Результативність самоосвіти:
- Збільшення кількості учнів – членів природничого відділення шкільного наукового товариства учнів «МАНго».
- Збільшення кількості учнів, які обирають мої предмети на ДПА та ЗНО.
- Збільшення кількості учнів - учасників та призерів предметних олімпіад, турнірів та різноманітних конкурсів: «Птах року», «Яри та балки Миколаївщини», «Світ алюмінію», «Форум юних фізиків», «Колосок», «Космічні фантазії», «Турнір юних географів», «Степова Еллада».
- Мої учні обирають захист творчих проектів як форму атестації з окремих тем географії та біології, готують комп'ютерні презентації з біології та географії.
- Організація роботи гуртка «Цікавий дивосвіт», випуск фотогазет.
- Розробка сценаріїв для виступу екологічної агідбригади.
- Проведення відкритих уроків, семінарів-практикумів для педагогів школи та району на базі гімназії.
- Участь у конкурсі «Панорама творчих уроків -2005, 2008, 2009».
- Участь та перемога в обласному етапі конкурсу «Вчитель року -2006(ІІІ) та 2010 (ІІ)» номінація географія.
- Участь в обласному етапі конкурсу «Педагогічний досвід освітян регіону».
- Робота над апробацією підручників «Біологія» та «Географія».
- Керую роботою районного методичного об’єднання вчителів географії.
На власному досвіді я переконалася в тому, що сьогодні можна вчитися із задоволенням. Вчитися можна різними шляхами, і кожен вибирає собі найбільш прийнятний, але хочеться нагадати слова німецького філософа Дістервега: «Ти лише до тих пір здатний сприяти освіті інших, поки продовжуєш працювати над власною освітою ...». Бажаю всім удачі та успіху!
Література
Вчитель: Самооцінювання /упоряд. Н. Мурашко. – К., 2007. – 128с.
Гузова Л.П. Развитие профессиональной культуры учителя – фактор успешной работы // Методист. – 2005. - №2. – С.34-37.
Довгопол І. Професійна компетентність педагога: методика комплексного дослідження. – Сімферополь, 2006. – 70с.
Діагностика праці вчителя. /Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – жовтень. –С.64-70.
Квадріціус Л.В. Професійна самоосвіта вчителя // Управління школою. – 2006. - №13. – С.35-38.
Стецюк Л.І. Методологічні основи діяльності вчителя // Все для вчителя. – 2005. - №23-24. – С.11-28.
Соф’янц Е. Структура професійної компетентності сучасного педагога
// Управління освітою. – 2006. - №17. – С.4-5.
Стадник О.Л. Створення умов для розвитку творчої особистості вчителів // Все для вчителя. – 2005. - №21-22. – С.30-32.
Тевлін Б. Резерви підвищення професійної майстерності вчителів // Завуч (Шкільний світ). – 2004. - №11. – С.3-6.
Темченко О. Впровадження інноваційних підходів для підвищення компетентності педагогів // Завуч (Шкільний світ). – 2005. - №13. – С.10 (вкладка).