III. Вывод:

-Ребята, сегодня мы прикоснулись к нашей культуре, традициям русского народа, ведь в праздничном костюме отражалась широта души, сила воли, красота, целостность мира, нерасторжимость земного и небесного в образе строе народной праздничной одежды.

-Что мы можем узнать с помощью изучения костюма разных эпох? –Какая культура была раньше (культура повседневная, культура, на прямую взаимодействовавшая с бытом). Ведь одежда, которую мы с вами сегодня увидели, за много веков полностью вобрала в себя все традиции русской национальной культуры, а для чего нам проходить культуру предыдущих эпох? – зная прошедшее, научишься анализировать настоящее, анализируя настоящее, ты сможешь прогнозировать и предвидеть будущее .

Вывод: Ребята, так как же мы все таки можем охарактеризовать понятие «народный костюм»? Народный костюм – это- вид декоративно-прикладного искусства, четкое отражение традиций и культуры народа в какое-либо определенное время.

IV.Практическая работа.

А теперь, перейдем к практической работе. Цель которой - создание русского праздничного костюма. У каждого из вас лежат шаблоны, где вы должны изобразить русский праздничный костюм, выполнить в цвете, не забывая об основных цветах и мотивах вышивки. Не перепутайте детали одежды с кавказскими. И так ребята, приступаем к работе . ( Звучит мелодия народного фольклора).

V. Домашнее здание: Закончить работы, задание желающим - подготовить сообщения «Украшения народного костюма».

VI.Оценки за урок.

Всем спасибо за урок. Мне было приятно с вами работать, до новых встреч!