Національний університет “Острозька академія”

кафедра української мови

Плани практичних занять

із дисципліни

“СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРНА МОВА”

для студентів ІІ курсу спеціальностей

“Українська мова та література”, “Літературна творчість”

(ІІІ триместр)

Викладач: Максимчук В. В.

Кількість годин практичних занять – 14.

Острог, 2011

Мета курсу полягає в засвоєнні теоретичних відомостей із розділів “Фразеологія”, “Лексикографія”; збагаченні індивідуального словникового запасу; удосконаленні вміння використовувати фразеологізми для точності мовлення; піднесенні культури мовлення на лексико-фразеологічному рівні; практичному оволодінні словниками сучасної української мови.

Студенти повинні знати:

• предмет, об’єкт, завдання та основні поняття кожного з виучуваних розділів;

• визначення фразеологізму, його функції та ознаки;

• види фразеологізмів, їхнє походження та джерела первісного вживання;

• типи словників, різницю між енциклопедичними та лінгвістичними словниками;

• особливості побудови словників кожного різновиду;

• значення словників для розширення світогляду, удосконалення культури мовлення.

Студенти повинні вміти:

• визначати фразеологізми в тексті;

• добирати до фразеологізму антонімічні, синонімічні відповідники та фразеологічні варіанти;

• визначати джерела походження фразеологізмів;

• установлювати типи фразеологічних одиниць;

• користуватися енциклопедичними та лінгвістичними словниками;

• будувати статті для різних типів словників;

• виконувати фразеологічний розбір;

• аналізувати словники різних типів.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

Фразеологізм як лінгвістична одиниця план

1. Предмет і завдання фразеології.

2. Історія розвитку фразеології як науки.

3. Поняття фразеологізму. Основні типологічні ознаки фразеологізмів.

4. Співвіднесеність слова і фразеологізму.

5. Класифікація фразеологізмів.

Література

1. Словник фразеологізмів української мови / Уклад.: В. М. Білоноженко та ін. – К.: Наукова думка, 2003. – 1104 с.

2. Сучасна українська літературна мова / За ред. А. П. Грищенка. – К.: Вища шк., 1997. – С. 226–230.

3. Сучасна українська літературна мова / За ред. М. Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – С. 137–141.

4. Ужченко В. Д., Ужченко Д. В. Фразеологічний словник української мови. – К. : Освіта, 1998. – 224 с.

5. Ужченко В. Д., Ужченко Д. В. Фразеологія сучасної української мови: Навч. посібник. – К.: Знання, 2007. – С. 7–88, 121–137.

6. Ющук І. П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 228–233.

ЗАВДАННЯ

1. Виконайте вправу 137 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

2. Випишіть із художньої літератури 5–7 речень із фразеологізмами. З’ясуйте їхню стилістичну функцію.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2

Лексичний склад та джерела фразеологізмів

ПЛАН

1. Базові концепти української фразеології.

2. Походження і джерела української фразеології.

3. Ареальні фразеологізми української мови.

4. Фразеологія професійного мовлення і жаргонів.

ЛІТЕРАТУРА