- •Введение
- •Задания для ргр
- •1. Разработка схемы управления пуском и торможением трех асинхронных электродвигателей в заданной последовательности.
- •Задание:
- •2. Разработка схемы автоматического управления пуском и торможением электропривода с двигателем постоянного или переменного тока.
- •Задание:
- •02 И последующие – чертежи графической части.
НОВОПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Системы автоматического управления электроприводами»
пособие для учащихся по специальности
«Монтаж и эксплуатация электрооборудования»
Составил преподаватель спецдисциплин
Шаков Алексей Анатольевич
Новополоцк
2012
Автор: А.А.Шаков
Рассмотрено на заседании комиссии электротехнических дисциплин
Протокол № ___ от «____» ____________2012 г.
Председатель комиссии Н.Ч.Жаховская
Рекомендовано для использования на этапе изучения дисциплины «Системы автоматического управления электроприводами» для специальности 2-36 03 31(-01) «Монтаж и эксплуатация электрооборудования» (производст-венная деятельность).
Введение
Данное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования по специальности 2-36 03 31-01 «Монтаж и эксплуатация электрооборудования (производственная деятельность». Оно позволяет учащимся самостоятельно и за короткое время разобраться в решаемых вопросах без помощи преподавателя, не прибегая к дополнительным источникам. Такой подход к расчетно-графической работе (РГР) по предмету «Системы автоматического управления электроприводами» (САУЭП) повышает уровень оперативности преподавателей и самостоятельности учащихся.
Пособие включает три части:
1. Задания для РГР.
2. Общие положения графического выполнения чертежей.
3. Пример выполнения РГР.
Справочный материал представлен в Приложениях.
РГР является формой контроля учебной работы учащихся, в ходе которой производится обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
Данная РГР выполняется учащимися в первом учебном семестре и посвящена вопросам составления релейно-контакторной схемы управления автоматическим пуском и торможением двигателей постоянного (ДПТ) и асинхронных двигателей (АД) переменного тока, изучения электромехани-ческих и механических характеристик этих типов двигателей.
Задания для ргр
1. Разработка схемы управления пуском и торможением трех асинхронных электродвигателей в заданной последовательности.
Задание:
Разработать схему управления пуском и торможением трех асинхронных электродвигателей в последовательности, согласно варианту задания. Предусмотреть защиту цепи управления от КЗ. Изобразить схему в соответствии с действующими ГОСТами.
Количество используемых элементов в схеме (кнопок, магнитных пускателей, реле) не ограничивается, количество контактов и их назначение (замыкающие или размыкающие) берется по необходимости и также не ограничивается.
Принципиальная электрическая схема силовой цепи приведена на рисунке 1. Варианты заданий приведены в таблице 1.
Рисунок 1 – Силовая цепь схемы управления тремя АД
Таблица 1 – Варианты заданий
№ варианта |
Последова-тельность пуска |
Последова-тельность торможения |
№ варианта |
Последова-тельность пуска |
Последова-тельность торможения |
1 |
1-2-3 |
1-2-3 |
13 |
2-3-1 |
1-2-3 |
2 |
1-2-3 |
2-1-3 |
14 |
2-3-1 |
2-1-3 |
3 |
1-2-3 |
1-3-2 |
15 |
2-3-1 |
2-3-1 |
4 |
1-2-3 |
3-1-2 |
16 |
2-3-1 |
3-2-1 |
5 |
2-1-3 |
1-2-3 |
17 |
3-2-1 |
1-3-2 |
6 |
2-1-3 |
2-1-3 |
18 |
3-2-1 |
2-3-1 |
7 |
2-1-3 |
2-3-1 |
19 |
3-2-1 |
3-2-1 |
8 |
2-1-3 |
3-2-1 |
20 |
3-2-1 |
3-1-2 |
9 |
1-3-2 |
1-2-3 |
21 |
3-1-2 |
1-3-2 |
10 |
1-3-2 |
2-1-3 |
22 |
3-1-2 |
2-3-1 |
11 |
1-3-2 |
1-3-2 |
23 |
3-1-2 |
3-2-1 |
12 |
1-3-2 |
3-1-2 |
24 |
3-1-2 |
3-1-2 |