59

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

ГОУ ВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Э Л Е К Т Р О Т Е Х Н И К А

Методические указания и лабораторные работы

для студентов ЕНФ и ТЭФ

Йошкар–Ола

2012

УДК

ББК

М

Электротехника:

Методические указания и лабораторных работ для студентов естественнонаучного и технолого-экономического факультетов. / Сост. Каширин Н.В. Масленников М.Ф. – Йошкар-Ола: МГПИ, 2007. – 59 с.

Даны рекомендации к выполнению лабораторных работ на типовом комплекте оборудования. Каждая работа содержит: краткое теоретическое введение, описание лабораторной установки, порядок выполнения работы, обработку результатов измерения, вопросы для самопроверки.

Рис. 33. Табл. 25. Библиогр.: 4 назв.

Рецензент – кандидат физико-математических наук, доцент Белянин В.А.

© Марийский государственный

педагогический институт, 2007

Оглавление техника безопасности при работе в лаборатории «электротехника» 3

Л.р. № 1. Привила сборки электрических схем и работы с электроизмерительными приборами. 4

Л.р. №2. Изучение неразветвлённой цепи переменного тока. 8

Л.р. №3. Изучение разветвлённой цепи переменного тока. 11

Л.р. № 4. Изучение связных трёхфазных цепей. 15

Л.р. № 5. Исследование выпрямителей. 19

Л.р. № 6. Поверка приборов. 23

Л.р. № 7. Изучение счётчика электрической энергии и его поверка 28

Л.р. № 8. Изучение однофазного трансформатора. 34

Л.р. № 9. Испытание трёхфазного короткозамкнутого асинхронного двигателя малой мощности. 41

Л.р. № 10. Изучение способов включение трёхфазного асинхронного двигателя и магнитного пускателя. 47

Л.р. № 11. Испытание генератора постоянного тока параллельного возбуждения. 53

ЛИТЕРАТУРА. 59

Техника безопастности при работе в лаборатории «электротехника»

К выполнению лабораторных работ допускаются студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности в предусмотренном объёме и расписавшиеся в журнале по технике безопасности. Инструктаж проводится преподавателем на первом занятии. В случае нарушения правил техники безопасности студент отстраняется от проведения работ и удаляется из лаборатории. Последующий допуск к занятиям возможен только после прохождения дополнительного внеочередного инструктажа.

При выполнении лабораторных работ необходимо выполнять следующие требования.

1. Не загромождать рабочее место предметами, не имеющими отношения к выполняемой лабораторной работе.

2. При отключении приборов от сети запрещается выдёргивать штепсельные вилки из розеток за соединительный кабель, браться только за вилку.

3. Прилагать усилия при работе с ручками настройки приборов.

4. Переносить и сдвигать с места приборы и установки.

5. Включать приборы в электрическую сеть без разрешения лаборанта или преподавателя.

6. Оставлять включенные электроприборы без присмотра и рабочее место без разрешения преподавателя.

7. Самостоятельно устранять неисправности приборов и оборудования, возникшие в процессе выполнения лабораторной работы. При нарушении нормального режима работы приборов – появление искр, дыма, сильного шума – немедленно обесточить приборы и сообщить об этом преподавателю или лаборанту.

8. По окончании работы электрические приборы должны быть обесточены, дополнительное оборудование сдано лаборанту.

9. В случае порчи приборов и оборудования по вине студента последний несёт материальную ответственность.

Лабораторная работа № 1

ПРАВИЛА СБОРКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ

И РАБОТЫ С ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМИ ПРИБОРАМИ

Цель работы: Научиться правильно собирать электрические цепи, пользоваться электроизмерительными приборами, правильно снимать результаты измерения и обрабатывать экспериментальные результаты.

Оборудование: РНШ, амперметр, вольтметр, ваттметр, ползунковый реостат.

ВВЕДЕНИЕ

I. Правила сборки установки

Обратите внимание на правильность рабочего положения приборов и на рациональную расстановку их на столе. Измерительные приборы должны стоять так, чтобы было легко читать их показания располагая глаз таким образом, чтобы исключить ошибку параллакса. Если в цепи есть несколько реостатов, регулирующих ток, то лучше их включить таким образом, чтобы для увеличения тока все движки двигались в одну сторону - иначе легко перепутать, в какую сторону нужно двигать тот или иной движок.

К примеру, необходимо собрать схему представленную на рис. 1.1.

Рис. 1.1. Включение электроизмерительных приборов

для измерения тока, напряжения и мощности

Начинать сборку схемы следует всегда от источника ЭДС (источником напряжения служит РНШ), и за тем последовательно подключать приборы в том порядке, в котором через них пойдет ток. Таким образом, следует собрать весь замкнутый контур, дойдя до второго полюса источника. При этом ток от источника тока должен пройти через токовую катушку ваттметра и амперметра (чтобы его можно было измерять), через реостат(чтобы его можно было регулировать), через нагрузку, а за тем вернуться к источнику.

Катушки напряжений ваттметров, вольтметры - это приборы, в идеале не потребляющие тока, во всяком случае, по ним течет ток, значительно меньший рабочего тока цепи. Поэтому их присоединяют в последнюю очередь, когда все токовые контуры уже собраны. Вольтметры подключают параллельно нагрузке. При подключении катушки напряжений ваттметра соединяют генераторные зажимы (клеммы, обозначенные *), вторую клемму катушки присоединяют к противоположному полюсу источника.