- •Ответы на билеты для 9 класса Билет№1( 1 ) «Понятие об экономике как науке»
- •Сальдо бюджета – это разность между доходами и расходами
- •Способы покрытия дефицита госбюджета:
- •Причины госдолга:
- •По другой классификации затраты бывают:
- •Билет № 4 ( 1 ) « Виды экономических ресурсов и доходы от их использования»
- •Билет № 4 ( 2 ) « Слабости рынка»
- •По соотношению между доходом
- •Способы хранения денег:
- •Проблемы хранения денег
- •Билет № 7 ( 1 ) « Причины возникновения
- •Функции денег:
- •Сущность денег:
- •Билет № 7 ( 2 ) « Понятие о полной занятости»
- •Билет № 8 ( 1 ) « Главные вопросы экономики»
- •Способ решения главных вопросов экономики зависит от типа экономической системы. Билет № 8 ( 2 ) « Функции Центробанка. Функции комбанков»
- •Билет № 10 (2 ) « Основные способы стимулирования трудовой активности работников»
- •Основы смешанной экономической системы:
- •Достоинства смешанной системы:
- •Билет № 12 ( 2 ) « Факторы формирования предложения
- •Закон предложения на рынке труда:
- •Неценовые факторы
Билет № 7 ( 1 ) « Причины возникновения
и функции денег»
Общественное разделение труда – главная причина возникновения денег.
В результате отделения животноводства от земледелия и специализации выросла производительность труда и появились излишки продукции, которыми стали обмениваться. Сначала был бартер – это натуральный обмен продуктами труда без денег. Потом появились товары-эквиваленты, затем золотые и серебряные монеты ( 7 век до н. э., Рим ). В дальнейшем золото заменили на символические деньги, т. е. на бумажные ( 9 век н. э., Китай- первые бумажные деньги ). Теперь все чаще используются электронные деньги ( с 1974 года, Франция ).
Функции денег:
Мера стоимости товаров – это ценообразование;
Средство обмена ( обращения ) и платежа
Средство обмена – это сделки купли- продажи за наличные деньги
Формула торговли: Т – Д - Т (товар, деньги, товар)
Средство платежа – это отсроченные платежи. Например, выплата зарплаты или пенсий, пособий; квартплата; уплата налогов; кредиты и использование безналичных денег.
Средство сбережения – это накопление денег для будущих покупок.
Сущность денег:
Деньги – это всеобщий обменный эквивалент. Они обладают свойствами: сохраняемость, портативность, однородность, делимость, узнаваемость.
Деньги бывают наличные и безналичные (эл. карточка, чек, вексель ).
Стоимость денег:
* Номинальная стоимость – это сумма, указанная на купюрах и монетах. * Реальная стоимость - это сколько товаров (услуг) можно купить за номинал. Она снижается во время инфляции.
Билет № 7 ( 2 ) « Понятие о полной занятости»
Полная занятость трудовых ресурсов – это занятость в условиях естественного уровня безработицы, когда отсутствует циклическая безработица.
Полная занятость = 94 % занятых от всей рабочей силы.
При этом существует фрикционная и структурная безработица, в совокупности равная 6% .
Естественный уровень безработицы = 6% безработных от всей рабочей силы.
Уровень безработицы ( L, % ) – это отношение числа безработных(U, чел. ) к численности рабочей силы (L, чел. )
U(%) = U( чел ) : L(чел. ) * 100%
Рабочая сила ( трудовые ресурсы ) – это занятые и безработные вместе.
Билет № 8 ( 1 ) « Главные вопросы экономики»
Из-за ограниченности ресурсов и экономических благ в любом обществе решаются главные вопросы экономики:
Что производить? – это выбор продукции. Например, устанавливается ассортимент и количество товаров и услуг, их цена и качество.
Как производить продукцию ? – это выбор ресурсов и технологии. Например, определяется: какая квалификация должна быть у рабочих и какую зарплату им платить; какое оборудование установить и как организовать работу.
Для кого производить товары и услуги ? – это выбор потребителей. Надо думать: кому нужен этот товар – богатым или бедным, взрослым или детям.