2. Учебные цели и задачи по изучению общепрофессиональной дисциплины «Логистика».

Целью дисциплины «Логистика» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области коммерческой деятельности, организации и управлении процессами и материальными потоками в экономике. Основная задача курса – изучение понятийного аппарата, факторов и концепций логистики, рассмотрение практического применения теории, методов и приемов принятия эффективных решений, встречающихся в теории и на практике логистики. Дисциплина знакомит студента с основными составляющими логистики в их взаимосвязи – информационная логистика, логистика запасов, логистика складирования, транспорт, организация логистического управления.

Изучение дисциплины «Логистика» должно обеспечить будущему специалисту подготовку, которая позволила бы ему знать и уметь использовать:

• объективные тенденции развития современного логистики;

• закономерности, принципы и методы управления логистикой экономических систем;

• сущность системного подхода в управлении логистикой;

• методы получения, обобщения и использования экономической информации при разработке логистических управленческих решений и планов;

• методологию экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей при разработке логистических управленческих решений,

• основные функции логистики и механизмы их реализации в практике управления организациями;

• приемы анализа и учета тенденций изменения рынка и экономического роста в планировании логистики организации;

• теорию и методологию анализа и совершенствования организационных структур управления логистикой;

• методы анализа и учета фактора организационной культуры в практике логистического управления организациями;

• методологические и организационно-правовые аспекты логистики,

• методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности в процессе совершенствования логистики организации;

3. Формы занятий и контроля, междисциплинарные связи по изучению общепрофессиональной дисциплины «Логистика».

В процессе изучения дисциплины студенты должны приобрести теоретические, методологические и эмпирические знания в области логистики.

Изучение дисциплины предусматривает чтение лекций, проведение практических занятий, самостоятельную работу студентов, контрольное тестирование по учебным темам, в том числе и с использованием ПК. Важную роль в обучении студентов, особенно на очно-заочном и заочном отделениях, следует отвести самостоятельной работе.

При изучении учебного курса предусматриваются следующие виды контроля:

- текущий контроль: контроль качества подготовки к занятиям (контроль усвоения материала семинарских занятий, контроль выполнения практических заданий);

- итоговый контроль (зачет, экзамен)

Контроль должен проводиться в строгом соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Пермском государственном университете.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в соответствии с планом образовательной программы студента. График, формы, правила оценивания и правила использования результатов текущего контроля успеваемости должны быть доведены до студентов не позднее первого занятия по дисциплине преподавателем, проводящим занятия. Текущий контроль знаний, наряду с экзаменом, предполагает выполнение контрольных работ, тестирование, подготовку и обсуждение рефератов, разбор кейсов, экономическое обоснование управленческих решений в области логистики.

Правила оценивания и использования результатов текущего контроля. Объем и уровень усвоения студентами учебного материала оцениваются по результатам текущего контроля количественной оценкой, выраженной в баллах. Оценке подлежит каждое контрольное мероприятие. На основании оценок текущего контроля может быть определена итоговая оценка.

Результаты текущего контроля должны быть использованы преподавателем (преподавателями), проводящим занятия по дисциплине для:

– доведения до студентов детальной информации о степени их готовности к изучению дисциплины и о необходимости дополнительной учебной работы для повышения уровня требуемых знаний;

– доведения до студентов и иных заинтересованных лиц (законных представителей и т.д.) детальной информации о степени освоения студентами программы учебной дисциплины;

– обеспечения ритмичной учебной работы студентов, привития им умения четко организовывать свой труд;

– своевременного выявления отстающих и оказания им содействия в изучении учебного материала;

– организации индивидуальных занятий творческого характера с наиболее подготовленными обучающимися;

– анализа качества используемой рабочей программы дисциплины и совершенствования методики преподавания учебной дисциплины,

– доведения информации о текущей успеваемости до деканатов факультетов, учебно-методического управления, и, при необходимости, проректора по учебной работе.

Результаты текущего контроля могут быть использованы преподавателем (преподавателями), проводящим занятия по дисциплине для:

– определения полностью или частично оценки промежуточной аттестации студентов по дисциплине;

– разработки предложений о корректировке или модификации программы учебной дисциплины, учебного плана.

Результаты текущего контроля должны быть использованы студентом для:

– контроля усвоения учебного материала;

– организации при необходимости повторного или углубленного изучения учебного материала.

Данные текущего контроля должны использоваться деканатами, кафедрами и преподавателями для обеспечения ритмичной учебной работы студентов, привития им умения четко организовывать свой труд, своевременного выявления отстающих и оказания им содействия в изучении учебного материала, для организации индивидуальных занятий творческого характера с наиболее подготовленными обучающимися, а также для совершенствования методики преподавания учебных дисциплин.

Студент должен в обязательном порядке участвовать во всех контрольных мероприятиях текущего контроля, предусмотренных рабочими программами дисциплины.

В случае пропуска контрольного мероприятия студент должен в индивидуальном порядке согласовать с преподавателем, ведущим занятия, дату и порядок своего участия в дополнительном (повторном) контрольном мероприятии.

Предлагаемый курс соответствует Государственному образовательному стандарту и является базовым для экономического образования.

По итогам изучения дисциплины студенты сдают экзамен.

Изучение дисциплины «Логистика» опирается на знание студентами теоретических и методологических положений таких дисциплин как «Теория организации», «История менеджмента», «Основы менеджмента», «Социология», «Маркетинг», «Психология», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Гражданское право», «Культурология», «Статистика», «Организация производственно-технологических процессов».

Освоенные студентами в процессе изучения дисциплины «Логистика» научные положения и дидактические материалы призваны сформировать теоретико-методологическую базу изучения ими таких дисциплин как «Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Управление персоналом», «Управление рисками», «Управленческие решения», «Стратегическое программно-целевое управление».