- •Тематичний план дисципліни
- •Завдання з перевірки техніки читання (Вправи)
- •Контрольна робота № 1
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання: і. Утворіть від форми 1-ї особи однини неозначену форму дієслів. Визначте основу інфекта.
- •2 Labora-s 2 laborā - tis
- •3 Labora-t 3 labora - nt
- •I. Laudo 1, valeo 2
- •I. Corono 1, studeo 2
- •I. Consentio 4, expono 3
- •Варіант VIII
- •Варіант XIII
- •Контрольна робота № 2
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання:
- •Videbāmus – 1 ос. Множ., Imperfectum indicatīvi actīvi, ми бачили.
- •I. Deōrum, studiis, domicilia, campi.
- •Варіант VIII
- •I. Tauros, experientiam, agricǒlis, negotia.
- •Варіант XIII
- •I. Patriam, magistri, officia, loco.
- •I. Puellis, filios, bella, discipŭlo.
- •Контрольна робота № 3
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання:
- •Варіант VIII
- •Варіант XIII
- •Контрольна робота № 4
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання:
- •Варіант VIII
- •Варіант XIII
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання
- •Варіант VIII
- •Варіант XIII
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Videbāmur – 1 ос. Множ., Imperfectum indicatīvi passīvi, нас бачили.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Варіант VIII
- •Варіант XIII
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Impero, āvi, ātum, āre
- •Imperat-um – imperatīvus, a, um
- •Видавництво Запорізького цнтеі Свідоцтво про реєстрацію сер. Дк №1299 від 26.03.2003
- •69002, М. Запоріжжя, пр.. Леніна, 77
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
“ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Л.І. Ярцева
ЛАТИНСЬКА МОВА
Методичні рекомендації до організації та
контролю самостійної роботи
(для студентів І курсу факультету іноземної філології
денної форми навчання)
Затверджено
вченою радою ЗНУ
Протокол №4
від “27” жовтня 2009
Запоріжжя
2
УДК 811.124’ 243 (076)
ББК Ш 146-923
Латинська мова. Методичні рекомендації до організації та контролю самосттійної роботи для студентів І курсу факультету іноземної філології денної форми навчання / Уклад.: Л.І. Ярцева. – Запоріжжя: ЗНУ, 2009. – 54 с.
Методичні рекомендації призначені для організації та контролю самостійної роботи студентів факультету іноземної філології. Збірка містить вказівки з організації самостійної роботи студентівб 4 контрольні самостійні роботи у 15 варіантах, завдання з перевірки техніки читання, 4 поточні контрольні роботи, вислови ділової та наукової мови, наприкінці уміщені питання, що виносяться на екзамен з латинської мови.
Рецензент кандидат філологічних наук О.О. Павлюк
Коректор Л.І. Ярцева
Відповідальний за випуск Т.А. Третякова
Кредитно-модульна технологія навчання запроваджується з метою подальшої гуманізації й демократизації навчального процесу, організації найраціональнішого й найефективнішого засвоєння студентами знань з максимальним використанням індивідуальних, індивідуально-групових форм навчання; стимулювання студентів до систематичної навчальної праці, самостійної роботи, створення найсприятливіших умов для модульного контролю.
Самостійна робота студентів має бути чітко спланована і тривати протягом семестру. Ці методичні вказівки призначені для упорядкування виконання та контролю самостійної роботи з латинської мови студентами філологічного факультету. Для того, щоб досягти успіху у вивченні латинської мови, необхідно приступати до роботи над мовою з перших днів її вивчення й займатися нею систематично. Оскільки на аудиторне вивчення дисципліни “Латинська мова” відведено 34 години, а на самостійну роботу – 74, паралельно з аудиторними заняттями студент повинен займатися самостійно 3-4 години на тиждень.
Збірка містить 4 контрольні самостійні роботи у 15 варіантах. Перша контрольна робота включає такий граматичний матеріал: прикметники І-ІІ відмін; займенникові прикметники; присвійні займенники; особові займенники; зворотний займенник. Для виконання другої контрольної роботи необхідно опрацювати такі граматичні теми: синтаксис простого речення; прийменники; часи системи інфекта пасивного стану; синтаксис простого речення; прийменники; часи системи інфекта пасивного стану; синтаксис пасивної конструкції; дієслова, складені з esse.
Для виконання третьої самостійної роботи необхідно засвоїти наступний граматичний матеріал:
Числівник.
Відкладні та напіввідкладні дієслова.
Неправильні дієслова.
Виконання четвертої контрольної роботи вимагає опрацювання граматичних тем: словотвір, синтаксичні функції відмінків.
Збірка містить також 4 поточні контрольні роботи у 16 варіантах.
