Критерии оценки ответа на задачи

1. обстоятельность ( от нескольких предложений до 1 – 3 страниц; ответы типа «да» - «нет» не годятся;

2. аргументированность (логическая обоснованность, связность, использование примеров);

3. точность (ответ именно на этот вопрос и ни на какой другой).

Примерный список предлагаемых учебников по философии

1. Асмус В.Ф. Античная философия. – М.:Высшая школа, 1976. – 541с.

2. Балашов Л.Е. Философия: учебник.»-2-я редакция, с изменениями и дополнениями. «Дашков и К» - М., 2004.- 672с.

3. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.:Юрайт-Издат,2004. – 688с.

4. Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – ТОО ТК «Петрополис», 1994. – 336с.

5. Канке В.А. Философия: Учебное пособие. – М.:Логос, 2001. – 272с.

6. Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.:Академический Проект, 2004. – 880с.

7. Радугин А.А. Философия: курс лекций. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Центр, 2004. – 336с.

8. Философия: Учебник/ Под ред проф. В.Н.Лавриненко. –2-е изд., испр. и доп. – М.: Юристъ. – 2004.- 520 с.

9. Философия. Учебник для технических направлений и специальностей вузов. Данцев А.А., Любченко В.С. – 2001.

10. Философия: Учебник для вузов/ Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – 928с.

11. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии: Учеб. пособие для филос. фак. и отделений ун-тов. – М.: Высшая школа, 1981. – 374с.

Сравнительный анализ некоторых учебников с целью их возможного использования

1. Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – ТОО ТК «Петрополис»,1994. –336с.

Это – 4-томное издание. Каждый том охватывает определённую эпоху в становлении западной философии. Материал изложен в доступной форме, простым языком. Не только освещены основные проблемы в истории философии, но также дан их обобщённый анализ.

В учебнике используется много цитат из первоисточников. В первом томе ( по философии античности) есть лексический указатель основных понятий античной философии, что очень важно при изучении истории философии. Кроме того, в каждом томе есть хронологическая таблица, в которую помещены основные даты из истории, которые каким-либо образом повлияли на становление тех или иных философских концепций.

В целом, с методической точки зрения, учебник может быть охарактеризован положительно.

2. Гриненко г.В. История философии: Учебник. – м.:Юрайт-Издат,2004. – 688с.

В учебник, кроме западной, включена также история восточной и русской философии. Главная цель учебника – изложение истории философии в сжатом виде.

Строгая структурированность. Кратко излагаются основные положения концепций мыслителей, выделены главные тенденции, повлиявшие на их становление , а также влияние идей мыслителей на последующие учения. В учебнике есть большое количество схем и таблиц, что облегчает понимание и запоминание изложенного материала. Кроме того, здесь используется большое количество философской терминологии, даны определения всех используемых терминов.

Может использоваться для быстрого и структурно систематизированного повторения истории философии.

3.Канке В.А. Философия: Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. – М.:Логос, 2001. – 272с.

Освещается история мировой философской мысли. Охватывая все ключевые эпохи, рассматриваются типы философствования, учение о бытии, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы и др. Учебник ориентирован на подготовку к семинарам и экзаменам. Изложение ведётся свободным и простым языком.

На последних страницах содержатся схемы и таблицы.

4.Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.:Академический Проект, 2004. – 880с.

Хорошее пособие для изучения философии студентами нефилософских специальностей.

Стиль кники не является строго научным, материал изложен в свободной форме. Большое внимание уделено анализу философии 20 века: рассмотрены начало формирования неклассической философии, позитивизм, психоанализ, экзистенциализм, герменевтика. Дан анализ феномена постмодерна и русской философии. Есть цитаты из критических произведений.

5.Философия: Учебник/ Под ред проф. В.Н.Лавриненко. –2-е изд., испр. и доп. – М.: Юристъ. – 2004.- 520 с.

Учебник построен по принципу классической программы по философии. Доступный язык, материал излагается без лишних ненужных размышлений. Кроме западной и русской философии рассматривается и развитие восточной философии. Интересны разделы, посвящённые социальной философии и философской антропологии. Незаменим при изучении оснований философского понимания мира, общества и человека. Подходит для изучения философии студентами нефилософских специальностей.

Заключение

Конечно, после подготовки к модульным контролям Вам стало очевидным, что занятия философией требуют большого интеллектуального напряжения. Хочется надеяться, что Вам в жизни ещё не раз захочется обратиться к философии, которая, не предоставляя окончательных ответов, позволяет ставить вопросы, помогающие понять жизнь вокруг и себя самого.

Вспомните, Иммануил Кант сформулировал три философских вопроса:

* Что я могу знать? * Что я должен делать? * На что я могу надеяться?

Их задаёт себе не только профессиональный философ, но и каждый человек.