Отвечают на вопросы
плана и раскрывают основные термины в
рабочей тетради.
Слушают доклады.
Проводят
сравнительный анализ народной,
традиционной и научной медицины.
Дают определение
клинической медицины. Анализируют
вклад в терапию Г. Бургава.
Обозначают вклад
североевропейских анатомов в исследование
и популяризацию анатомии в XVII-XVIII
вв. и дальнейшее развитие анатомии до
настоящего времени
Выявляют суть
развития смежных с медициной дисциплин.
Дают определения основным направлениям
медико-биологического направления.
Определяют границы
и различия клинических дисциплин и
фундамент их развития на знаниях первой
половины XIX
в.
Определяют основные
проблемы диагностики заболеваний,
хирургии.
Показывают значение
и суть общественного здоровья и гигиены.
Ведут дискуссию
о значении медицинских исследований,
характере медицинских открытий XX-XXI
вв., спорных оснований вручения
нобелевских премий.
Выявляют и
обозначают противоречия медицины XX
в., перспективы развития отдельных
медицинских направлений
Определяют значение
научно-технической революции для
медицинских дисциплин.
Сдают на проверку
рабочую тетрадь.
