- •Информационные технологии
- •Часть 2 Конспект лекций
- •220100 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети,
- •220200 – Автоматизированные системы обработки информации и управления
- •Введение
- •Всемирная сеть Internet
- •5. Электронная почта
- •5.1. Основные пользовательские функции пакетов электронной почты
- •Графический интерфейс
- •Оперативная справочная система
- •Особенности интерфейса с пользователем
- •Оповещение о прибытии почты
- •Подготовка текста сообщения
- •Адресация сообщений
- •Посылка сообщений
- •Присоединение файлов
- •Чтение почты
- •Обработка сообщений: ответ, переадресация, удаление
- •Хранение сообщений
- •Списки рассылки
- •Полномочия
- •Обеспечение безопасности
- •5.2. Использование Microsoft Outlook при обслуживании электронной почты Используемые обозначения
- •5.3. Использование Outlook Express для работы с электронной почтой
- •Чтение писем
- •Создание письма
- •6. Особенности сети Internet
- •Поиск информации в www
- •Домены Internet
- •6.1. Html - язык для создания Web-документов
- •Гипертекст
- •Теги языка html
- •Атрибуты тегов
- •Комментарии
- •6.2. Популярные Web-броузеры
- •7. Работа в Internet Explorer
- •7.1. Рабочее окно Internet Explorer
- •Настройка домашней страницы
- •7.2. Движение по www
- •Каталог временных файлов Internet
- •Просмотр часто посещаемых страниц
- •Журнал посещений
- •Сохранение ссылок на страницы в папке Избранное
- •Поиск в Internet
- •7.3. Сохранение найденной информации
- •7.4. Печать Web-страниц
- •Настройка параметров страницы для печати
- •7.5. Команды меню Вид
- •7.6. Как ускорить отображение страниц
- •8. Создание html-документов с помощью простейшего текстового редактора Блокнот
- •8.1. Обязательные теги
- •Структура минимального html – документа
- •Пример 1. Минимальный html –документ.
- •8.2. Технология работы над html-документом с использованием блокнота
- •8.4. Теги заголовков разных уровней
- •Пример 3. Html –документ с тегами заголовков
- •8.5. Оформление списков
- •Маркированный список
- •Нумерованный список
- •Пример 4. Html-документ с маркированным и нумерованным списками
- •Списки-определения
- •Пример 5. Html-документ со списком-определением
- •Вложенные списки
- •Пример 6. Html-документ с вложенными списками
- •8.6. Абзацы и разрывы строк
- •Пример 7. Html-документ с разрывами строк и разбивкой на абзацы
- •Разделительная горизонтальная линия
- •Пример 8. Html-документ с горизонтальными разделительными линиями
- •8.7. Задание характеристик шрифта
- •Теги эффектов шрифтов
- •Пример 9. Использование различного шрифтового оформления
- •8.8. Таблицы
- •Теги таблицы
- •Атрибуты тегов таблиц
- •Пример 10. Простейшие таблицы
- •Пример 11. Таблица, содержащая объединенные ячейки
- •8.9. Рисунки в html-документах
- •Атрибуты тега img
- •Пример 12. Страница с рисунком
- •Пример 13. Страница с несколькими рисунками, хранящимися в отдельной папке
- •8.10. Создание гиперссылок
- •Пример 14. Документ со ссылками
- •8.11. Сенсорные изображения (изображения-карты)
- •Создание клиентского сенсорного изображения
- •Устройство
- •Пример 15. Документ с сенсорным изображением
- •8.12. Фреймы
- •Пример 16. Страница с фреймами
- •8.13. Цвета в html
- •Шестнадцать стандартных цветов
- •Шестнадцатеричные коды цветов
- •8.13. Список базовых тегов html:
- •9. Создание html – документов с помощью FrontPage Express
- •9.1. Рабочее окно пакета FrontPage Express
- •9.2. Команды главного меню FrontPage Express
- •Меню Файл
- •Панель форм
- •9.4. Контекстное меню
- •9.5. Создание, сохранение и открытие Web-страницы
- •9.6. Редактирование текста Web-страницы
- •Выделение фрагментов документа
- •Отображение абзацных меток
- •Поиск и замена текста
- •9.7. Стили форматирования
- •Физические стили
- •Логические стили
- •Раскрашивание текста
- •9.9. Создание ссылок во FrontPage Express
- •Вставка закладок в документ
- •Создание ссылок на документ с закладками
- •9.10. Дизайн web-страниц с помощью таблиц
- •Вставка таблицы в документ
- •Изменение конфигурации таблицы
- •Свойства таблицы
- •9.11. Дизайн web-страниц с использованием графики
- •Вставка картинок в документ
- •Альтернативное отображение картинок
- •Список литературы
- •Оглавление
- •5. Электронная почта 6
- •6. Особенности сети Internet 30
- •7. Работа в Internet Explorer 38
- •8. Создание html-документов с помощью простейшего текстового редактора Блокнот 47
- •9. Создание html – документов с помощью FrontPage Express 89
- •Информационные технологии
- •Часть 2 Конспект лекций
7. Работа в Internet Explorer
Технологию работы с броузером рассмотрим на примере броузера Internet Explorer. Как уже отмечалось, эта программа является составной частью ОС Windows 98, т.е. если на вашем компьютере установлена Windows 98, то вы располагаете и этим мощным средством навигации по WWW.
