- •Пояснительная записка.
- •Учебно-тематический план спецкурса
- •Содержание программы
- •1.Введение.
- •2. Культура мира как социально-педагогическая проблема.
- •3.Становление и развитие концепции культуры мира в отечественном и зарубежном обществознании.
- •4. Права человека и культура мира: проблемы обучения и воспитания.
- •5. Общечеловеческие духовно-нравственные ценности — основа формирования культуры мира у подрастающих поколений.
- •6.Поликультурное образование и воспитание детей и учащейся молодёжи-задача современных институтов социализации.
- •7.Глобализация в контексте идей культуры мира.
- •8. Роль педагога в формировании культуры мира у детей и молодёжи.
- •9. Опыт формирование культуры мира у детей и учащейся молодёжи в образовательно-воспитательных учреждениях.
- •10.Самообразование студентов по проблеме культуры мира.
- •Литература.
- •Тематика рефератов по спецкурсу «культура мира и педагогика».
9. Опыт формирование культуры мира у детей и учащейся молодёжи в образовательно-воспитательных учреждениях.
Формирование у учащихся культуры мира: основные аспекты. Культура мира: цель и средства для создания, укрепления и развития опыта новых отношений в семье, государстве, обществе. Культура мира - основное содержание гуманистического воспитания детей и учащейся молодёжи.
Деятельность социальных институтов по формированию культуры мира. Педагогические основы формирования культуры мира во внешкольной воспитательной работе. Формирование культуры мира у детей в условиях общественного объединения. Педагогика сотрудничества. Совместный российско-белорусский проект “Учимся и учим культуре мира”: из опыта работы образовательно-воспитательных учреждений Республики Беларусь и России.
Проблема воспитания в духе мира в зарубежных странах.
10.Самообразование студентов по проблеме культуры мира.
Студентам предлагается перечень творческих заданий, которые могут быть оформлены в форме портфолио «Культура мира»:
-реферат по проблеме культуры мира;(см. тематику ниже)
-эссе («Мир глазами молодых», «Беларусь на карте мира», «Я-гражданин мира», «Война и мир в эпоху глобализации», «Толерантность в моей жизни» и др.);
-Интернет-обзор сайтов по культуре мира, толерантности, межкультурной коммуникации;
-создание эмблемы культуры мира;
-цитаты известных педагогов, психологов, философов, писателей о культуре мира;
-культура мира в компьютерной графике;
-разработка одной из форм работы по воспитанию в духе культуры мира;
-аннотация на 2-3 публикации в СМИ по проблемам культуры мира;
-индивидуальные творческие работы (фото, рисунки, стихи, поделки, слайды, видеоролики и т.д.);
-глоссарий (краткий словарь) основных понятий по культуре мира;
-рефлексия (анализ и описание того, что изменилось в моём представлении о проблеме культуры мира).
Литература.
Безюлева Г.В. Бондырева С.К. Шеламова Г.М. Толерантность в пространстве образования. Учебное пособие-М.: Московский психолого-социальный институт, 2005.
2. Закон Республики Беларусь “О правах ребенка” // Народная асвета. — 1994. — № 3; // Праблемы выхавання. — 1996. — № 2.
3. Конвенция ООН “О правах ребенка” //Адукацыя i выхаванне. — 1992. — № 6-9.
4.Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности — основы целостного учебно-воспитательного процесса. — М., 1993.
5. Кабуш В.Т. Человек. Программно-методические рекомендации по воспитанию учащихся. — Мн., 1998.
6. Казанский О.А. Педагогика как любовь. — М., 1996.
7. Калачёва И.И. Молодёжь и поликультурное образование в высшей школе Беларуси: Пособие для адм.-упр. кадров высш.шк./Мн.Тесей, 2003.
8. Кукушин В.С. Общие основы педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов.М.:-Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2006.
9.Культультура мира и демократия. — М., 1997.
10. Личность ребенка: развитие творческих способностей и формирование культуры мира (материалы научно-практической конференции). — Мн., 1998.
11. Маралов В.Т., Ситаров В.А. Педагогика ненасилия. — М., 1993.
12.На пути к культуре мира (документы и материалы). — М.: МИК, 1999.
13. Развитие творческих способностей и формирование культуры мира. Программные материалы / Под ред. Кабуша В.Т. — Мн.,1999.
14. Смагина Л.И. и др. Права ребенка. — Мн., 1997.
15. Права человека и культура мира: проблемы обучения и воспитания. — М.: АИРО-ХХ, 1999.
16. Педагогика мира — международный опыт: сборник статей /Отв. ред. Вольфсон С.В. — Томск, 1991.
17. Учимся и учим культуре мира/Под ред. Кабуша В.Т., Литвиновича В.Г. — Мн., 1998.
18. Учимся и учим культуре мира / Под ред. Трухачевой Т.В. — М.: Пресс-Соло, 1999
19.Тагиров Э.Р. Культура мира – идеология развития человечества.- Казань: Изд-во ООО « Центр оперативной печати», 2004.
20. Этика ненасилия: материалы международной конференции / Под общ. ред. Гусейнова А.А. — М., 1993.