Міністерство освіти і науки україни

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра економічної кібернетики

Рег. №____________

Методичні рекомендації

до проведення лабораторних робіт залікового модуля 2:

”Реалізація економічних моделей за допомогою Matlab ta Simulink”

з дисципліни Інформаційні системи та технології в економіці

для спеціальності: _050102__ __економічна кібернетика___________

напряму __0501______економіка та підприємництво ________

факультету _____кібернетики______________________________________

Херсон – 2007р.

Методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт з дисципліни Інформаційні системи та технології в економіці.

Укладачі: ст. викладач Каширських О.В., асистент Ігнатенко Г.А., кількість сторінок 25.

Рецензент: д.т.н., професор Ходаков В.Є., зав. кафедри ІТ

Затверджено

на засіданні кафедри ЕК

протокол № 13 від 07.02.2007

Зав. кафедри ______________

Соколова Н.А.

Відповідальний за випуск Соколова Н.А.

1. Мета і задачі дисципліни

1.1. Мета викладання.

Метою вивчення дисципліни-дати студентам основні положення створення економічних ІС, ознайомити із сучасними підходами до даної проблеми, зі складом і змістом технологічних операцій створення ІС на різних рівнях ієрархії, із засобами автоматизації проектних робіт, формалізації процесу проектування та методами управління проектуванням ІС. Тому предметом дисципліни є створення ІС з метою автоматизованого одержання всіх показників, необхідних для прийняття рішення з керування економічним об’єктом, а також організація інформаційного фонду об’єкта управління.

1.2. Задачі вивчення дисципліни.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

1. Засвоїти структуру та архітектуру АІС.

2. Навчитися аналізувати вимоги до бази даних (при створюванні АІС), оцінювати доцільність розробки АІС..

3. . Засвоїти режими оброблення інформації та їх вплив на інформаційну технологію

4. Знати сутністьтехнологічного забезпечення та його місце в автоматизованій інформаційній системі..

5. навчитися застосовувати нейромережні технології в економічній діяльності..

Студент повинен вміти:

1. Будувати економічні системи , оптимізувати бізнес-плани за допомогою Ехсеl (Пошук рішення).та пакета Project Expert.

2. Моделювати системи управління за допомогою Sumulink

3. Настроювати параметри моделей економетриї, статистики.

Ця дисципліна використовує результати вивчення наступних курсів:

• основи Інформаційних систем та технологій.

• економічна кібернетика

• макроекономіка

• економетрика

Перелік лабораторних робіт

№ навч. тижня	Найменування лабораторних занять, їх короткий зміст	Обсяг годин		Форми контролю
		Лабораторні	Сам робота
1	2	3	4	5
Змістовий модуль 1.
1	Лабораторне заняття 1. За допомогою Ехсеl побудувати графічну та математичну моделі для розрахунку оптимальної ставки налогу, достежити залежність налогових надходжень до бюджету від розміру налогової ставки на прибуток підприємства (імітаційний експеримент).	4	2	Захист лаборат. роботи
2	Лабораторне заняття 2. Таблична модель для задачі оптимізації Бізнес-планів,.Пошук оптимального плана по продукції. Настройка параметрів Пошук рішення в Ехсеl.	2	2	Захист лаборат. роботи
3	Лабораторне заняття 3. Розробка планів оптимальної системи фінансових портфелів банків за допомогою Excel.	4	2	Захист лаборат. роботи
4	Лабораторне заняття 4. За допомогою компьютера оцінити вплив ціни на обсяг продаж та оцінити параметри однофакторної лінійної моделі	4	2	Захист лаборат. роботи
5	Лабораторне заняття 5. Установка MATLAB, файлова система. Запуск MATLAB, вікна меню, кнопки.	2	2	Захист лаборат. роботи
Змістовий модуль 2.
6	Лабораторне заняття 6. . Програмування в MATLAB. Управління Sumulink. Запуск Sumulink. Броузер бібліотеки блоків Sumulink. Вікна моделі та меню.	2	2	Захист лаборат. роботи
7	Лабораторне заняття 7. Робота з Sumulink Зведені таблиці дій по редагуванню блок-схем. Створення підсистем	4	2	Захист лаборат. роботи
	Всього	22	14