1 Проектная часть
1.1 Структура и функции отдела (предприятия)
Рисунок 1 - Структура государственного образовательного учреждения Башкирского строительного колледжа
Директор
Зам.
директора по учебно-производственной
работе
Заместитель
директора по учебной работе
Заведующий
мастерскими
Методист
Мастер
производственного обучения
Руководитель
Учебного Компьютерного центра
Зав. дневным
отделением по специальностям 270103,
270107, 230105
Зав.
заочным и дневным отделением (2 смена)
Методист
заочного отделения
Зав. дневным
отделением по специальностям 190605,
080110, 080114
Зав.
лабораторией информатики
Председатель
цикловых комиссий
Лаборант
Функции подразделений БСК:
Обязанности директора:
Координирует деятельность всех подразделений БСК;
Является председателем Совета директоров ССУЗов РБ;
Обязанности заместителя директора по учебной работе:
Организовывает учебный процесс;
Составляет расписание занятий.
Обязанности заместителя директора по учебно-производственной работе:
Организует учебные и производственные практики для учащихся.
Обязанности методиста:
Составляет методические рекомендации для преподавателей.
Обязанности заведующего отделением:
Следит за успеваемостью, посещаемостью и дисциплиной студентов своего отделения;
Подводит итоги по семестрам, учебным годам;
Выписывает дипломы выпускникам БСК;
Составляет графики учебных процессов по специальностям и регионам, расписание занятий на неделю каждого месяца согласно общему плану выполнения теоретических и практических заданий;
Составляет расписание экзаменов.
Обязанности руководителя информационного центра (ИЦ):
Заведует программным, техническим и коммуникационным обеспечением компьютерных классов.
Обязанности
председателя цикловых комиссий:Контролирует учебный процесс;
Оказывает помощь преподавателям и мастерам производственного обучения.
1.3 Постановка задачи
Рисунок 2 - Функциональная модель
Изучение
дисциплины «Программное обеспечение
компьютерных сетей (ПОКС)»
студентами
специальности 230105
Базовые знания
в области ПОКС
Учебная
программа
Углубленные знания
в области ПОКС
Преподаватель
Рисунок 3 - Формирование учебного материала
Язык программ.
HTML
Редакторы
Создание
Web-сайта
Приложения
Знания
по разделам
Понятие о дисциплине
Учебная программа
Преподаватель
Углублен-ные
знания в области ПОКС
Электронный
учебник
Р
исунок
4 - Формирование аудиторных занятий
Самостоятельные
знания
Аудиторные
знания
Компьютерное
Тестирование
ЭКЗАМЕН
Углубленные
знания в области ПОКС
Учебная программа
Тестовая программа
Электронный
учебник
Знания по разделам
Понятие о дисциплине
Рисунок 5 - Тестирование
Выбор темы
Тестирование
Вывод
результатов
Тестовая программа
Преподаватель
Оценка
Понятие о дисциплине
Знания по разделам
1.4 Методы решения (алгоритм решения)
НЕТ
ДА
НЕТ
ДА
ДА
НЕТ
1.5
Программная реализация