2. Объяснительный диктант
Спишите примеры и вставьте пропущенные буквы; в выделенных словах подчеркните приставки и расставьте ударения.
1. Мы знаем много интересных р_ссказов про героев нашей страны. 2. Ракета взвилась и р_ссыпалась в воздухе разноцветными искрами. 3. На стенах многих старинных зданий сохранились ценные р_списи. 4. Летом пригородные поезда ходят по особому р_списанию. 5. Р_зыгрыши государственных займов устраиваются в разных городах. 6. В лотереях р_зыгрывается много ценных предметов. 7. Экскурсанты посетили р_звалины старинной крепости. 8. К крыльцу подкатили широкие р_звальни. 9. Долго пришлось р_зыскивать пропавшие вещи; р_ыск окончился удачей. 10. В школе был устроен праздник в день р_спуска на каникулы. 11. Началась весенняя р_степель. 12. В садах р_спустились первые листочки.
3. Распределительный диктант.
Распределите в три столбика продиктованные слова. Обоснуйте свой выбор.
1
)
. . . з 2) с(з) 3) (з . . .)
_бавить, ра_бавить, со_давать, бе_предельный, _биться, _дание, и_царапать, бе_конечный, и_жарить, _дороваться, _жечь, и_томиться, во_парить, _дача, ни_ходить, ни_ший, _гинуть, ни _ги (не видно), ра_бежаться, _дешний, _делать, в_бежать, в_парывать, в_бираться, в_кричать.
4. Раскройте скобки, образуйте слова с приставками.
1. ВОЗ- – ВОС- (делать, создать, гордиться, кликнуть, произвести, ходить, жечь). 2. ИЗ- – ИС- (сушить, бить, тратить, черпать, ведать, царапать). 3. РАЗ- – РАС- (копать, пахать, жечь, сверлить, шевелить, хватать, звонить, формировать).
5. Выборочный диктант
Выпишите слова, написание которых зависит от знания морфемного состава слова.
Нельзя терять чувства призвания. Его не заменить ни трезвым расчетом, ни литературным опытом.
В истинном писательском призвании совершенно нет тех качеств, какие ему приписывают дешевые скептики, – ни ложного пафоса, ни напыщенного сознания писателем своей исключительной роли.
Пришвин был человеком безусловно писательского призвания. Он подчинил ему жизнь. Но он же и сказал замечательные слова, что "величайшее счастье писателя – не считать себя особенным, одиноким, а быть таким, как все люди". (К.Паустовский) Начало формы
6. Найдите ошибки.
1. К чаю востал ото сна и бесловестный владелец очков. 2. Безпомощно мигая безцветными глазками он пошарил рукой на столе и прекратил их безудержную пляску. 3. Соседи немедленно увязли в нескончаемой беседе а Прилуцкий залпом проглатив бесвкусный чай не стал слушать их росказни и вышел в тамбур.
7. Распределительный диктант
Распределите в два столбика, вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки.
1. Бе_классовое общество, бе_вкусная пища, бе_мятежное спокойствие, бе_предельная доброта, бе_болезненная операция, бе_характерный человек, бе_церемонное обращение, бе_вредное средство, бе_связный рассказ, бе_доказательное утверждение, бе_заветная преданность, бе_хитростные слова, бе_страшный наездник, бе_тактный поступок, бе_грамотное сочинение, бе_дарный писатель, бе_численное множество, бе_форменная глыба, бе_жизненный взгляд, бе_людное пространство, бе_шумная походка, бе_надежный больной, бе_ропотное существо, бе_следное исчезновение.