Запуск Internet Explorer можно произвести с помощью стартового меню компьютера (Пуск – Программы – Internet Explorer) или с помощью ярлыка , расположенного на рабочем столе или на панели задач.
7.1. Рабочее окно Internet Explorer
Рабочее окно приложения Internet Explorer показано на рис. 7.1. Как и все окна Windows-приложений, окно Internet Explorer имеет строку меню, панель инструментов с кнопками, обеспечивающими быстрый доступ к наиболее часто используемым командам меню. Ниже расположена строка адреса. В нее следует вводить URL вызываемого Web-документа. Адресная строка имеет список, который хранит адреса последних просмотренных документов.
Рис. 7.1. Рабочее окно Internet Explorer
Большую часть окна занимает сам просматриваемый документ. В нижней части окна расположена строка состояния.
Настройка домашней страницы
При запуске Internet Explorer в окне появляется, так называемая, домашняя страница. С этой страницы начинается путешествие по WWW, на эту страницу пользователь может быстро вернуться из любого места своего пребывания в сети, нажав кнопку на панели инструментов.
Какую страницу следует считать домашней, пользователь Internet Explorer может выбрать сам. Для настройки домашней страницы следует выбрать команду Свойства обозревателя в меню Сервис. В открывшемся диалоговом окне (рис. 7.2) на вкладке Общие задать адрес домашней страницы.
Рис. 7.2. Диалоговое окно Свойства обозревателя.
Выбор домашней страницы
В примере, показанном на рис. 7.1 и 7.2, в качестве домашней страницы выбрана главная страница УГТУ-УПИ.
7.2. Движение по www
Для того чтобы попасть на какой-либо сервер, нужно ввести его URL в адресную строку. При этом в окно броузера загрузится соответствующая страница. Любая Web-страница является гипертекстовым документом, т.е. содержит ссылки на другие страницы. Ссылки в окне выделены цветом (обычно синим) и подчеркиванием, указатель мыши на ссылке имеет вид руки с поднятым указательным пальцем, в строке состояния при этом отображается адрес документа, на который сделана ссылка.
Щелкая по ссылкам, можно передвигаться от одного документа к другому. При этом просматриваемые документы могут находиться на любых удаленных Web-серверах, расположенных в самых разных частях мира.
На панели инструментов имеется ряд кнопок, обеспечивающих удобство навигации. Так, для возврата к предыдущей странице следует щелкнуть по кнопке (или с помощью меню Вид – Переход – Назад). Эта кнопка имеет список (см. рис. 7.3), с помощью которого можно перемещаться не только на один шаг назад, но и на любую из ранее просмотренных страниц.
Рис. 7.3. Кнопка Назад с открытым списком просмотренных страниц
Вернувшись назад к предыдущей странице, можно вновь перейти вперед, щелкнув по кнопке (или с помощью меню Вид – Переход – Вперед). Эта кнопка также имеет список, аналогичный показанному на рис. 7.3.
Можно вернуться к началу просмотра (на домашнюю страницу) с помощью кнопки (или с помощью меню Вид – Переход – Домашняя страница).
Можно просматривать ссылку в новом окне, т.е. для документа-ссылки открыть новое окно Internet Explorer. Для этого нужно щелкнуть по ссылке правой кнопкой мыши и в открывшемся контекстном меню выбрать команду Открыть ссылку в новом окне. Такой режим просмотра позволяет быстро переключаться из одного документа в другой (например, пока идет загрузка новой страницы документа-ссылки, можно продолжить просмотр исходного документа).
Просмотренные ссылки изменяют свой цвет (с синего на фиолетовый). Это помогает ориентироваться в просмотренном и непросмотренном материале.