Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий»

Специальность Документационное обеспечение управления

и архивоведение

Женщина-менеджер: экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых условиях.

Социально-психологическое исследование по дисциплине «Социальная психология»

Выполнил

студент группы АД-21 В.А. Иванова

«__»________2011 г.

Проверил

преподаватель П.А.Киршин

«__»________2011 г.

2011

Содержание

1. Формулировка и обоснование проблемы. …………………………….3

2. Цели исследования. ………………………………………………………3

3. Определение объекта и предмета исследования. ……………………....4

4. Логический анализ основных понятий. …………………………………5

5. Формулировка гипотез и задач исследования…………………………..

6.Определение обследуемой совокупности…………………………………

7. Характеристика используемых методов сбора информации…………..

8. Материал и методы исследования…………………………………………

9. Результаты исследования…………………………………………………..

10. Выводы и рекомендации……………………………… ………………...

11. Список литературы……………………………………………………….

1. Формулировка и обоснование проблемы.

В современных организациях в настоящее время существуют социально- экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых условиях женщин- менеджеров. Данная проблема мало изучена, поэтому актуальна для исследования в нашей стране. Ведь женское лидерство в реальном российском производстве продолжает оставаться на довольно низком уровне, что объясняется следующими проблемами:

• В российской экономике сложилась гендерная асимметрия, обусловленная неравноправием женщин к сфере управления. С одной стороны, она связана с объективными трудностями управления предприятием, с другой обуславливается патриархальными стереотипами общества, материальной основой которых является мужское управление женской рабочей силой.

• Укоренившийся консервативный взгляд на профессию руководителя как на сугубо мужскую. Даже тот факт, что все названия руководящих должностей («директор», «начальник», «босс», «шеф») мужского рода, говорит о том, что женщине приходится преодолевать множество барьеров на пути карьерного роста.

• Дифференциация по полу, начинающаяся с той поры, когда ребенок понимает, что мужское поведение – это одно, а женское – другое. Такие обороты, как «не женское это дело», «мужская» и «женская» работа, «мужской разговор», «типично женская скурпулезность», «женская логика» и т. п., подтверждают эту проблему.

• Каждое появление женщины на уровне высшего руководства представляется чуть ли не как сенсация. При этом руководитель – женщина вызывает повышенное внимание и воспринимается более критично, чем любой мужчина в этой роли.

• Мир бизнеса предполагает мужскую манеру поведения и образ жизни. Мужчинам трудно воспринимать женщин, обладающих властью. Часто профессионально независимые женщины вступают в противоборство с мужским стремлением к превосходству и существующими в обществе предубеждениями по поводу женских способностей. Получается, что женщины вынуждены проявлять свои деловые качества «на 200%», чтобы их вообще воспринимали всерьез.

Женщинам необходимо прилагать максимум личных усилий, чтобы создать реальную конкуренцию мужчинам на рынке управленческого труда. Поэтому актуально провести социалогическое исследование, для того чтобы выявить сильные стороны женщин