14

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

Кафедра теорії та історії педагогіки

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Галузь знань 0203 – Гуманітарні науки

Напрями підготовки

6.020303 – Філологія (мова і література англійська),

Філологія (українська мова і література)

(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")

за вимогами кредитно-модульної системи

Київ-2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

Кафедра теорії та історії педагогіки

«ПОГОДЖЕНО» «ЗАТВЕРДЖЕНО»

Проректор

з науково-методичної та навчальної роботи Вченою радою Гуманітарного інституту,

_______________О.Б. Жильцов протокол № __ від «__» _________2012 р.

«___»_______________ 2012 р. Секретар вченої ради______Н.С. Чернігівська

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Галузь знань 0203 – Гуманітарні науки

Напрями підготовки

6.020303 – Філологія (мова і література англійська),

Філологія (українська мова і література)

(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")

за вимогами кредитно-модульної системи

УХВАЛЕНО

на засіданні кафедри теорії та історії педагогіки,

протокол № від « » 2012 р.

завідувач кафедри________

Київ 2012

УДК

ББК

?

Педагогічний менеджмент. Програма навчальної дисципліни. – К.: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2011. – 42с.

Укладач: Максименко Валентина Петрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри теорії та історії педагогіки Гуманітарного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

Рецензенти:

Онищук Людмила Анатоліївна, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії управління професійно-технічною освітою Інституту професійно-технічної освіти НАПН України;

Автомонов Петро Павлович, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

ББК

© Київський університет

імені Бориса Грінченка,

2012 р.

ЗМІСТ

Пояснювальна записка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Структура програми навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

І. Опис предмета навчальної дисципліни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..7

ІІ. Тематичний план навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

ІІІ. Програма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Змістовий модуль І.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Змістовий модуль ІІ.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Змістовий модуль ІІІ.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Змістовий модуль ІV.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

ІV. Навчально-методична карта дисципліни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

V. Плани семінарських занять . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

VІ. Завдання для самостійної роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

Карта самостійної роботи студента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

VІІ. Індивідуальна навчально-дослідна робота . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

VІІІ. Система поточного і підсумкового контролю знань. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

ІХ. Методи навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Х. Методичне забезпечення курсу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

ХІ. Питання до підсумкового контролю. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

ХІІ. Рекомендована література. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40