Тематичний план дисципліни
№ модуля / № нав-х тижнів |
№ теми |
Теми лекцій, види інших аудиторних занять та самостійної роботи |
Обсяг, годин |
Вид модульного і підсумкового контролю та їх рейтингова оцінка (РО) |
||
1-й півмодуль |
1 |
1 |
Тема 1. Із історії латинської мови. Фонетика і графика. Практичне заняття: |
2 |
Відвідування – 4б. за модуль; лексичний мінімум – 2 б.за один; 2х 2 л.м.= 4б.за модуль; 25 латинських крилатих висловів за модуль – 2б.; виконання домашнього завдання + робота на занятті – 4б. за модуль; поточні контрольні роботи + контроль самостійної роботи = 6б. за модуль; рейтингова контрольна робота 10б.
|
|
2 |
2 |
Тема 2. Іменник. Загальні відомості. Іменники I і II відмін. Практичне заняття: |
2 |
|||
3 |
Тема 3. Прикметники I-II відмін. Самостійна робота: |
2 |
||||
3 |
4 |
Тема 4. Дієслово. Загальні відомості. Наказовий спосіб. Нерегулярне дієслово Esse. Практичне заняття: |
2 |
|||
5 |
Тема 5. Займенники. Самостійна робота: |
4 |
||||
4 |
6 |
Тема 6. Часи системи інфекта активного стану. Практичне заняття: |
2 |
|||
7 |
Тема 7. Часи системи інфекта пасивного стану. Синтаксис пасивної конструкції. Самостійна робота: |
2 |
||||
8 |
Тема 8. Прийменники. Префікси. Дієслова, складені з Esse. Самостійна робота: |
2 |
||||
5 |
9 |
Тема 9. Іменники III відміни. Практичне заняття: |
2 |
|||
10 |
Тема 10. Синтаксис простого речення. Прикметники ІІІ відміни. Самостійна робота: |
4 |
||||
6 |
11 |
Тема 11. Ступені порівняння прикметників. Практичне заняття: |
2 |
|||
12 |
Тема 12. Прислівник.Ступені порівняння прислівників. Самостійна робота: |
4 |
||||
7 |
13 |
Тема 13. Часи системи перфекта активного стану. Практичне заняття: |
2 |
|||
14 |
Тема 14. Утворення основ перфекта і супіна. Самостійна робота: |
4 |
||||
8 |
|
Рейтингова робота №1 |
2 |
|||
1-8 тижні (1-й півсеместр) |
1 півмодульний контроль (разом за 1-й півмодуль) |
38 |
30 балів |
|||
2-й півмодуль |
9 |
15 |
Тема 15. Часи системи перфекта пасивного стану. Практичне заняття: |
2 |
Відвідування – 4б. за модуль; лексичний мінімум – 2 б.за один; 2х 2 л.м.= 4б.за модуль; 25 латинських крилатих висловів за модуль – 2б.; виконання домашнього завдання + робота на занятті – 4б. за модуль; поточні контрольні роботи + контроль самостійної роботи = 6б. за модуль; рейтингова контрольна робота 10б.
|
|
16 |
Тема 16. Відкладні і напіввідкладні слова. Самостійна робота |
2 |
||||
|
17 |
Тема 17. Числівники. Самостійна робота: |
4 |
|||
10 |
18 |
Тема 18. Іменники IV і V відмін. Узагальнення латинської системи відміннювання. Практичне заняття: |
2 |
|||
19 |
Тема 19. Узагальнення латинської системи займенникового відмінювання. Самостійна робота: |
4 |
||||
11 |
20 |
Тема 20. Неособові форми дієслова: дієприкметники, інфінітиви, герундій, герундив. Практичні заняття: |
2 |
|||
21 |
Тема 21. Заміна герундія герундивом. Герундивна конструкція Самостійна робота: |
2 |
||||
12 |
22 |
Тема 22. Ускладнене речення. Синтаксичні звороти Accusativus cum infinitivo, Nominativus cum infinitivo. Практичне заняття: |
2 |
|||
23 |
Тема 23. Взаємоперехід синтаксичних конструкцій Accusativus cum infinitivo та Nominativus cum infinitivo. Самостійна робота: |
2 |
||||
13 |
24 |
Тема 24. Синтаксичний зворот Ablativus absolutus. Практичні заняття: |
2 |
|||
25 |
Тема 25. Нерегулярні дієслова. Самостійна робота: |
6 |
||||
14 |
26 |
Тема 26. Coniunctivus. Утворення часів. Практичне заняття: |
2 |
|||
27 |
Тема 27. Словотвір. Самостійна робота: |
6 |
||||
15 |
28 |
Тема 28. Вживання кон’юнктива у незалежних реченнях. Практичне заняття: |
2 |
|||
29 |
Тема 29. Синтаксичні функції відмінків. Самостійна робота: |
6 |
||||
16 |
30 |
Тема 30. Вживання кон’юнктива у підрядних реченнях. Consecutio temporum. Практичне заняття: |
2 |
|||
31 |
Тема 31. Узагальнення синтаксиса складного речення в латинській мові. Самостійна робота: |
6 |
||||
32 |
Тема 32. Умовні підрядні речення. Самостійна робота: |
2 |
||||
17 |
33 |
Тема 33. Рейтингова контрольна робота № 2 Практичне заняття: |
2 |
|||
34 |
Тема 34. Основи античного віршування. Самостійна робота: |
6 |
||||
|
35 |
Тема 35. Переклад латиномовних текстів з граматичними коментарями. Самостійна робота: |
6 |
|||
9-17 тижні (2-й півсеместр) |
2 півмодульний контроль (разом за 2-й модуль) |
70 |
30 балів |
|||
|
Разом за два півмодулі |
108 |
60 балів |
|||
|
Індивідуальне завдання |
|
20 балів |
|||
|
Підсумковий модульний (семестровий) контроль |
|
20 балів |
|||
|
Разом |
|
100 балів |
*** - участь у науково-дослідній роботі, олімпіадах, конкурсах тощо (не більше 5 балів, які входять у 30 балів за 1 модуль).