение команд главного меню;
назначение кнопок стандартной панели и панели форматирования;
уметь:
загружать программу разными способами;
устанавливать* вид документа;
пользоваться полосой прокрутки;
пользоваться горизонтальной линейкой и ее элементами;
пользоваться кнопками стандартной панели и панели форматирования.
Текстовый процессор: назначение и использование, Загрузка текстового процессора. Способы запуска текстового процессора. Открытие нового документа. Рабочее окно программы. Элементы оконного интерфейса.
Главное меню. Вид документа. Назначение команд главного меню. Панели инструментов. Кнопки стандартной панели. Кнопки панели форматирования.