Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка_Фадеев_цифровая_электроника.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.08.2019
Размер:
1.54 Mб
Скачать

В. А. КАНДАЕВ, К. С. ФАДЕЕВ, Д. А. ФЕДОТОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

ПО КУРСУ «ЭЛЕКТРОНИКА И СХЕМОТЕХНИКА»

Часть 1

ЦИФРОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ

ОМСК 2008

Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Омский государственный университет путей сообщения

В . А. Кандаев, К. С. Фадеев, Д. А. Федотов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

ПО КУРСУ «ЭЛЕКТРОНИКА И СХЕМОТЕХНИКА»

Часть 1

ЦИФРОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ

Утверждено редакционно-издательским советом университета

О мск 2008

УДК 621.37: 621.38: 621.39 (075.8)

ББК 32.85Я73

К19

Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Электроника и схемотехника». Часть 1. Цифровые электронные приборы / В. А. Кандаев, К. С. Фадеев, Д. А. Федотов; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2008. 27 с.

В методические указания включены две лабораторные работы, в которых изложены краткие теоретические сведения о триггерах и счетчиках и методика исследования схем, выполненных на их основе. Приведены схемы построения триггеров и счетчиков на логических элементах, при помощи которых можно экспериментально построить диаграммы работы и таблицы состояний этих устройств.

Предназначены для студентов второго курса специальности «Инфор-мационная безопасность телекоммуникационных систем».

Библиогр.: 2 назв. Табл. 8. Рис. 22.

Рецензенты: канд. техн. наук, доцент А. С. Картавцев;

канд. техн. наук, доцент С. Н. Чижма.

_________________________

© Омский гос. университет

путей сообщения, 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ...................................................................................................................

Лабораторная работа 1. Триггеры ..........................................................................

1.1. Устройство и принцип работы триггера ..................................................

1.2. Классификация триггеров ..........................................................................

1.2.1. RS-триггер ................................................................................................

1.2.2. D-триггер ..................................................................................................

1.2.3. JK-триггер..................................................................................................

1.3. Порядок выполнения работы .....................................................................

1.3.1. Исследование синхронного RS-триггера ..............................................

1.3.2. Исследование JK-триггера ......................................................................

1.3.3. Исследование синхронного D-триггера ................................................

1.3.4. Исследование Т-триггера ........................................................................

1.4. Содержание отчета .....................................................................................

1.5. Контрольные вопросы ................................................................................

Лабораторная работа 2. Счетчики ..........................................................................

2.1. Устройство и принцип работы счетчика ..................................................

2.2. Порядок выполнения работы .....................................................................

2.2.1. Исследование суммирующего счетчика.................................................

2.2.2. Исследование вычитающего счетчика...................................................

2.2.3. Исследование счетчика с измененным коэффициентом пересчета.....

2.2.4. Исследование счетчика Джонсона..........................................................

2.2.5. Исследование двоично-десятичного реверсивного счетчика..............

2.3. Содержание отчета......................................................................................

2.4. Контрольные вопросы.................................................................................

Библиографический список ....................................................................................

5

6

6

7

8

11

12

14

14

15

16

17

17

17

18

18

23

23

23

24

24

25

26

26

26

ВВЕДЕНИЕ

В условиях эксплуатации цифровые, электронные системы телекоммуникаций подвергаются мощному воздействию дестабилизирующих факторов естественного и искусственного происхождения, помех и целенаправленных воздействий с нарушением информационной безопасности, поэтому для грамотной эксплуатации электронных устройств современный специалист должен иметь необходимые теоретические знания и уметь применять их на практике.

В данных методических указаниях рассматриваются работа и принцип действия основных устройств цифровой электроники, таких как триггеры и счетчики, которые используются во многих цифровых устройствах железнодорожной автоматики, телемеханики и системах телекоммуникации.

Лабораторные работы выполняются фронтальным методом, по которому экспериментальные исследования проводятся после изложения материала данной темы на лекционном занятии.

Студент допускается к выполнению очередной лабораторной работы после предъявления преподавателю подготовленного (в соответствии с требованиями стандартов университета) отчета о предыдущей лабораторной работе, в котором должны быть отражены материалы исследований и их анализ. Получив допуск к занятиям, студент собирает схему и самостоятельно настраивает ее. Если схема не работает или работает неправильно, то необходимо найти причину неисправности и устранить ее.

После настройки схемы и проверки соответствия ее выходных сигналов расчетным данным студент получает разрешение у преподавателя на проведение исследований, выполняет намеченные измерения, результаты которых предъявляет преподавателю, разбирает схему и приводит рабочее место в порядок.

Лабораторная работа 1

ТРИГГЕРЫ

Цель работы: ознакомиться с наиболее распространенными триггерными устройствами и изучить принцип их работы.