- •Задание n 6 Тема: Предмет и метод экономической теории
- •Задание n 7 Тема: Предмет и метод экономической теории
- •Задание n 8 Тема: Предмет и метод экономической теории
- •Задание n 9 Тема: Предмет и метод экономической теории
- •Задание n 10 Тема: Предмет и метод экономической теории
- •Задание n 3 Тема: Этапы развития экономической теории
- •Задание n 4 Тема: Этапы развития экономической теории
- •Задание n 7 Тема: Этапы развития экономической теории
- •Задание n 8 Тема: Этапы развития экономической теории
- •Задание n 2 Тема: Экономические системы
- •Задание n 3 Тема: Экономические системы
- •Задание n 4 Тема: Экономические системы
- •Задание n 5 Тема: Экономические системы
- •Задание n 6 Тема: Экономические системы
- •Задание n 7 Тема: Экономические системы
- •Задание n 8 Тема: Экономические системы
- •Задание n 2 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 3 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 4 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 5 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 6 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 7 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 8 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 9 Тема: Потребности и ресурсы
- •Задание n 1 Тема: Общественное производство и экономические отношения
- •Задание n 4 Тема: Общественное производство и экономические отношения
- •Задание n 5 Тема: Общественное производство и экономические отношения
- •Задание n 3 Тема: Собственность: права и формы
- •Задание n 4 Тема: Собственность: права и формы
- •Задание n 7 Тема: Собственность: права и формы
- •Задание n 8 Тема: Собственность: права и формы
- •Задание n 9 Тема: Собственность: права и формы
- •Задание n 1 Тема: Поведение потребителя
- •Задание n 2 Тема: Поведение потребителя
- •Задание n 2 Тема: Внешние эффекты и общественные блага
- •Задание n 3 Тема: Внешние эффекты и общественные блага
- •Задание n 4 Тема: Внешние эффекты и общественные блага
- •Задание n 5 Тема: Внешние эффекты и общественные блага
Задание n 5 Тема: Экономические системы
Экономики Японии, Южной Кореи, Франции являются примерами ______ экономической системы.
|
смешанной рыночной |
|
чисто рыночной |
|
директивной |
|
традиционной |
Решение: К типам экономических систем относят: традиционную, командно-административную, рыночную, смешанную экономические системы. Рыночная система (чистый капитализм) – экономическая система, при которой ресурсы являются частной собственностью, а рынки и цены используются для направления и координации экономической деятельности. Смешанная экономика включает сочетание различных секторов экономики (частного и государственного) и разнообразие форм собственности. К наиболее характерным моделям смешанной экономики относят: американскую, германскую, шведскую и японскую модели.
Задание n 6 Тема: Экономические системы
В экономической системе, называемой постиндустриальным обществом, ведущим сектором является …
|
|
наука |
|
|
промышленность |
|
|
сельское хозяйство |
|
|
банки |
Решение: По степени развития производительных сил выделяют доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные экономические системы. Ведущим сектором экономики в них соответственно являются сельское хозяйство, промышленность и наука. В постиндустриальном обществе ведущую роль начинает играть такой ресурс, как информация. Информация же является результатом существования науки. Следовательно, в постиндустриальном обществе ведущим сектором является наука.
Задание n 7 Тема: Экономические системы
В экономической системе, называемой индустриальным обществом, ведущим сектором является …
|
|
промышленность |
|
|
сельское хозяйство |
|
|
банки |
|
|
наука |
Решение: По степени развития производительных сил выделяют доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные экономические системы. Ведущим сектором экономики в них соответственно являются сельское хозяйство, промышленность и наука. Индустриальное общество, как следует из названия, делает акцент в распределении ресурсов на промышленности. Именно она становится ведущим сектором, сменяя сельское хозяйство.
Задание n 8 Тема: Экономические системы
Наибольшая дифференциация доходов населения характерна для экономики …
|
|
США |
|
|
Швеции |
|
|
Японии |
|
|
СССР |
Решение: Экономика СССР являлась командно-административной с незначительной дифференциацией доходов.
США, Швеция и Япония относятся к странам со смешанной рыночной экономикой с различным уровнем развития социальной политики.
Швеция и Япония отличаются сильной социальной политикой и невысокой дифференциацией доходов.
Американская экономика ориентирована на достижение личного успеха и обогащение наиболее активной части населения, поэтому именно в США наиболее высокий уровень дифференциации доходов населения.
ЗАДАНИЕ N 9 Тема: Экономические системы
Развитая система пожизненного найма на работу характерна для смешанной экономики …
|
Японии |
|
Швеции |
|
США |
|
России |
Решение: Развитая система пожизненного найма на работу характерна для экономики Японии.
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Потребности и ресурсы
Примером экономического материального блага является …
|
лес |
|
проезд в троллейбусе |
|
мировой океан |
|
солнечный свет |
Решение: Неэкономические блага – это блага даровые, свободно предоставляемые природой и существующие в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения потребностей людей. Экономические блага являются результатом экономической деятельности людей. Их объемы по сравнению с потребностями ограничены. К экономическим благам относятся лес и проезд в троллейбусе. Также блага подразделяются на материальные и нематериальные. Материальные блага имеют вещественную форму. Следовательно, примером экономического материального блага является лес.