Список використаних джерел

1. Азаров Ю.П. Мистецтво виховувати. – М., 1985. – с. 24.

2. Азаров Ю.П. Сімейна педагогіка. – М., 1985. – с. 31.

3. Анісімов С.Ф. Роль морального просвітництва в духовному формуванні особистості. – М., 1981.- с. 38-42.

4. Бакштановський В.І. Культура моральної свідомості і поведінки особистості. – М., 1979 – с. 43-49.

5. Бєляков Г.А. Професійна етика. – М., 1975 – с. 20.

6. Блюмкін В.А. Про моральну діяльність. – М., 1997. – с. 13-14.

7. Ведейко І.С. Педагогічний такт і його значення. Мінськ, 1956. – с. 45.

8. Гоноболін Ф.Н. Психологія професії вчителя. Вид. АПН РСФСР, 1951.- с. 67.

9. Горохов В.М., Рождєственський Б.П. Про педагогічний такт. Казань, 1959. – с. 220-232.

10. Грєхнєв В.С. Культура педагогічного спілкування: Кн.для вчителів. – М.:Просвіта, 1990. – с. 28.

11. Грушин С.А. Книга для вчителів. – Володимер, 1976. – с. 50-92.

12. Клебанов І.М. Про педагогічний такт вчителя. Л., - 1956., - с. 90-95

13. Коменський Я.А. Вибрані педагогічні твори. М., - 1955. – с. 531-650.

14. Котичер Я.С., Чомлер В.І. Педагогічна етика. – К. , 1984. – с.72-82.

15. Куриленко Т.М. Задачі і вправи по педагогіці. – М ., 1981. – с. 94.

16. Макаренко А.С. Вихователь. – М., 1957. – Т. 1. – с. 657-660.

17.Макаренко А.С. Зібрання. – М., 1957. – Т. 5. – с. 163-182.

18. Макаренко А.С. Колектив і виховання особистості. – М., 1972. – с. 214-215.

19. Маркс К., Енгельс Ф. Твори. – 2-е вид., - Т.3. - с. 2.

20. Наумчик В.Н., Савченко С.А. Етика педагога: Навчально-методичний посібник. – Мн.; Університетське, 1999. – с. 82.

21. Ольшанніков А.С. Емоції і виховання. – М., 1983. – с. 90.

22. Песталоцці І.Г. Вибрані педагогічні твори. – В., зт. – М., 1961. – Т.1.-с. 120.

23. Петров Н.А. Про значення авторитета й особистого прикладу вчителя. – М., - 1949. с. 224.

24. Подоляк Я.В. Психологічна культура вчителя // Педагогічна культура. – Х., 1993. – с. 128-133.

25. Постников П.Г. Професійна поведінка вчителя: Психологічний аналіз// Педагогіка. – 2004. - №5. - с. 61-67.

26. Потилико Г.П. Етико-психологічні основи спілкування. – М., 1983. – с. 24.

27. Писоренко В.І. , Писоренко І.Я. Педагогічна етика: Кн. для вчителів, 3-є видання, доп. і перероб. – Мн.: Нар. Освіта, 1986. – с. 9-33.

28. Рувинський Л.Г., Соловйова А.Е. Психологія самовиховання. – М., 1982. – с. 59-60.

29. Рибаков Н.В., Протанська Є.С. Виховання моральних почуттів. – Л., 1979. – с. 102.

30. Сомуйленков Д.Ф. Майстерність, педагогічний такт та авторитет вчителя. – Смоленськ, 1961.- с. 120- 135.

31. Словник по етиці /Під ред. Кон.І.С. – 5-е вид. – М., 1983., с. 285.

32. Строхов І. В. Очерки психолії педагогічного такту. Саратов, 1960 – с. 118-130.

33. Сухомлинський В.А. Мудра влада колективу. – М., 1975., – с. 199.

34. Сухомлинський В.А. Павлішивська середня школа. – М.: Мол.гвардія. 1969. – с. 29-33.

35. Сухомлинський В.А. Серце віддаю дітям. – Мн., 1982. – с. 83.

36. Синиця І.О. Про педагогічний такт вчителя. – К., 1963. – с. 13-65.

37. Ушинський К.Д. Вибрані педагогічні твори. – М ., 1953. – с. 191-192.

38. Ушинський К.Д. Збірка творів: В 11 т. – М., 1984. – Т.2. - с. 29-45.

39. Ушинський К.Д. Твори . – М., 1952. – Т. 4. - с. 28.

40. Федоренко І.Г. Професійна етика. – Київ., 1983 .- с. 90.

41. Чернокозов І.І. Професійна етика вчителя. – К., 1988. – с. 11-14.

42. Чернишевський М.Г. Повне зібрання творів: В 15т. – М., 1949. – Т.9. - с. 549.

43. Шаруров Р. Х. Творчі зростання педагога. – М., 1985. – с. 99.

44. Якубсом Я.Г. Про педагогічну етику. – М., 1973. – с. 89-90.