Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП ГОС испр.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
27.08.2019
Размер:
203.78 Кб
Скачать

Минобрнауки россии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮгоЗападный государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ:

Первый проректор-

проректор по учебной работе

____________Кудряшов Е.А.

«___»_____________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Итогового квалификационного экзамена

(наименование дисциплины)

специальность 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

(шифр согласно код ОКСО и наименование направления подготовки или специальности)

форма обучения очная курс 5 семестр 10

Всего часов по рабочему учебному плану

0

из них:

всего аудиторных занятий

0

час., из них:

лекции

0

час.,

лабораторные занятия

0

час.,

практические (семинарские) занятия

0

час.;

индивидуальные занятия со студентами

0

час.;

самостоятельная работа студентов

0

час.

Распределение форм контроля знаний по семестрам:

экзамен

10 семестр

зачет

не предусмотрено

курсовой проект (работа)

не предусмотрено

расчетно-графическая работа

не предусмотрено

Курск – 2011

Рабочая программа Итогового квалификационного экзамена составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления подготовки дипломированного специалиста 100000 Сфера обслуживания, специальности 100103 социально-культурный сервис и туризм, утвержденного 27.03.2000 г., регистрационный номер 293 св/сп, а также на основании рабочего учебного плана специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм, утвержденного Ученым советом университета 02.07.2010 г.

Рабочая программа обсуждена и рекомендована к применению в учебном процессе для обучения студентов специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм на заседании кафедры истории и социально-культурного сервиса «___»_________ 2011 г., протокол № __.

Зав. кафедрой ИиСКС Н.Л.Авилова

Разработчики программы Н.Е.Горюшкина

Ю.И.Гладышкина

Согласовано:

Декан экономического факультета Харченко Е.В.

1. Комплекс требований к выпускнику по специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие специалисту по социально-культурному сервису и туризму, обеспечивать эффективное функционирование всех звеньев предприятий социально-культурного профиля, уметь организовать работу с клиентами туристических фирм, осуществлять консультации в области кадровой политики, управленческих вопросов и т.д.

Дипломированный специалист должен отвечать следующим требованиям:

- знать нормативные правовые акты, изданные федеральными органами исполнительной власти, по вопросам, связанным с социально-культурным сервисом и туризмом;

- владеть профессиональными знаниями в области управленческого, кадрового, коммуникационного, информационного консалтингов, маркетинга и менеджмента, компьютерных систем, Интернет-технологий, техники и технологии в социально-культурном сервисе и туризме, правовом обеспечении социально-культурного сервиса и туризма, специальных дисциплин;

- уметь организовывать продуктивное взаимодействие клиентами социально-культурной сферы;

- знать этические и правовые нормы, регулирующие отношения между людьми, отношения между человеком и обществом, человеком и окружающей средой, сознавать свою ответственность перед государством и обществом;

- знать основные направления развития гуманитарных и социально-экономических наук, уметь использовать методы этих наук в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности, владеть культурой мышления, знать его общие законы;

- иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в современном обществе, понимать динамизм современных процессов, владеть навыками систематической работы, иметь представление об основных видах бизнеса и уровне развития отдельных отраслей и регионов;

- регулярно повышать свою квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями;

- уметь на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные образовательные технологии;

- владеть культурой поведения, быть готовым к совместной деятельности с коллегами, в том числе из других стран, знать методы управления работой исполнителей, находить и принимать эффективные управленческие решения, уметь строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

- уметь в письменной и устной речи правильно (логично) оформлять результаты своих исследований и практической работы, отстаивать свою точку зрения;

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.

При реализации знаний и умений в практической профессиональной деятельности дипломированный специалист должен:

- уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; находить решения типовых задач, в том числе находить нестандартные решения типовых задач; самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;

- владеть необходимыми навыками практической работы в социально-культурной сфере деятельности;

- обладать знаниями закономерностей и особенностей развития туризма в историческом аспекте, а также отечественного и международного опыта управления и функционирования социально-культурной сферой;

- уметь использовать знания по теории консалтинга в своей практической деятельности;

- видеть перспективы развития консалтингового сервиса и своего профессионального роста;

- обладать способностью анализировать, оценивать и обобщать накопленный опыт, приобретать новые знания в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, приобретать новые знания, используя современные информационные технологии.